人教版物理八下32《生活中的透鏡》5(文件)
【正文】 ，照相機(jī)也得到了升級(jí)，現(xiàn)在有了數(shù)碼相機(jī)。 （學(xué)生觀察中，可找一位同學(xué)用眼鏡抹布摸摸鏡頭感受其為凸透鏡） （播放幻燈片 5 投影儀 ） 板書 投影儀由燈泡、投影片、鏡頭、平面鏡、屏幕等組成。 ［生 2］：平面鏡能改變光的傳播方向，使像反射到屏幕上。 板書 投影儀的 鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡， 能成倒立、放大的像。 ［師］：（ 拓展 ）在我們的教學(xué)中往往還會(huì)用到另一種儀器 ——幻燈機(jī)，它和我們學(xué)習(xí)的投影儀相似，也是利用凸透鏡 能成倒立放大的實(shí)像原理制成。放大鏡顧名思義就是能起到放大作用的透鏡，下面我們來(lái)體驗(yàn)一下。同學(xué)們，你們剛才在使用放大鏡時(shí)觀察到的像的特點(diǎn)是怎樣的？ ［生］：呈正立、放大的像。 學(xué)生實(shí)驗(yàn)后，請(qǐng)同學(xué)回答。 （順便介紹后出現(xiàn)的情況是照相機(jī)的原理） 四、實(shí)像和虛像 ［師］：通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道平面鏡、照相機(jī)、投影儀、幻燈機(jī)、放大鏡等都能成 像，但實(shí)際上，這些像的特點(diǎn)是不一樣的，有實(shí)像和虛像之分。 【課堂小結(jié)】 本節(jié)課通過(guò)我們共同的努力，學(xué)習(xí)了如下重要內(nèi)容： 照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，能成倒立、縮小的實(shí)像； 投影儀和幻燈機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，能成倒立、放大的實(shí)像； 放大鏡是凸透鏡，能成正立、放大的虛像； 實(shí)像和虛像。 原理：投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，能成倒立、放大的 （實(shí)） 像。這正 體現(xiàn)了新課程下物理的教學(xué)理念“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”。 。制作照相機(jī)實(shí)驗(yàn)的安排，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂，鍛煉了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，也達(dá)到理論和實(shí)踐的結(jié)合。 四、實(shí)像和虛像 實(shí)像是由實(shí)際光會(huì)聚而形成的，能呈現(xiàn)在光屏上。 【作業(yè)布置】 （播放幻燈片 11 想一想 做一做 ） 思考題； “動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”中 第 4 題。 ［師］： （播放幻燈片 9 實(shí)像和虛像 ） 如小孔成的像，照相機(jī)、投影儀和幻燈機(jī)的像等。 ［師］：觀察得非常仔細(xì)，回答得也非常準(zhǔn)確。 （播放幻燈片 8 放大 鏡 ）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1