人生觀、價值觀(ppt81頁)-文庫吧在線文庫
【正文】 史上對人的本質的種種描述 他不是人 ! 為什么 ? 到底何謂人？ 亞里士多德 培根 富蘭克林 （一）西方思想家們對人本質的述說 (1)意大利文藝復興時期的大畫家 達芬奇提出， 人不過是食品的通道和運河?！? 馬克思主義關于人的本質觀： 人有兩 種屬性 自然屬性 (人化了的自然屬性 ) 社會屬性 本能 本質 (我們 ) 人生是什么 —永恒而重大的課題 ? 人生是生存；人生是享受；人生是游戲； ? 人生是演戲，人生是痛苦；人生是生產(chǎn)； ? 人生是自我否定；人生是成為超人； ? 人生就是走向神；人生就是自由； ? 人生還不就是一口氣； 斯芬克斯坐在一座城附近的懸崖上，給路過的人出了一個謎語： “ 什么東西早晨用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路？ ” 人的一生就這樣走過 人生歷程 （擴展） → → ↓ ← 不同的 人生 選擇 …… .. 中學生錯誤人生觀諸多表現(xiàn) 。 現(xiàn)在一些學生是多重人格和矛盾激烈作用的產(chǎn)物。 從個體發(fā)展角度看， 由于中學生的心理發(fā)展尚未完全成熟，自我調節(jié)和自我控制能力還不是很強，因此，一些問題解決不了，常常會給學生帶來不適感、壓抑感，甚至焦慮感。它是人生觀的核心，它決定和影響著人生態(tài)度和人生價值。 從意識上分析 ：動物低層次， 而人要尋求更高境界。一次經(jīng) 30多個小時搶救才脫離危險。 —— 歌德 案例： 1982年 7月 11日，中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學學生、共產(chǎn)黨員張華為搶救一個沼氣中毒落入糞池的老農，光榮地獻出自己年輕的生命。一位舍身救火搶救集體財產(chǎn)的女工，一位被燒掉耳朵、乳房和腳后跟的女工，一位身上異體植皮 23次的女工，一位曾經(jīng)走進全國全日制小學課本的女工，一位與王杰、劉英俊、向秀麗等英雄名字一樣響亮的女工，她的名字叫方玉榮，如今卻要靠廉價去痛片抗爭病魔的折磨。同是“淪落人”的北京孩子們對此深為不解。這里且不說巴克里當初如何小覷 NBA的小字輩姚明，單說他的誠信行為卻足以讓人在捧腹之后肅然起敬。愛情的本質，是人的社會屬性與人的自然屬性相結合的異性間的崇高感情。 “ O”代表 OBLIGATE（感恩） 愛需要不斷的感恩和慰問，需要付出更 多的愛，澆灌愛苗。個性率直的小雪實在忍不住，拿著測評成績直接去問了這些同學：“你們?yōu)槭裁唇o我們打分這么低？”同學只是無奈地笑笑說：“你已經(jīng)有北京戶口了，反正可以留在北京，而我們不行，我們需要各方面優(yōu)異的成績來爭取得來不易的留京指標，你沒有這種壓力，又何必與我們計較？” 案例 ? 英國政府在宴請印度外交官的晚宴上，飯后，印度外交官誤將每人面前的一杯漱口水當作飲用水喝了下去，對此，英方人員在默視了一下后，也將這杯漱口水一飲而盡，這件事使英政府在后來的對外交往中信譽大增。 但她后來在金錢的誘惑下，誤入歧途，由一名對國家“有突出貢獻的 專家”淪落成為喪盡天良的大毒梟。可是有人卻說：一個風華正茂的大學生，為了搶救一個普通農民而犧牲，是 “ 金子 ” 換了 “ 石頭 ” ，太不值得了。他先后在全國各地資助了 40多位家境貧寒的小學生。 人的類特性恰恰就是自由的自覺的活動?！? （奧地利作家 ，缺少自我反思。 考試作弊 。當代中學生面對自己的人生選擇時，受到上述因素的影響，陷入了矛盾的抉擇過程，并最終形成了有的中學生庸俗浮躁的心態(tài)。 (3)十八世紀的法國哲學家 拉美特利則說： 人是一架復雜的機器。 領悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值 樹立正確的人生觀、價值觀、愛情觀 大姚縣職業(yè)教育中心 張雪峰 案例分析： 問題：你認為人活著到底是為了什么？ 2023年 9月 1日，珠海平沙一中初三女生劉某某于開學首日，在家中自縊身亡 ，年僅 15歲。 (2)十六、十七世紀之交，英國哲學家 培根提出， 人是自然的仆役。 市場化元素悄悄侵入中學校園，社會的個性化亦被學生帶入學校。他們曾經(jīng)期望自己在學校時有所作為，絕不虛度寶貴的時間，但是殘
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