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機(jī)電設(shè)備檢測與維修技術(shù)概述(文件)

2025-03-21 21:31 上一頁面

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【正文】 023 1:12:04 PM 1以我獨(dú)沈久,愧君相見頻。 2023年 3月 28日星期二 下午 1時(shí) 12分 4秒 13:12: 1比不了得就不比,得不到的就不要。 下午 1時(shí) 12分 4秒 下午 1時(shí) 12分 13:12: 沒有失敗,只有暫時(shí)停止成功!。 13:12:0413:12:0413:12Tuesday, March 28, 2023 1不知香積寺,數(shù)里入云峰。 2023年 3月 下午 1時(shí) 12分 :12March 28, 2023 1少年十五二十時(shí),步行奪得胡馬騎。 13:12:0413:12:0413:123/28/2023 1:12:04 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :12:0413:12:04March 28, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 下午 1時(shí) 12分 4秒 下午 1時(shí) 12分 13:12: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 2023年 3月 下午 1時(shí) 12分 :12March 28, 2023 1業(yè)余生活要有意義,不要越軌。 13:12:0413:12:0413:12Tuesday, March 28, 2023 1知人者智,自知者明。 下午 1時(shí) 12分 4秒 下午 1時(shí) 12分 13:12: 楊柳散和風(fēng),青山澹吾慮。 2023年 3月 28日星期二 下午 1時(shí) 12分 4秒 13:12: 1楚塞三湘接,荊門九派通。 13:12:0413:12:0413:123/28/2023 1:12:04 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023年 3月 下午 1時(shí) 12分 :12March 28, 2023 1行動(dòng)出成果,工作出財(cái)富。 13:12:0413:12:0413:12Tuesday, March 28, 2023 1乍見翻疑夢,相悲各問年。 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 實(shí)踐條件 設(shè)備均為先進(jìn)的工業(yè)型設(shè)備,主要有:普通車床和普通銑床、數(shù)控車床、立式加工中心等。同時(shí),依托合作企業(yè),對人才培養(yǎng)模式的進(jìn)行了改革與創(chuàng)新。 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 學(xué)生評價(jià): 學(xué)生對機(jī)電設(shè)備檢測與維修課教師以下工作給以肯定現(xiàn)總結(jié)如下: ①利用多媒體技術(shù)進(jìn)行教學(xué)效果好;深受學(xué)生歡迎 ②考核方式改革有成效,實(shí)踐效果好; ③教師制作的虛擬項(xiàng)目、生動(dòng)逼真,直觀性強(qiáng),容易理解 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 7. 特色創(chuàng)新 引進(jìn)情境教學(xué)模式 通過機(jī)電設(shè)備的工作過程,導(dǎo)入檢測與維修等相關(guān)知識(shí)精心設(shè)計(jì)了 “ 7個(gè)學(xué)習(xí)情景 ” 。通過教師詳細(xì)講解并動(dòng)手操作示范,使學(xué)生充分理解機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)、操作方法。 “三步”是針對解決問題的方式方法而言,分別是:第一步是學(xué)生自主學(xué)習(xí),解決問題;第二步是學(xué)生合作學(xué)習(xí),解決問題;第三步是教師點(diǎn)撥,解決問題。 實(shí)施 過程 實(shí)施預(yù)期效果 ( 1)突出學(xué)生的主體地位; ( 2)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性; ( 3)提高學(xué)生的自學(xué)能力 。教師“做中教”,學(xué)生“做中學(xué)”。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 主要教學(xué)方法 知道設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)的內(nèi)容,能夠合理使用故障診斷技術(shù)和零件修復(fù)技術(shù),并學(xué)會(huì)其基本原理、基本方法和環(huán)節(jié),知道機(jī)械設(shè)備大修理的內(nèi)容 講授法 分組討論法 項(xiàng)目教學(xué)法 指導(dǎo)法 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 內(nèi)容選取和教學(xué)組織安排 學(xué)習(xí)項(xiàng)目 4: 典型設(shè)備的維護(hù)與檢修 學(xué)習(xí)項(xiàng)目 典型設(shè)備的維護(hù)與檢修 學(xué)時(shí) 6 學(xué)習(xí)目標(biāo) 通過本學(xué)習(xí)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與工作訓(xùn)練,要達(dá)到以下目標(biāo): 使學(xué)生能夠處理減速機(jī)漏油問題,學(xué)會(huì)典型設(shè)備的維護(hù)與檢修方法;培養(yǎng)學(xué)生溝通能力 ,自主學(xué)習(xí)能力;做計(jì)劃的能力及分析決策能力。 專業(yè)人才培養(yǎng)方案解讀 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專業(yè)人才培養(yǎng) 能力體系及課程體系 機(jī) 電 設(shè) 備 安 裝 、 調(diào) 試 、 維 護(hù) 維修 、 管 理 人 員掌 握 機(jī) 電 設(shè) 備 安 裝 知 識(shí)熟 練 掌 握 數(shù) 控 機(jī) 床 操 作 、 原 理 、 維 護(hù) 能 力掌 握 機(jī) 電
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