【摘要】選修3-1第一章1.1靜電現(xiàn)象與電荷守恒教案一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對學(xué)生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學(xué)生體會對物理螺旋式學(xué)習(xí)的過程。二、教學(xué)
2024-11-28 08:50
【摘要】教師用書獨具演示4.1探究閉合電路歐姆定律●課標(biāo)要求1.知道閉合電路可分為外電路和內(nèi)電路,知道閉合電路中的外電壓和內(nèi)電壓.2.知道電源的電動勢和內(nèi)電阻的意義,理解閉合電路的歐姆定律.3.了解路端電壓與外電阻的關(guān)系,學(xué)習(xí)用局部和整體的關(guān)系分析解決問題的思想方法.●課標(biāo)解讀1.經(jīng)歷閉合電路歐姆定律的探究過程,了
2024-11-17 18:23
【摘要】第2節(jié)探究靜電力(時間:60分鐘)知識點一點電荷、庫侖定律1.(雙選)關(guān)于點電荷,以下說法正確的是().A.足夠小的電荷,就是點電荷B.一個電子,不論在何種情況下均可視為點電荷C.在實際中點電荷并不存在D.一個帶電體能否看成點電荷,不是看它尺寸的絕對值,而是看它的形狀和尺寸對相互作
2024-12-03 13:02
【摘要】電荷及守恒定律學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識電荷,知道電荷守恒定律,了解點電荷、元電荷二、預(yù)習(xí)內(nèi)容【問題1】自然界存在幾種電荷,它們之間的相互作用如何?【問題2】摩擦可以產(chǎn)生靜電,你能找出一兩件通過摩擦帶上電的物體嗎?說說它們分別帶的是正電還是負(fù)電?【問題3】電荷的多少叫做電荷量,用
2024-11-28 14:34
【摘要】電荷及其守恒定律一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對學(xué)生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學(xué)生體會對物理螺旋式學(xué)習(xí)的過程二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道兩種電荷及其相
2024-11-28 05:45
【摘要】庫侖定律對點電荷的理解1.下列說法中正確的是()A.點電荷是一種理想模型,真正的點電荷是不存在的B.點電荷就是體積和帶電量都很小的帶電體C.根據(jù)F=kQ1Q2r2可知,當(dāng)r→0時,F(xiàn)→∞D(zhuǎn).一個帶電體能否看成點電荷,不是看它的尺
2024-12-05 16:50
【摘要】《靜電與生活》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點難點重點:靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點:靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)]教具高壓起電機(jī)、多媒體教學(xué)過程一、靜電平衡的特點1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體,內(nèi)部的場強(qiáng)處處
2024-11-18 16:22
【摘要】第1課時磁現(xiàn)象磁場精彩回眸漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(1777~1851),丹麥物理學(xué)家.他出生在蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個藥劑師家庭.1794年考入哥本哈根大學(xué),1799年獲博士學(xué)位.1806年起任哥本哈根大學(xué)物理學(xué)教授,1815年起任丹麥皇家學(xué)會常務(wù)秘書.1820
2024-11-18 06:53
【摘要】選修3-1第一章電荷及其守恒定律一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識物體帶電的本質(zhì),使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸,電荷守恒定律對學(xué)生而言不難接受,在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析,使學(xué)生體會對物理螺旋式學(xué)習(xí)的過程二、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能
2024-11-19 04:52
【摘要】第4課時磁場對運動電荷的作用——洛倫茲力精彩回眸洛倫茲(1853~1928),荷蘭物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家.少年時他就對物理學(xué)很感興趣,并且能熟練地掌握多門外語.1870年洛倫茲考入萊頓大學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和天文.1875年獲博士學(xué)位.1877年,萊頓大學(xué)聘請他為理論物理學(xué)教授,年僅24歲.在萊頓大學(xué)任
2024-11-19 17:01
【摘要】滬科版《》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過對日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中的電器設(shè)備的觀察,能說出電與磁有密切的聯(lián)系。[來源:Z+xx+k.Com]2、通過學(xué)習(xí)能說出電流周圍存在磁場。3、通過探究實驗,了解通電螺線管對外相當(dāng)于一條形磁鐵。4、通過學(xué)習(xí)會用右手螺旋定則安培定則確定通電螺線管的磁極或螺線管上的電流方向。5、在認(rèn)識通電螺線管
2024-11-19 01:55
【摘要】《靜電與生活》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點難點重點:靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點:靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋教具[來源:學(xué)科網(wǎng)]高壓起電機(jī)、多媒體[來源:Z§xx§]教學(xué)過程一、靜電平衡的特點1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體,
【摘要】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時2庫侖定律基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.下列關(guān)于點電荷的說法,正確的是()A.只有體積很大的帶電體才能看成點電
2024-11-17 08:16
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第3章力與相互作用章末綜合檢測滬科版必修1一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,至少有一個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不答的得0分)1.下列兩個實驗中體現(xiàn)出的共同的物理思想方法是()A.極限法B.放大法
2024-11-28 03:03
【摘要】靜電現(xiàn)象與電荷守恒一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識方面(1)知道摩擦起電;(2)知道自然界中只存在兩種電荷及電荷間的相互作用;(3)知道電量及其單位。[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]2.培養(yǎng)學(xué)生在觀察實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,分析、概括實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力。二、重點、難點分析兩種電荷及其相互作用,電量。三、教具
2024-11-20 02:38