20xx語文s版語文一年級下冊識字4《拍手歌》2(文件)
【正文】 學(xué)生拍著手，有節(jié)奏的讀課文。 注重學(xué)生拼讀的準(zhǔn)確能力。 讓 學(xué)生抓住文中動物的特點練習(xí)說話，交流對動物的了解，升華情感。 三、 寫字指導(dǎo) 仔細(xì)觀察田字格中的生字，想一想你是怎樣記住它的，什么結(jié)構(gòu)，在田字格中書寫時我們要注意什么，組詞，并用這個詞語說一句話。 學(xué)生模仿例句，夸動物。 根據(jù)課前收集的資料，交流對動 物的認(rèn)識。 識字 拍手歌 竹毛 寫字 鳥兒 鳴啼 闖 匹馬 課后反思： 。 仔細(xì)觀察，注重學(xué)法的指導(dǎo)。 學(xué)生談收獲。 匹：半包圍結(jié)構(gòu)，注意三字框的寫法。 （ 2） 讓學(xué)生模仿例句，用一句或幾句話夸夸它們。 訓(xùn)練學(xué)生的思維能力。 同班對讀。如教師讀“你拍一，我拍一”， 想一想：第一節(jié)和最后一個小節(jié)講了什么道理 ? 出示生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀。 教
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1