6數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)的運(yùn)用-資料下載頁(yè)

【摘要】 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)的運(yùn)用 前幾項(xiàng)的最大和。這道題的難度相對(duì)較高，高中生在解題時(shí)，很容易出現(xiàn)沒(méi)有頭緒的情況。教師可引導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)抓住關(guān)鍵的方式，對(duì)習(xí)題進(jìn)行簡(jiǎn)化，進(jìn)而通過(guò)畫(huà)出相應(yīng)的二次函數(shù)圖像，...

2024-09-25 07:50

中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)----函數(shù)(第17講二次函數(shù)的應(yīng)用)-資料下載頁(yè)

【摘要】·新課標(biāo)第17講│二次函數(shù)的應(yīng)用第17講二次函數(shù)的應(yīng)用·新課標(biāo)第17講│考點(diǎn)隨堂練│考點(diǎn)隨堂練│考點(diǎn)1二次函數(shù)與一次函數(shù)、反比例函數(shù)的綜合·新課標(biāo)第17講│考點(diǎn)隨堂練1.[2011·無(wú)錫]如圖17－1，拋物線(xiàn)y＝

2025-01-12 22:28

二次函數(shù)[上學(xué)期]浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)浙江版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)請(qǐng)用適當(dāng)?shù)暮瘮?shù)解析式表示下列問(wèn)題情境中的兩個(gè)變量y與x之間的關(guān)系.(1)圓的面積y(cm2)與圓的半徑x(cm)合作學(xué)習(xí):(2)王先生存人銀行2萬(wàn)元,先存一個(gè)一年定期，一年后銀行將本息自動(dòng)轉(zhuǎn)存為又一個(gè)一年定期,設(shè)一年定期的年存款利率為x,兩年后王先生共得本息

2024-11-06 21:12

高二數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合思想-資料下載頁(yè)

【摘要】3.數(shù)形結(jié)合思想數(shù)形結(jié)合思想是一種很重要的數(shù)學(xué)思想，數(shù)與形是事物的兩個(gè)方面，正是基于對(duì)數(shù)與形的抽象研究才產(chǎn)生了數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，才能使人們能夠從不同側(cè)面認(rèn)識(shí)事物，把數(shù)量關(guān)系的研究轉(zhuǎn)化為圖形性質(zhì)的研究，或者把圖形性質(zhì)的研究轉(zhuǎn)化為數(shù)量關(guān)系的研究，這種解決問(wèn)題過(guò)程中“數(shù)”與“形”相互轉(zhuǎn)化的研究策略，就是數(shù)形結(jié)合的思想。數(shù)形結(jié)合思想就是要使抽象的數(shù)學(xué)語(yǔ)言與直

2024-11-12 16:43

本科畢業(yè)論文-數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用-資料下載頁(yè)

【摘要】提供全套，各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)提供全套，各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)原創(chuàng)性聲明本人聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究成果.除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果.參與同一工作的其他同志

2025-08-15 12:24

浙教版數(shù)學(xué)九上24二次函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】（1）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的基本過(guò)程。2、會(huì)運(yùn)用二次函數(shù)求實(shí)際問(wèn)題中的最大值或最小值。3、體會(huì)二次函數(shù)是一類(lèi)最優(yōu)化問(wèn)題的重要數(shù)學(xué)模型，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：二次函數(shù)在最優(yōu)化問(wèn)題中的應(yīng)用。難點(diǎn)：例1是從現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中建立二次函數(shù)模型，學(xué)生較難理解。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、創(chuàng)設(shè)情境、提出問(wèn)題出

2024-11-19 20:15

談數(shù)形結(jié)合思想在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用畢業(yè)論文-資料下載頁(yè)

【摘要】Ⅰ目錄摘要................................................................................................................................1Abstrqct............................................

2025-04-03 00:27

數(shù)形結(jié)合的思想方法的解題應(yīng)用技巧-資料下載頁(yè)

【摘要】數(shù)形結(jié)合的思想方法的解題應(yīng)用技巧一、常用函數(shù)模型及圖形變換二、變式模型有：?1、距離函數(shù)?2、斜率函數(shù)?3、Ax＋By截距函數(shù)?4、?5、雙曲線(xiàn)22()()xayb???yaxb??22aabb??余弦定理axbcxd?

2024-10-11 17:01

淺談數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透與應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：淺談數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透與應(yīng)用 淺談數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué) 中的滲透與應(yīng)用 數(shù)形結(jié)合思想是一種重要的數(shù)學(xué)思想。數(shù)形結(jié)合就是通過(guò)數(shù)(數(shù)量關(guān)系)與形（空間形式）...

2024-11-09 07:08

中考二次函數(shù)實(shí)際應(yīng)用專(zhuān)題-資料下載頁(yè)

【摘要】一、利潤(rùn)問(wèn)題某工廠(chǎng)生產(chǎn)的某種產(chǎn)品按質(zhì)量分為10個(gè)檔次，第1檔次（最低檔次）的產(chǎn)品一天能生產(chǎn)95件，每件利潤(rùn)6元．每提高一個(gè)檔次，每件利潤(rùn)增加2元，但一天產(chǎn)量減少5件．（1）若生產(chǎn)第x檔次的產(chǎn)品一天的總利潤(rùn)為y元（其中x為正整數(shù)，且1≤x≤10），求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；（2）若生產(chǎn)第x檔次的產(chǎn)品一天的總利潤(rùn)為1120元，求該產(chǎn)品的質(zhì)量檔次．我國(guó)中東

2025-03-24 06:13

中考復(fù)習(xí)專(zhuān)題－二次函數(shù)應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【摘要】二次函數(shù)的應(yīng)用中考復(fù)習(xí)專(zhuān)題浠水縣麻橋中學(xué)王穎靈練習(xí)2、已知：用長(zhǎng)為12cm的鐵絲圍成一個(gè)矩形，一邊長(zhǎng)為xcm.,面積為ycm2,問(wèn)何時(shí)矩形的面積最大？解：∵周長(zhǎng)為12cm,一邊長(zhǎng)為xcm,∴另一邊為（6－x）cm解:由韋達(dá)定理得：x1＋x2＝2k，x1?x2＝2k－1

2024-11-07 02:16

二次函數(shù)應(yīng)用復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】二次函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用陡門(mén)鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)林惠注意:當(dāng)二次函數(shù)表示某個(gè)實(shí)際問(wèn)題時(shí),還必須根據(jù)題意確定自變量的取值范圍.：形如y=ax2+bx+c(a，b，c是常數(shù)，a≠0）的函數(shù)叫做二次函數(shù)自變量x的取值范圍是：任意實(shí)數(shù)（3）開(kāi)口方向：當(dāng)a＞0時(shí)，拋物線(xiàn)開(kāi)口向上；當(dāng)a＜0時(shí)，拋物線(xiàn)開(kāi)口向下。

2024-11-21 23:05

242二次函數(shù)的應(yīng)用2-資料下載頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)（北師）九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二章二次函數(shù)頂點(diǎn)式,對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)公式:2、利潤(rùn)=售價(jià)-進(jìn)價(jià).y=ax2+bx+c(a≠0)的性質(zhì)??????????abacab44,22.44222abacabxay??????????總

2024-11-21 04:15

中考復(fù)習(xí)：二次函數(shù)二-資料下載頁(yè)

【摘要】第二十五講二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)（二）理一理：、性質(zhì)以及它們的圖象，進(jìn)行形與數(shù)、形與方程、形與不等式之間的相互轉(zhuǎn)換，是分析與解決函數(shù)問(wèn)題的重要方法.△=0時(shí),拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸有個(gè)交點(diǎn),一元二次方程ax2+bx+c=0有實(shí)根;當(dāng)△＜0時(shí),拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)與

2024-11-19 12:03

時(shí)二次函數(shù)的應(yīng)用ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】第15課時(shí)　二次函數(shù)的應(yīng)用回歸教材回歸教材考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)探究歸類(lèi)探究第15課時(shí)┃二次函數(shù)的應(yīng)用考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)聚焦歸類(lèi)探究回歸教材考點(diǎn)1　二次函數(shù)求最值的應(yīng)用依據(jù)實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，確定二次函數(shù)的解析式，結(jié)合方程、一次函數(shù)等知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)

2025-04-30 18:20

浙教版中考數(shù)形結(jié)合思想在二次函數(shù)中的應(yīng)用-wenkub

浙教版中考數(shù)形結(jié)合思想在二次函數(shù)中的應(yīng)用(已修改)

浙教版中考數(shù)形結(jié)合思想在二次函數(shù)中的應(yīng)用(編輯修改稿)

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浙教版中考數(shù)形結(jié)合思想在二次函數(shù)中的應(yīng)用(已改無(wú)錯(cuò)字)