【摘要】2020年課程標準及學習目標一、代數(shù)式的分類:基本概念:(3)代數(shù)式:課標要求(有的放矢)①在現(xiàn)實情境中進一步理解用字母表示數(shù)的意義。②能分析簡單問題的數(shù)量關(guān)系,并用代數(shù)式表示。[參見例3與例4]③能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義。[參見例5]④會求代數(shù)式的
2024-11-12 03:30
【摘要】切線的性質(zhì)學習目的掌握切線的性質(zhì)定理及其推論,并能運用它們解決有關(guān)問題問題:⒈前面我們已學過的切線的性質(zhì)有哪些?答:①、切線和圓有且只有一個公共點;②、切線和圓心的距離等于半徑。⒉切線還有什么性質(zhì)?觀察右圖:如果直線AT是⊙O的切線,A為切點,那么AT和
【摘要】第一篇:中考數(shù)學總復(fù)習動態(tài)應(yīng)用題復(fù)習說課稿 中考數(shù)學總復(fù)習動態(tài)應(yīng)用題復(fù)習說課稿 一、教學內(nèi)容分析(一)中考應(yīng)用題 1、起點高:從近三年宜昌市中考應(yīng)用題來看,10年涵涵游園記中涉及輔助未知數(shù);11...
2024-11-10 01:39
【摘要】(函數(shù)部分)一.平面直角坐標系:1.有關(guān)概念:x(橫軸)y(縱軸)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(a,b)2.平面內(nèi)點的坐標:3.坐標平面內(nèi)的點與有序?qū)崝?shù)對是:一一對應(yīng).坐標平面內(nèi)的任意一點M,都有唯一一對有序?qū)崝?shù)(
2024-11-18 15:49
【摘要】(應(yīng)用題中常見的幾種數(shù)學模型)應(yīng)用題的數(shù)學模型是針對或參照應(yīng)用特征或數(shù)量依存關(guān)系采用形式化的數(shù)學語言,概括或近似表達出來的一種數(shù)學結(jié)構(gòu),本節(jié)課結(jié)合實例介紹幾種解應(yīng)用題常用的數(shù)學模型。本節(jié)課主要內(nèi)容簡介:一、函數(shù)模型在數(shù)學應(yīng)用題中,某些量的變化,通常都是遵循一定規(guī)律的,這些規(guī)律就是我們學過的函數(shù)。例1、某種
2024-11-06 21:31
【摘要】二次函數(shù)應(yīng)用題備課教案授課時間:20年月日時分至時分備課時間:20年月日星期:年級:初三課時:課題:應(yīng)用題學員姓名:教師姓名:陳老師教學目標1、理解并掌握二次函數(shù)的基本性質(zhì);2、學會函數(shù)解應(yīng)用題的一般方法,會找變量之間的關(guān)系;3、會求二次函數(shù)的最大值,能運用二次函數(shù)求
2025-04-16 13:10
【摘要】二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)xy一.平面直角坐標系:1.有關(guān)概念:x(橫軸)y(縱軸)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(a,b)2.平面內(nèi)點的坐標:3.坐標平面內(nèi)的點與有序?qū)崝?shù)對是:一一對應(yīng)
【摘要】中考應(yīng)用題的復(fù)習策略著名數(shù)學家華羅庚先生曾這樣論述數(shù)學的應(yīng)用:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用到數(shù)學。”伴隨著素質(zhì)教育的實施,聯(lián)系實際,貼近生活的數(shù)學應(yīng)用題已經(jīng)走入各省市的中考試卷。它引導學生從已有的知識和生活經(jīng)驗出發(fā),使其在解決問題的過程中體會數(shù)學與自然以及人類社會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學的價值,增進對數(shù)學的理解和應(yīng)用數(shù)學的信心。江西省近幾年
2025-06-07 20:35
【摘要】用數(shù)學6-2=44+2=66-4=26-2=4①?6②?6④?③圖文結(jié)合+—一共有多少只?還剩多少個?還有多少個?123X比X多幾個?比多少幾個?
2025-06-21 08:27
【摘要】2011中考專項練習---應(yīng)用題1.某縣政府打算用25000元用于為某鄉(xiāng)福利院購買每臺價格為2000元的彩電和每臺價格為1800元的冰箱,并計劃恰好全部用完此款.(1)問原計劃所購買的彩電和冰箱各多少臺?(2)由于國家出臺“家電下鄉(xiāng)”惠農(nóng)政策,該縣政府購買的彩電和冰箱可獲得13%的財政補貼,若在不增加縣政府實際負擔的情況下,能否多購買兩臺冰箱?談?wù)勀愕南敕ǎ?/span>
2025-04-16 12:57
【摘要】中考復(fù)習準備好了嗎?時刻準備著!2020年課程標準及學習目標(7)尺規(guī)作圖①完成以下基本作圖:作一條線段等于已知線段,作一個角等于已知角,作角的平分線,作線段的垂直平分線。②利用基本作圖作三角形:已知三邊作三角形;已知兩邊及其夾角作三角形;已知兩角及其夾邊作三角形;已知底邊及底邊上的高作
2024-11-19 05:14
【摘要】中考數(shù)學專題探究第三講函數(shù)及其圖象主講張曉兵單位南通如東實驗中學函數(shù)及其圖象烏鴉喝水設(shè)從烏鴉看到瓶的那刻起向后的時間為x,瓶中水位的高度為yxyxyyyxxOOOO甲乙丙丁函數(shù)
2024-11-12 00:07
【摘要】歷屆《三角函數(shù)綜合題》中考真題訓練1.(2017?貴陽)貴陽市某消防支隊在一幢居民樓前進行消防演習,如圖所示,消防官兵利用云梯成功救出在C處的求救者后,發(fā)現(xiàn)在C處正上方17米的B處又有一名求救者,消防官兵立刻升高云梯將其救出,已知點A與居民樓的水平距離是15米,且在A點測得第一次施救時云梯與水平線的夾角∠CAD=60°,求第二次施救時云梯與水平線的夾角∠BAD的度數(shù)(結(jié)果精確
2025-05-11 22:11
【摘要】6、直線()與()的位置關(guān)系(1)兩直線平行且(2)兩直線相交(3)兩直線重合且(4)兩直線垂直一次函數(shù)圖象題5.如圖,△ABC和的△DEF是等腰直角三角形,∠C=∠F=90°,AB=2,DE=4.點B與點D重合,點A,B(D),E在同一條直線上,將△ABC沿方向平移,至點A與點E重合時停止.設(shè)點B,D之間的距離為x,△ABC與△DEF重疊部分的面積
2025-05-11 22:33