北師大版第十一冊《企盼世界和平的孩子》教學設計(文件)
【正文】 熱愛和平的人們一起為地球這個人類共同的家園祈禱祝福吧！請同學們拿起筆寫下祝福的話語。 在戰(zhàn)火中，美麗的家園，變成一片片廢墟 因戰(zhàn)爭喪命街頭的無辜百姓。 三、 拓展延伸，深化主題 ，升華情感 看幻燈 片，解說： 同學們，當今世界的兩大主題是“和平與發(fā)展”，但是， 世界并不完全太平，許多地方的人民仍在飽受戰(zhàn)爭的苦難。 雷棣為什么要謝絕教授的幫助？你明白爸爸所說的話的意思嗎？從雷棣平靜的話語中你感受到的是什么？ 誰能帶著自己的體會再讀雷棣的話？ 教授聽了他的話，激動極了，說 ?? （引讀） 小結(jié)：雷棣的自強不息的精神真是令人贊嘆，難怪教授稱贊雷棣是一名優(yōu)秀的中國男孩。 （ 3）努力學習： 是呀，雷棣知道，要繼承爸爸的事業(yè)，必須有豐富的知識，為此，他發(fā) 奮 讀書學習，引讀：他的數(shù)學 ?? 在這些成績的背后，我們能感受到什么？想象：雷棣是怎樣發(fā)奮努力的？ 小結(jié)：父親的犧牲、維護和平的心愿激勵著雷棣 發(fā)奮努力， 自強不息。 指名讀相關句子，指導學生列小
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