【正文】 業(yè)名 流向 m min 人 ○ → □ ▽ 1 材料切斷為別針大小 ○ 切斷機(jī) 60 1 ● 2 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 20 5 2 ● 3 長度測定，大小檢查 □ 雙腳規(guī) 10 2 ● 4 暫時(shí)放置於一旁 ▽ 工作袋 70 2 ● 5 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 10 3 2 ● 6 外徑研磨 ○ 研摩機(jī) 15 1 ● 7 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 20 5 2 ● 8 外徑測定 □ 雙腳規(guī) 5 2 ● 9 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 20 5 2 ● 10 向針具的套入檢查 □ 10 2 ● 11 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 15 4 2 ● 12 暫時(shí)放置於一旁 ▽ 60 1 ● 13 保管 ▽ 倉庫 ● 合計(jì) 2 回 5 回 3 回 3 回 13 工程 85m 252min 21 人 ( 75min) (22min) (25min) (130min) 1 2 3 4 5 6 7 49 工程分析表 1 2 3 4 5 6 7 切斷機(jī) 檢查臺 研摩機(jī) 檢查臺 套入 檢查臺 倉 庫 50 ? 次序三 :把各工程的必需項(xiàng)目測定，然後記入 – 流動(dòng)工程圖製成後，待各工程的必要項(xiàng)目測定好，再記入。 1 2 3 4 5 6 7 54 整理表 項(xiàng)目 工程數(shù) 時(shí)間 (分 ) 距離 (m) 人員 (人 ) 加工○ 2 75 2 搬運(yùn) → 5 22 85 10 檢查□ 3 25 6 停滯△ 3 (130) 85 3 總合 13 122 85 21 1 2 3 4 5 6 7 55 ? 次序五：製訂改善案 – 依據(jù)製品工程分析中的調(diào)查項(xiàng)目、平面流向圖、以及整理表，可以找出問題點(diǎn)，再引出改善的構(gòu)想。 ? 有沒有欲罷不能的工程 ? ? 有沒有可以同時(shí)進(jìn)行的工程 ? 能否更換工程的順序，以便減少工程數(shù)、所需時(shí)間、搬運(yùn)距離，以及所需人員呢 ? 1 2 3 4 5 6 7 57 改善的著眼點(diǎn) ─ 加工 ? 有否加工時(shí)間多的工程呢 ?尤其是必需檢查耗時(shí)的加工工程，再利用其他的分析手法 (動(dòng)作分析、時(shí)間分析等 )，看看是否能夠改善。逢到這種場合，必須顧慮到新的作業(yè)方法，很難叫人適應(yīng)，是故，必需施以充份的訓(xùn)練，待熟悉以，始能施以測定及評價(jià)，否則的話，只能獲得錯(cuò)誤的結(jié)論。 – 因?yàn)?，改善是永遠(yuǎn)不休止的。符號則和製品工程分析是一樣的。尤其要仔細(xì)的調(diào)查作業(yè)者的工作熟練程度，再檢討他是否是代表性的作業(yè)者。所謂的測定，最好在現(xiàn)場，面對著調(diào)查對象舉行。 ? 必需決定作業(yè)者一周期所推出的製品單位大小。 ? 以本例而言，獲得了總工程數(shù) 15(作業(yè) 6，移動(dòng)6，檢查 1，等待 1)件，總時(shí)時(shí)間 33分 (作業(yè) 27，移動(dòng) ，檢查 2，等待 3)，移動(dòng)距離 70m的結(jié)果。這一項(xiàng)作動(dòng)是否能省略 ? – 等著麵包被烤好，這種等待是否能減免 ? – 在那麼短促的時(shí)間裡，穿衣、又換穿西服，是否有此種必要呢？ – 上廁所、洗臉、進(jìn)餐、穿衣等時(shí)間能縮短嗎 ? 1 2 3 4 5 6 7 78 改善案的作成 ? 檢討以上問題點(diǎn)的結(jié)果，獲得如下的改善案 – 睡覺起身時(shí)，穿衣太費(fèi)時(shí)間；不妨披著睡袍就好，最後才穿上西服。 – 烤麵包的工作由妻子來做，以省略等略的時(shí)間 – 只要利用上述的對策，就可以減少移動(dòng)的時(shí)間。在這種場合之下，因?yàn)閷π碌淖鳂I(yè)方法不習(xí)慣，必須先實(shí)施充分的教育，待熟悉以後，再測定並給予以評價(jià)，否則的話，很可能會獲得錯(cuò)誤的結(jié)論。因?yàn)椤案纳剖怯肋h(yuǎn)無止境”的。 ? 所謂“聯(lián)合工程分析”乃是憑分析人與人組合作業(yè)的時(shí)間經(jīng)過，經(jīng)過圖，以便找出“人”或“機(jī)械”所造成的“閒蕩”，“空等”，藉此改善作業(yè)的方法。 90 何謂作業(yè)者 ─ 機(jī)械分析 ? 所謂的作業(yè)者 ─ 機(jī)械分析，不外是欲調(diào)查作業(yè)者的作業(yè)時(shí)間與轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)係。 92 實(shí)施預(yù)備調(diào)查 ? 針對調(diào)查對象的工作場，利用書面或打聽的方式，調(diào)查生產(chǎn)狀況、配置、工程的流動(dòng)。 ? 同時(shí)，必須把改善目標(biāo)具體化。 ? 以本例繪成流動(dòng)圖，如次頁所附。 96 作業(yè)者甲 A機(jī)械更換 工程階段 A→B 移動(dòng) B機(jī)械更換 工程階段 B→A 移動(dòng) 機(jī)械 A 更換 工程階段 賦閒 加工 更換 工程階段 賦閒 加工 機(jī)械 B 加工 賦閒 97 測定步驟的時(shí)間 ? 把次序 3的各步驟時(shí)間實(shí)測一下。 ? 從本例來看，作業(yè)甲很忙，根本沒時(shí)間休息，但機(jī)械 A及 B都賦閒，尤其是 B的更換工程階段時(shí)間太長。 ? 自己動(dòng)手的時(shí)間之改善，找找看，有沒有在自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)中，能夠從事的作業(yè)。 106 把改善案標(biāo)準(zhǔn)化 ? 確認(rèn)改善案能達(dá)到預(yù)期的目的時(shí)，就應(yīng)該改訂作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，並且嚴(yán)格的遵守，切勿回到未改善以前的情況。 ? 講求配置人員的適當(dāng)化 ? 改善耗時(shí)最長的作業(yè)，以便縮短全部作業(yè)所需的時(shí)間。由於各人的“等待”，實(shí)在太多，是故，想調(diào)查其狀態(tài)，以便實(shí)施改善，圖謀省力化。 110 二、分析一周期的作業(yè) ? 針對各作業(yè)者，基於一周期的作業(yè)內(nèi)容，繪製工程流動(dòng)圖，恰有如作業(yè)者工程分析一般。 ? 以本例而言，為了方便於看時(shí)間的關(guān)係，最好把起重車駕駛 D，放在負(fù)責(zé)掛起重鉤的 B、 C之間就比較容易看懂。 ? 本例的共同作業(yè)分析圖表如次頁所附 116 時(shí)間 掛起重鉤者 卸起重鉤者 起重車駕駛手 時(shí)間 A 時(shí)間 B 時(shí)間 C 時(shí)間 D 時(shí)間 掛 起 重 鉤 等 待 等 待 檢視 等待 搬運(yùn) 卸起 重鉤 等待 等待 移動(dòng) 117 六、整理分析結(jié)果 掛起重鉤 A 掛起重鉤 B 卸重鉤 C 起重車駕駛手D 合計(jì) 時(shí)間(分 ) % 時(shí)間(分 ) % 時(shí)間(分 ) % 時(shí)間(分 ) % 時(shí)間(分 ) % 單獨(dú) 10 0 0 20 20 聯(lián)合 50 50 0 0 0 0 25 等待 40 50 80 80 合計(jì) 100 100 100 100 20 100 118 七、製成改善案 分析結(jié)果負(fù) 著眼點(diǎn) “等待”的總合太多的場合 ?是否能減少人員：改變作業(yè)分擔(dān) ?是否能縮短總共所需要的時(shí)間：改變作業(yè)次序；檢討並行的作業(yè)方式等等 “等待”集中於一部份人的場合 ?是否能減少“等待”時(shí)間太多的人 ?對於作業(yè)負(fù)荷多的人，優(yōu)先改善他們的作業(yè) “等待”不太多的場合 ?檢討各作業(yè)的改善：使用“作業(yè)者工程分析”以及“動(dòng)作分析”的手法。 122 動(dòng)作分析 123 何謂動(dòng)作分析 ? 動(dòng)作分析是對人的作業(yè)動(dòng)作進(jìn)行細(xì)微的分析，省去不合理的和浪費(fèi)的動(dòng)作，制定出輕松、安全、正確、高效率的動(dòng)作序，形成最經(jīng)濟(jì)的作業(yè)方法的一種分析技術(shù)。 125 動(dòng)作分析的目的和作用 ? 由於它能有效地剔除多餘和浪浪費(fèi)性的動(dòng)作，減少作業(yè)者的疲勞，從而為改進(jìn)或設(shè)計(jì)一個(gè)既減少疲勞又安全可靠的、高效率的作業(yè)系統(tǒng)，提供可行的模式。在對工作地進(jìn)行作業(yè)分析時(shí)，曾對作業(yè)方法 (作業(yè)程序和操作方法 )進(jìn)行過分析，這裡所進(jìn)行的動(dòng)作分析實(shí)際上是針對操作方法、操作動(dòng)作進(jìn)一步地深入細(xì)微的分析，因此，也可看做是作業(yè)分析的延續(xù)。 ? 影像分析：利用影像、攝影、錄像技術(shù)所進(jìn)行的分析，一般精確度較高，成本也高。 ? 基本動(dòng)作要素分析，就是用基本動(dòng)作要素對作業(yè)進(jìn)行劃分，細(xì)緻地觀察作業(yè)的構(gòu)成，分析每一個(gè)動(dòng)素的有用度，對作業(yè)者的重作系列進(jìn)行評價(jià)並獲得設(shè)計(jì)最佳動(dòng)作系列的資料一種分析技術(shù)。 移動(dòng) TL 保持目的物由某位置移至另一位置的動(dòng)作。當(dāng)物體已被充份控制後的連續(xù) (持續(xù) )握取則屬於“持住”，用器具抓或取物體時(shí)應(yīng)視為“使用”而非“握取”，當(dāng)用手以外身體其他部份 (如足 )控制物體時(shí)，也分析為“抓或握”。 ? 裝配 (A)：將兩個(gè)物件裝到一起 (從兩個(gè)物件開始接觸的瞬間到兩個(gè)物體會合的瞬間 )的動(dòng)素，簡單的“裝配”與“對準(zhǔn)”幾乎難以區(qū)別，亦可分析為“對準(zhǔn)”，裝配常在“移動(dòng)”或“對準(zhǔn)”之後發(fā)生，也可能與其他動(dòng)素伴生。 檢查 I 將目的物與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)相比較的動(dòng)作?！笆褂谩笨赡芘c其他動(dòng)素伴生。 133 第一類動(dòng)素說明 放開 (RL)：放下目的物的動(dòng)素。 檢查 (I)：將目的物與規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)相比較的動(dòng)素。 思考 PN 為考慮作業(yè)方法而延遲的動(dòng)作。 選擇 (ST)：從兩個(gè)以上相類似的目的物中選取其一。這是一種心理活動(dòng)，外在的表現(xiàn)則是猶疑或時(shí)間延遲。 137 基本動(dòng)作要素及其符號表第二類 動(dòng)素名稱 形象符號 代號 定義 預(yù)置 PP 調(diào)整對象物使之與某一軸線或方向相適合。 休息 R 不含有用動(dòng)作而以休息為目的的動(dòng)作。 ? 可以避免的遲延 (AD)：在操作過程中，因操作者本身的原因而造成中斷或遲延。 ? 第三類：無效動(dòng)素，屬於不進(jìn)行任何工作的動(dòng)素，這一定要設(shè)法取消的。 ? 為了研究操作者的操作方法，分析其動(dòng)態(tài)，雖然可以使用影像分析，但成本比較高，用動(dòng)素圖較經(jīng)濟(jì)。然後再以相同的方法對另一隻手進(jìn)行動(dòng)作記錄，當(dāng)全部記錄完成後，還應(yīng)對照工作循環(huán)或文字說明對照二隻手動(dòng)作的先後次序和相互關(guān)係進(jìn)行核對。動(dòng)素圖完成以後還可以依據(jù)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則繼續(xù)分析。 ? 能否消除或縮短用手握緊的時(shí)間。 150 151 152 153 154 CASE STUDY ? 今有易騰電子公司，進(jìn)行磁粉攪拌動(dòng)作，試?yán)脛?dòng)素圖來表達(dá)其作業(yè)方式，以及發(fā)現(xiàn)改善的地方。 :20:5807:20Apr231Apr。 , April 1, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 ? 能否改變作業(yè)次 ?能否採用槓桿原原理 ? ? 答：將拉桿旋到螺栓上，比螺栓旋到桿上容易，因?yàn)榍罢呖衫脴悧U的作用，使操作變得容易。 147 檢查表項(xiàng)目示例 ? 有沒有不必要的動(dòng)作 ? ? 能否改變作業(yè)次序 ? ? 能否使用工具或設(shè)備 ? ? 能否改變工作場地的佈置 ? ? 能否合併工具 ? ? 能否對材料略加改變 ? ? 能否對產(chǎn)品略加改變 ? ? 能否使用某種工裝或容器 ? ? 能否改變?nèi)梭w某一部份所做的動(dòng)作 ? ? 能否使人體各部份之間的動(dòng)作平衡 ? ? 能否使兩個(gè)作業(yè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行 ? ? 能否改變一下工具的樣式或結(jié)構(gòu) ? 148 檢查表項(xiàng)目示例 ? 能否改變控制器和工具的位置 ? ? 能否採用槓桿、慣性、滑動(dòng)等省力的措施 ? ? 能否降低對視力的要求 ? ? 能否改變布局，縮短運(yùn)送距離或節(jié)省操作時(shí)間 ? ? 能否使用不同的肌肉群 ?如手指、腕部、前臂、上臂、軀幹等 ?。 ? 在繪制分析圖時(shí)，要注意“持住”這一動(dòng)作所持續(xù)的時(shí)間，應(yīng)仔細(xì)地觀察它在相當(dāng)於另一隻手的那幾個(gè)動(dòng)作時(shí)間內(nèi)重復(fù)出現(xiàn)，從而確定這一動(dòng)作佔(zhàn)據(jù)的行數(shù)。在記錄時(shí)，首先選擇動(dòng)作最忙的手在工作循環(huán)的第一工步中的第一個(gè)動(dòng)素，記入第一行。 ? 動(dòng)素圖通常只是記錄某一工作地上單個(gè)工作者的操作動(dòng)作，尤其適合於記錄下述幾種情況的動(dòng)作 ? 操作的動(dòng)作較多、較複雜。在對操作者的動(dòng)作進(jìn)行分析時(shí)，這類動(dòng)素應(yīng)該取消的不會很多，分析、改進(jìn)的重點(diǎn)是如何縮短其時(shí)間。 ? 休息 (REST)：為恢復(fù)疲勞而停止目的作業(yè)的活動(dòng)。它常常是在“對準(zhǔn)”之前先將物體置於準(zhǔn)備對準(zhǔn)的位置，所以也稱為“預(yù)對”，“預(yù)置”動(dòng)素很少單獨(dú)發(fā)生，常與“移動(dòng)”伴生。 ? 對準(zhǔn) (P)：為便於使用目的物而調(diào)整其位置的動(dòng)素。一般是“伸手”與“握取”之間發(fā)生，有時(shí)與“握取”同時(shí)發(fā)生。 135 第二類動(dòng)素說明 尋找 (SH)：為確定目的物的位置而發(fā)生的動(dòng)素。 134 基本動(dòng)作要素及其符號表第二類 動(dòng)素名稱 形象符號 代號 定義 尋找 SH 為確定目的物的位置而進(jìn)行的動(dòng)作。“開放”是與“握取”“抓”“持住”等相反的動(dòng)素，是所有動(dòng)素中時(shí)間消耗最少的。它包括從物體被控制 (握取 )，處於可拆卸狀態(tài)的一瞬間到完全拆開的瞬間。它包括開始控制工具進(jìn)行工的瞬間直到工具使用完畢的瞬間。 拆卸 DA