20xx年人教版語文必修一38《小狗包弟》word精品教案(文件)
【正文】 眾所周知，我們所熟悉的另一位老作家老舍，也是文革的 受害者之一。 如此不堪忍受的侮辱降臨到頭上，老舍毫不猶豫，平靜而堅(jiān)定地選擇了死亡。在接下來的自白中，他將自己的內(nèi)心情感變化真實(shí)地體現(xiàn)在了文字里。作者是那個(gè)時(shí)代的過來 人，他曾經(jīng)強(qiáng)忍著肉體與精神上的雙重折磨，虔誠的接受思想改造。當(dāng)年像摔掉包袱一樣將包弟送上了醫(yī)院的解剖桌，在自己的心上作者卻承受了永遠(yuǎn)也摔不掉的重負(fù)。從表面上看，這種靈魂的拷問已到了苛責(zé)的地步，卻正指出了相當(dāng)長的一段時(shí)間我們民族陷入災(zāi)難的原因：民族人格，尤其是作為大眾精英與代表 的知識分子人格的萎頓與貧弱。 讀到這里，我想請各位同學(xué)換位思考一下，如果你是包弟，你會(huì)原諒巴金老先生嗎？ 有兩種意見，一種認(rèn)為作家的行為是自私的，另一種認(rèn)為作家的行為可以理解。于是懺悔和歉疚成了巴金先生在這篇文章中的主旋律，下面請同學(xué)們齊讀最后一自然段，然后告訴我，本文的文眼是什么？ “我懷念包弟，我想向它表示歉意。） 李存光先生在《巴金傳》里曾經(jīng)這樣寫道：《隨想錄》的獨(dú)特之處，《隨想錄》的價(jià)值，主要在于它是一個(gè)受害者的嚴(yán)肅反思，一個(gè)正直心靈的痛苦自審，一個(gè)最無責(zé)任者對自己責(zé)任的拷問。 【 播放 PPT】 在 2020 年 CCTV 為巴金先生授予了“感動(dòng)中國人物”，從本文的角度來看，大家認(rèn)為，在頒獎(jiǎng)詞中必然涉及到哪些關(guān)鍵詞呢？ （真誠、熱情、憂患、良知） 播放 PPT 下面我們進(jìn)入本課的最后總結(jié)， （主要是請學(xué)生按照剛剛的分組進(jìn)行討論和總結(jié)，學(xué)生可以暢所欲言，而教師則需要根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行下面幾個(gè)方面的啟發(fā)） 以小見大： 真誠質(zhì)樸： 巧用對比： 一、兩只狗的經(jīng)歷對比 二、狗與人的對比 三、歡樂與悲傷的對比 四、真與偽的對比 “事”“情”結(jié)合： 反思精神 ： 《小狗包弟》看似寫 物，實(shí)是寫人，是《隨想錄》中眾多 “懺悔錄 ”式散文中的佳作，作者以嫻熟的筆法、巧妙的構(gòu)思、真率強(qiáng)烈的感情，在批判專制時(shí)代黑暗與罪惡的同時(shí)，反省自身的弱點(diǎn)，是從覺醒了的現(xiàn)代知識分子心靈中流淌出來的詩篇，具有震撼人心的思想力度，又具有感人的 藝術(shù)魅力。自責(zé)，懺悔，實(shí)際上就是呼喚人性，呼喚一個(gè)理性的 合乎人性的新時(shí)代的到來；也是從另一方面對這種人性的謳歌和贊美。這體現(xiàn)了他勇于解剖自己、敢于講出真話的精神。而后一種同學(xué)，他們則多了一份理解，多了一份同情，我們沒有 親歷“文革”，對“文革”所知甚少，但是在文章的片斷當(dāng)中，我們?nèi)阅軌蚩吹缴鐣?huì)的動(dòng)亂，所以我們對于生存在那樣的社會(huì)當(dāng)中的身份特殊的作家，也應(yīng)當(dāng)給予一定的理解。但惟其如此，中國現(xiàn)代知識分子的蛻變與新生才有希望，整個(gè)民族的振興才有希望?！边@發(fā)自肺腑的自譴自責(zé)，具有懾人心魄的力量。在強(qiáng)大的專政機(jī)器下，富有獨(dú)立品格的知識分子成為“逆來順受”
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