人生觀、價(jià)值觀(ppt81頁(yè))(文件)
【正文】 有人卻說(shuō)：一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生，為了搶救一個(gè)普通農(nóng)民而犧牲，是 “ 金子 ” 換了 “ 石頭 ” ，太不值得了。 正確對(duì)待順境 正視人生挫折 正確對(duì)待人生境遇 失敗是人生的重要組成部分，孩子的眼里有失敗嗎？ 人生要進(jìn)取 假如一個(gè)人能活七十歲 70年 =２５５５０ 天 現(xiàn)在我們平均有 16歲，已生活了多少天？還剩 多少 天？ 已生活了 5840天，還剩 19710天。他先后在全國(guó)各地資助了 40多位家境貧寒的小學(xué)生。將太陽(yáng)給我的光芒毫無(wú)保留地反射給他人。 人的類(lèi)特性恰恰就是自由的自覺(jué)的活動(dòng)。 從行為上看 ，動(dòng)物多是享受。” （奧地利作家 他們?cè)谄接怪凶缘闷錁?lè)，自我安慰，自欺欺人。 ，缺少自我反思。在這部分人中還有極少數(shù)存在攀比的心理。 考試作弊 。 每年都有學(xué)生因各種原因退學(xué)，但不可否認(rèn)沉迷網(wǎng)絡(luò)已成為不少學(xué)子“玩物喪志”的罪魁禍?zhǔn)?。?dāng)代中學(xué)生面對(duì)自己的人生選擇時(shí)，受到上述因素的影響，陷入了矛盾的抉擇過(guò)程，并最終形成了有的中學(xué)生庸俗浮躁的心態(tài)。 ? 亞里士多德： 人是政治的動(dòng)物 ? 普羅泰格拉： 人是萬(wàn)物的尺度 ? 人，一半是天使，一半是野獸 認(rèn)識(shí)你自己！ 人生的兩個(gè)主題 情感是人生主體 事業(yè)是人生基石 如果你能支撐別人別人就靠近你 馬克思觀點(diǎn) 人即使不像亞里士多德所說(shuō)的那樣，天生是政治動(dòng)物，無(wú)論如何也天生是社會(huì)動(dòng)物。 (3)十八世紀(jì)的法國(guó)哲學(xué)家 拉美特利則說(shuō)： 人是一架復(fù)雜的機(jī)器。有什么樣的世界觀，就會(huì)有什么樣的人生觀，世界觀對(duì)人生觀的形成以及發(fā)展方向都有指導(dǎo)意義。 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值 樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、愛(ài)情觀 大姚縣職業(yè)教育中心 張雪峰 案例分析： 問(wèn)題：你認(rèn)為人活著到底是為了什么？ 2023年 9月 1日，珠海平沙一中初三女生劉某某于開(kāi)學(xué)首日，在家中自縊身亡 ，年僅 15歲。人生觀受制于世界觀。 (2)十六、十七世紀(jì)之交，英國(guó)哲學(xué)家 培根提出， 人是自然的仆役。 （ 6）蘇格拉底： 人是一個(gè)對(duì)理性問(wèn) 題能給予理性回答的存在物。 市場(chǎng)化元素悄悄侵入中學(xué)校園，社會(huì)的個(gè)性化亦被學(xué)生帶入學(xué)校。過(guò)度玩網(wǎng)絡(luò)游戲使有的中學(xué)生不僅失去金錢(qián)而且毀掉了自己的前程。他們?cè)?jīng)期望自己在學(xué)校時(shí)有所作為，絕不虛度寶貴的時(shí)間，但是殘酷的現(xiàn)實(shí)又很快將他們淘汰下來(lái)，盡管沒(méi)有被擠進(jìn)“弱勢(shì)群體”的行列，但是他們對(duì)自己已經(jīng)明顯地失去了信心。 一些學(xué)生會(huì)在剛剛拿到一個(gè)月的生活費(fèi)用的時(shí)候就大吃大喝一頓，或者到商場(chǎng)瘋狂購(gòu)物，體驗(yàn)大款闊綽的生活。甚至出現(xiàn)悲觀思想。 一些中學(xué)生運(yùn)用阿Ｑ的精神勝利法塑造了自己的形象。 “一個(gè)人生命中的最大幸運(yùn)，莫過(guò)于在他的人生中途，即在他年富力強(qiáng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了自己生活的使命。 從目的上看 ，動(dòng)物只是生存， 而人要不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步。 人的活動(dòng)具有目 的性和自覺(jué)性。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真 《 紀(jì)念?lèi)?ài)因斯坦譯文集 》 “我愿做一滴水。就是這樣，也未改變他喜歡助人做善事的習(xí)慣。 將為人民服務(wù)落實(shí)到實(shí)際工作和學(xué)習(xí)中去 二、確立積極進(jìn)取的人生態(tài)度 幾種錯(cuò)誤人生態(tài)度剖析 與世無(wú)爭(zhēng)型 的原因： 淡漠、自卑、過(guò)于自傲 享樂(lè)自私型的原因： 優(yōu)越物質(zhì)條件、攀比心理、不良社會(huì)思潮影響 惟我獨(dú)尊型的原因： 西方思潮影響、脫離實(shí)際、不善于合作。事情發(fā)生后，全國(guó)上下廣大青年掀起了學(xué)習(xí)張華事跡的熱潮。 支教模范白芳禮 :長(zhǎng)留芬芳在人間 ? 為了讓貧困的孩子們能安心上學(xué)，白芳禮老人幾乎是在用超過(guò)極限的生命努力支撐著。 英雄給社會(huì)創(chuàng)造的是物質(zhì)貢獻(xiàn)和精神貢獻(xiàn)的總和，為什么我們回饋給他們的只有虛化的精神獎(jiǎng)勵(lì)呢？ 案例 王致梅是國(guó)家破格選派到美國(guó)攻讀博士人員之一，學(xué)業(yè)學(xué)成之后，她不留戀?lài)?guó)外優(yōu)厚的條件義無(wú)返
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1