【摘要】可能性的大小分別從這些盒子中任意摸出一個球,說一說從不同的盒子里摸到白球的可能性,還說一說從不同的盒子里摸到紅球的可能性。2個紅球第一盒中摸到紅球的可能性可以用數(shù)字表示嗎?摸到白球的可能性呢?可能性為可能性為102個白球第二盒中摸到紅球的可能性和摸到白球的可能性分別是多
2025-07-18 15:45
【摘要】長沙市芙蓉區(qū)高嶺小學蔣衛(wèi)軍蘇教版小學數(shù)學第五冊1、袋子里放3個黃方塊,3個紅方塊。2、每次任意摸一個方塊,摸后放回攪動共摸20次。3、小組分好工:誰記錄?誰摸?誰搖?4、完成記錄表。5、抓緊時間,比一比,看哪組合作得又快又好。摸方塊結果記錄表紅方塊黃方塊摸方塊結果統(tǒng)計表合計紅方塊
2024-10-16 23:52
【摘要】第一篇:《統(tǒng)計與可能性》教案 《統(tǒng)計與可能性》教案 一、教學目標: 1、使學生經(jīng)歷實驗的具體過程,從中體驗某些事發(fā)生的可能性的大小,能對簡單實驗可能發(fā)生的結果或某些事發(fā)生的可能性的大小做出判斷,...
2024-10-25 15:27
【摘要】教學目標:使學生能綜合運用已學過的統(tǒng)計知識、主動收集、整理日常生活中的一些簡單數(shù)據(jù),并能根據(jù)統(tǒng)計結果,分析、說明或解決一些簡單的問題。教學重難點:讓學生讓學生學會觀察,分析、思考的能力。在下面的方格中涂上陰影,使得任意擲一個骰子落在空白方格和陰影方格的可能性一樣大。兩枚硬幣朝上的情況有:
2024-12-12 19:16
2025-08-05 16:07
【摘要】第一篇:《統(tǒng)計與可能性》的教學反思 兩周前就把第六單元上完了,因為一直都在忙課題結題的事,所以直到今天才有空把第六單元《統(tǒng)計與可能性》做個簡單的教學回顧和反思。 本單元的主要內容是:了解平均數(shù)意義...
2024-10-25 14:01
【摘要】第一篇:《統(tǒng)計與可能性》教案 統(tǒng)計與可能性 教學內容 小學數(shù)學第五冊《統(tǒng)計和可能性》教學目標 1、學生能夠預測簡單試驗所有可能發(fā)生的結果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。 2、使學生能夠對一...
2024-11-09 12:54
【摘要】第一篇:統(tǒng)計與可能性教案 統(tǒng)計與可能性 一.游戲導入 (講臺上設置兩個小桶,一號桶里有4個白球,二號桶里有2個白球和2個黃球) 師:上課之前,我們輕松一下,來一個摸球比賽,愿意嗎?我們分:男生...
2024-11-09 22:40
【摘要】復習統(tǒng)計與可能性、解決問題的策略教學內容:教科書第103~105頁整理與復習教學目標:1.通過復習,使學生進一步提高按運算順序確定計算操作過程的能力,以幫助學生更深刻地體會用計算器計算的作用,提高根據(jù)計算的實際需要選擇和使用計算器的意識。2.通過復習,使學生進一步掌握讀、寫和把大數(shù)目改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)的方法。
2024-11-23 13:45
2024-11-24 15:53
【摘要】1、小組成員輪流拋2、每組一共拋20次3、準確無誤地記錄實驗結果試驗者拋硬幣的次數(shù)正面朝上的次數(shù)反面朝上的次數(shù)拋硬幣次數(shù)的一半蒲豐4040204819922020德·摩根4092204820442046費勒10000497950215000皮爾遜2400012
2025-05-06 18:09
【摘要】模式識別——最大可能性估計?上節(jié)課內容假定知道了先驗概率p(ωi)和類條件概率密度p(x|ωi)。?這節(jié)課介紹的內容是:在知道類條件概率密度服從某種分布的前提下,估算該分布的參數(shù)。比如在知道類條件概率密度服從正態(tài)分布的前提下,估算正態(tài)分布的參數(shù)μ和Σ。一基本原理?設:?有c個類別。
2025-04-28 22:28
【摘要】(用分數(shù)表示可能性的大?。┟蛴螒蚰銜x擇哪家商場?凡是消費滿200元者,均能參加抽獎活動,中獎者獎勵100元的購物券。國美電器商場
【摘要】 小議居住權制度在我國的可能性 摘要。從本質來說,居住權就是權利人對房屋及附屬物的占有和使用權,而不論是所有人對自己所有的房屋及附屬物而享有的占有和使用權,還是非所有人對該房屋及其附屬物享有的占有...
2025-09-16 18:44
【摘要】第一篇:可能性教案 可能性及可能性的大小 教學過程: 一、揭題談話:同學們喜歡玩游戲嗎?今天這節(jié)課我們主要通過玩一些游戲,來研究游戲中隱藏著的數(shù)學知識。 二、探究 1、教學例1。談話:先請看...
2024-10-25 15:41