卓越班組長的五把金鑰匙(文件)
【正文】 24, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 12:35:2512:35:2512:353/24/2023 12:35:25 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :35:2512:35:25March 24, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 下午 12時 35分 25秒 下午 12時 35分 12:35: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 2023年 3月 下午 12時 35分 :35March 24, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 12:35:2512:35:2512:35Friday, March 24, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 下午 12時 35分 25秒 下午 12時 35分 12:35: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 3月 24日星期五 下午 12時 35分 25秒 12:35: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 12:35:2512:35:2512:353/24/2023 12:35:25 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023年 3月 下午 12時 35分 :35March 24, 2023 ? 1行動出成果，工作出財(cái)富。 12:35:2512:35:2512:35Friday, March 24, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 具體表現(xiàn)為： ? 雙向溝通 ? 鼓勵互動 ? 有效傾聽 ? 提供反饋 工作行為 關(guān)系行為 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 高 高 低 關(guān)系行為 工作行為 高任務(wù) 高關(guān)系 低任務(wù) 高關(guān)系 低任務(wù) 低關(guān)系 高任務(wù) 低關(guān)系 S1 命令式 S2 教練式 S3 支持式 S4 授權(quán)式 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 D4 D3 D2 D1 意愿 能力 低指導(dǎo) 低支持 S4 低指導(dǎo) 高支持 S3 高指導(dǎo) 高支持 S2 高指導(dǎo) 低支持 S1 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 如何成為教練式主管 ? 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 了解新人 三不 三怕 ?不懂技術(shù) ?不熟悉同事 ?不了解公司 ?怕做不好 ?怕沒發(fā)展 ?怕沒“錢途” 三盼 ?盼主管與同事的關(guān)心 ?盼發(fā)工資 ?盼學(xué)到技術(shù) 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 新員工教導(dǎo)的原則 學(xué)習(xí)者 教練 興趣原則 自動自發(fā)原則 心態(tài)原則 因材施教原則 身體力行原則 統(tǒng)合原則 愛護(hù)原則 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 讓其感覺到“受歡迎” 指定專人負(fù)責(zé)指導(dǎo) 不要期望新人的績效“立竿見影” 幫助新人消除恐懼與憂慮并維持興奮 幫助新人適應(yīng)新環(huán)境 新進(jìn)人員關(guān)懷 了解新人的背景 宣導(dǎo)公司規(guī)章制度，做好上崗引導(dǎo)和培訓(xùn) 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 指導(dǎo)難帶部屬的三大原則 充分 溝通 反 省 探究原因 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 情境實(shí)戰(zhàn) 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 中堅(jiān)部屬培育技巧一 修路法 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 改進(jìn)工作 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 中堅(jiān)部屬培育技巧二 傳幫帶法 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 讓中堅(jiān)部屬成為教練 主管 中堅(jiān) 部屬 新進(jìn) 部屬 可以接受針對實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的具體指導(dǎo) 可以輕松不受拘束地接受指導(dǎo) 可以請教生活上、人際關(guān)系等方面的問題 可以提升自己的能力 可以磨練指導(dǎo)能力 可以充分了解新進(jìn)職員的情況 可以同時培育新進(jìn)部屬和中堅(jiān)部屬 主管有時間做更重要的事情 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力 相互了解 深度理解 傳授 教導(dǎo) 福特科光電 《 卓越班組長的五把金鑰匙 》 “傳幫帶” 制度建立與執(zhí)行 Title 建立“傳幫帶”的資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) “傳幫帶”人員參與新員工試用期評估 明確“傳幫帶
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