人教版必修二75《宇宙航行》5(文件)
【正文】 彈以后小球最終在彈簧上靜止于某一點(diǎn) A 處，則（ ） A． h 愈大，彈簧在 A 點(diǎn)的壓縮量愈大 B．彈簧在 A 點(diǎn)的壓縮量與 h 無(wú)關(guān) C． h 愈大，最終小球靜止在 A 點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能愈大 D．小球第一次 到達(dá) A 點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能比最終 小球靜止在 A 點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能大 解析：最終小球靜止在 A 點(diǎn)時(shí)，通過(guò)受力分析，小球受自身重力與彈簧的彈力作用，由彈力公式 F=kl，即可得出彈簧在 A點(diǎn)的壓縮量與 h 無(wú)關(guān)，彈簧的彈性勢(shì)能與 h 無(wú)關(guān)。 【課堂小結(jié)】 探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式 一、彈性勢(shì)能 定義：發(fā)生彈性形變的物體各部分之間，由于彈力的相互作用而具有的勢(shì)能． 二、彈性勢(shì)能的表達(dá)式 Ep=1/2kl2，和重力勢(shì)能進(jìn)行比較． 。 試定性地說(shuō)明在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況。 點(diǎn)評(píng)：在處理勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)，曾利用 vt 圖象下梯形的面積來(lái)代表位移；這里利用 Fl 圖 象下的面積來(lái)代表功，可以培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移的能力。 教師活動(dòng)：聽(tīng)取學(xué)生匯報(bào)，投影學(xué)生的求解過(guò)程，解答學(xué)生可能提出的問(wèn)題。那么，拉伸彈簧時(shí)，拉力做功該怎樣計(jì)算？閱讀課本，并在練習(xí)本上自己畫(huà)圖，寫(xiě)出拉力
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