【摘要】湘教版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第五課《花圃》教案高密四中趙燕教材分析:本課以花卉圖案設(shè)計(jì)為教學(xué)內(nèi)容。在今天,花卉已是人們生活中不可缺少的組成部分,它以自身的多姿多彩,多種圖案形式及精神氣質(zhì)美化、營(yíng)養(yǎng)著人們的生活,因而課的題材能很自然地引發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)興趣。教師于是因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生在賞析花卉,關(guān)注花的瓣形的基礎(chǔ)上,突出重點(diǎn):讓學(xué)生怎樣把自然花過(guò)度
2025-11-11 02:06
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)牛馬百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第五課耕?!?zhàn)馬百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):了解中國(guó)畫(huà)中牛、馬題材的表現(xiàn)意義,及中國(guó)畫(huà)的繪畫(huà)語(yǔ)言和線條的獨(dú)特魅力。并嘗試運(yùn)用線條臨摹一頭牛,提高造型能力。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)
2025-11-09 22:24
【摘要】周末作業(yè)?一二三四五六七?252627282930?31123456?789101、第四課默寫(xiě)成績(jī)低于90—60抄《伴》P40-41一遍。
2025-02-21 15:47
【摘要】巧手編織泊頭中學(xué)——吳云峰學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生了解民間傳統(tǒng)編制工藝的特點(diǎn),增強(qiáng)民族自豪感。提高學(xué)生的審美能力,并學(xué)會(huì)把民間工藝運(yùn)用到生活中去。?2、通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生可以進(jìn)行有目的的創(chuàng)意設(shè)計(jì),感受編制材料的特性,合理運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),提高學(xué)生的動(dòng)手能力。?3、提高學(xué)生對(duì)生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力
2025-03-13 04:01
【摘要】第5課田中さんは會(huì)社へ行きます。祝賀用語(yǔ)1.おめでとうございます。恭喜你(最傳統(tǒng)的祝賀語(yǔ),任何場(chǎng)合皆能應(yīng)用。)2.お誕生日おめでとうございます。祝你生日快樂(lè)3.新年(しんねん)おめでとうございます。祝你新年快樂(lè)4.クリスマスおめでとう。恭祝圣誕快樂(lè)5.ご結(jié)婚
2025-10-25 22:34
【摘要】《雕塑自己的形象》說(shuō)課稿說(shuō)課人:郭金寶評(píng)課人:_____________今天我說(shuō)課的題目是《雕塑自己的形象》,下面我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、等幾個(gè)方面對(duì)這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行講述。一、說(shuō)教材1、教材所處的地位:本課是人教版七年級(jí)第十三冊(cè)第五課的內(nèi)容,課程標(biāo)準(zhǔn)要求,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)面部的觀察能力和表現(xiàn)能
2025-11-20 03:29
【摘要】多彩的生活美術(shù)與環(huán)境課件制作馮家一實(shí)王玉英?色彩在繪畫(huà)中常常被稱為第一視覺(jué)語(yǔ)言,在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中也是及其重要的構(gòu)成因素。在日常生活中,環(huán)境對(duì)色彩搭配的影響日趨明顯,與周邊環(huán)境和諧的色彩搭配,能喚起人們豐富的情感,給人以美的享受,使單調(diào)平淡的生活變得多姿多彩。?兒童游樂(lè)場(chǎng)設(shè)計(jì)者充分考慮到兒童的安全,將兒
2025-03-13 16:47
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)---中國(guó)繪畫(huà)中的線描藝術(shù)鹿城中學(xué)成麗百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)《五馬圖》為李公麟傳世佳作,紙本墨筆,縱,橫225厘米,無(wú)名款。圖以白描的手法畫(huà)了五匹西域進(jìn)貢給北宋朝廷的駿馬,各由一名奚官牽引。每匹馬后有宋黃庭堅(jiān)題字,謂馬之年齡、進(jìn)貢時(shí)間、馬名、收于何廄等,并跋稱為李伯時(shí)(公麟)所作。五匹馬各具
2025-11-21 04:36
【摘要】大提琴大提琴八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第五課單位:諸城市桃林初中藝體教研組作者:王坤剛教學(xué)目標(biāo):●能夠把握樂(lè)器的造型特點(diǎn),領(lǐng)悟造型的獨(dú)特魅力;●運(yùn)用一定的造型表現(xiàn)方法繪制新奇的視覺(jué)形象,對(duì)抽象繪畫(huà)技巧產(chǎn)生一定的認(rèn)識(shí);●嘗試運(yùn)用抽象的繪畫(huà)造型語(yǔ)言表達(dá)對(duì)音樂(lè)的理解與感受。一、大提琴的外觀二、大
2025-03-13 16:33
【摘要】面具設(shè)計(jì)制作美術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第五課遠(yuǎn)古的呼喚教學(xué)目標(biāo)?1、實(shí)踐目標(biāo):?選用恰當(dāng)?shù)牟牧希\(yùn)用剪、刻、粘貼、彩繪等技法,設(shè)計(jì)制作出平面或立體的面具。?2、能力目標(biāo):?學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)材料、利用材料,并且逐步養(yǎng)成查閱資料、收集資料的習(xí)慣。?3、情感目標(biāo):?通過(guò)對(duì)面具文化的了解,懂得了解、珍惜和尊重傳統(tǒng)文化。通過(guò)分工合
2025-03-13 16:32
【摘要】第五課公私之間公共利益?zhèn)€人利益我們身邊的公共利益:九年義務(wù)教育、公共衛(wèi)生等全人類的公共利益:和平、安全、經(jīng)濟(jì)、文化、自然資源等一、相互依賴、相互包容公共利益與個(gè)人利益的關(guān)系二、矛盾與沖突?關(guān)系一:相互包容,相互包含。?請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文38頁(yè)第二自然段,思考一個(gè)問(wèn)題:公共利益如何產(chǎn)生?人們生活范
2025-01-18 01:45
【摘要】執(zhí)教:霍寧寧—傳統(tǒng)的魅力在人類的文化史上,沒(méi)有一種文化像編織藝術(shù)這樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它的歷史甚至超過(guò)了繪畫(huà)和文字。從原始社會(huì)我們的祖先就嘗試著用植物的藤編制成繩子,結(jié)繩記事。最早的編織應(yīng)該從這里說(shuō)起。人類的發(fā)展讓他們懂得了什么是羞恥,他們把樹(shù)葉、藤條串編起來(lái)當(dāng)作衣服,頭飾,家具,另外編織成類似網(wǎng)的東西,幫助
【摘要】古典藝術(shù)的發(fā)源地————希臘LOGO雅典雅典奧運(yùn)會(huì)火炬雅典雅典奧運(yùn)會(huì)火炬雅典奧運(yùn)會(huì)火炬雅典《雅典娜女神保護(hù)奧運(yùn)會(huì)》《奔跑的雕塑》開(kāi)幕式表演?古希臘的歷史概況·公元前2023年左右希臘早期愛(ài)琴文明
【摘要】捏塑造型的樂(lè)趣說(shuō)課教師:鄒雨佳泥塑作品欣賞什么是泥塑?泥塑是雕塑的一種基本形式,有圓雕和浮雕之分。制作主要用手,多用大拇指、食指或手掌來(lái)“推”、“捏”、“拍打”塑泥,也可用各種雕塑工具輔助制作。?泥塑的材料一般采用含沙少、質(zhì)地細(xì)、黏性強(qiáng)的泥土,農(nóng)村燒瓦的泥也是很好的材料。把泥料搓成
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)美術(shù)八年級(jí)第16冊(cè)第二課神游物外百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)讓我們通過(guò)思考與討論來(lái)了解中國(guó)山水畫(huà)的意境學(xué)會(huì)比較學(xué)會(huì)欣賞學(xué)會(huì)表現(xiàn)中國(guó)的山水畫(huà)較之花鳥(niǎo)畫(huà)、人物畫(huà),更加注重對(duì)意境的深刻表現(xiàn),從而形成獨(dú)特的藝術(shù)傳統(tǒng)。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)
2025-11-09 17:40