人教版必修二61行星的運(yùn)動(dòng)同步試題1-資料下載頁

【摘要】一、行星的運(yùn)動(dòng)班級姓名學(xué)號[來源:Z。xx。]1.16世紀(jì)波蘭天文學(xué)家哥白尼(1473—1543)，根據(jù)天文觀測的大量資料，經(jīng)過40多年的天文觀測和潛心研究，提出“日心體系”宇宙圖景，即“日心說”的如下基本論點(diǎn)，現(xiàn)在看來這四個(gè)論點(diǎn)存在缺陷的是()

2024-12-03 04:15

人教版歷史必修3啟蒙運(yùn)動(dòng)2-資料下載頁

【摘要】啟蒙運(yùn)動(dòng)人文精神的發(fā)展與成熟---孟德斯鳩伏爾泰盧梭康德課程標(biāo)準(zhǔn):⑴簡述孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭、康德等啟蒙思想家的觀點(diǎn)⑵概述啟蒙運(yùn)動(dòng)對人文主義思想的發(fā)展【知識(shí)梳理】西方人文精神的起源和發(fā)展1、起源：古代希臘2、壓制：中世紀(jì)時(shí)3、復(fù)蘇：文藝復(fù)興、宗教改革（14—16世紀(jì)）4、成熟：啟蒙

2024-11-18 15:00

人教版必修一13運(yùn)動(dòng)快慢的描述──速度2-資料下載頁

【摘要】第一章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)第四節(jié)怎樣描述速度變化的快慢課堂導(dǎo)入2020年12月11日大舒馬赫駕駛著法拉利F2020—GA賽車，在空軍基地的飛機(jī)場跑道上與著名戰(zhàn)斗機(jī)“陣風(fēng)2020”上演了一場“巔峰對決”.（1）誰的速度（v）大?（2）誰的速度變化量(Δv)（3）誰的速度變化快?

2024-11-18 14:34

行星的運(yùn)動(dòng)(行星的運(yùn)動(dòng)教案)-資料下載頁

【摘要】6-1行星的運(yùn)動(dòng)托勒密1、地心說托勒密于公元二世紀(jì)，提出了自己的宇宙結(jié)構(gòu)學(xué)說，即“地心說”。地心說認(rèn)為：地球是宇宙的中心，是靜止不動(dòng)的，太陽、月亮及其他的行星都繞地球運(yùn)動(dòng)。地心說直到16世紀(jì)才被哥白尼推翻。一、行星運(yùn)動(dòng)有哪兩種學(xué)說？地心說是長期盛行于古代歐洲的

2025-08-16 00:03

高中物理61行星的運(yùn)動(dòng)探究導(dǎo)學(xué)課型課時(shí)提升作業(yè)新人教版必修2-資料下載頁

【摘要】課時(shí)提升作業(yè)(七)行星的運(yùn)動(dòng)一、選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分。多選題已在題號后標(biāo)出)(),太陽、月亮及其他行星都繞地球運(yùn)動(dòng),地球和其他行星都繞太陽運(yùn)動(dòng)【解析】選C。地心說認(rèn)為地球是宇宙的中心,地球是靜止不動(dòng)的,太陽、月亮及其他行星都繞地球運(yùn)動(dòng),日心說認(rèn)為太陽是靜止不動(dòng)的

2024-12-08 06:59

人教版地理必修1大規(guī)模的海水運(yùn)動(dòng)2-資料下載頁

【摘要】哥倫布37天20天？哥倫布1492年到美洲時(shí)花了37天,1493年,哥倫布第二次去美洲順著加那利寒流和北赤道暖流航行,順風(fēng)順流,,結(jié)果只花了20天時(shí)間就順利到達(dá)。課堂生成問題★怎樣的海水運(yùn)動(dòng)才能成為洋流？★讀圖（P57）“世界海洋表層洋流的分布（北半球冬季）”，注意圖中的紅綠兩種箭

2024-11-17 20:03

人教版必修二65宇宙航行2-資料下載頁

【摘要】萬有引力定律的應(yīng)用天體問題“一、二、三”認(rèn)為所有天體都為球體，當(dāng)環(huán)繞天體圍繞中心天體運(yùn)動(dòng)時(shí)，把環(huán)繞天體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。一、建立一種模型2、對環(huán)繞天體：2MmGmgR?22MmvGmrr?2GMgR?黃金

2024-11-17 11:37

人教版必修二75宇宙航行2-資料下載頁

【摘要】《探究彈性勢能的表達(dá)式》探究彈性勢能的表達(dá)式一、彈性勢能的概念二、探究彈性勢能的表達(dá)式三、彈簧彈力做功與彈性勢能變化的關(guān)系一、彈性勢能發(fā)生彈性形變的物體各部分之間由于彈力的相互作用而具有的勢能1、彈簧的長度2、勁度系數(shù)1、彈性勢能的表達(dá)式可能與哪幾個(gè)物理量有關(guān)？（類比、猜想）

2024-11-18 14:22

人教版必修二79宇宙航行2-資料下載頁

【摘要】第9節(jié)機(jī)械能守恒定律考點(diǎn)知識(shí)梳理“只有重力和彈力做功”這一條件可理解為包含下列兩種情況；①只受重力或彈力；②除重力和彈力外，其它力不做功（或其它力做功的代數(shù)和為零）。5．判斷機(jī)械能是否守恒的方法(1)用做功來判斷：分析物體或物體受力情況(包括內(nèi)力和外力)，明確各力做功的情況，若對物體

2024-11-17 04:54

167;61行星的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】1§行星的運(yùn)動(dòng)導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】。。k值的大小只與中心天體有關(guān)。?！局?、難點(diǎn)】重點(diǎn)：人類對行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)歷程以及開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律難點(diǎn)：對開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律的理解和應(yīng)用【課時(shí)安排】1課時(shí)【教學(xué)過程】一．古代對行星運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)

2024-11-21 05:03

高二物理行星的運(yùn)動(dòng)-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版必修２系列課件《行星的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?1．知道地心說和日心說的基本內(nèi)容．?2．知道所有行星繞太陽運(yùn)動(dòng)的軌道都是橢圓，太陽處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上．?3．知道所有行星的軌道的半長軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等，且這個(gè)比值與行星的質(zhì)量無關(guān)，但與太陽的質(zhì)量有關(guān)．?

2024-11-09 23:25

61質(zhì)量2-資料下載頁

【摘要】一、質(zhì)量學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道質(zhì)量的定義、物理量符號、單位。?2、知道質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性。?3、學(xué)會(huì)用天平測物體的質(zhì)量。及天平的使用方法和注意事項(xiàng)。一、質(zhì)量問題:什么叫質(zhì)量?鐵釘、鐵錘、玻璃杯,列舉教室中的桌子、椅子等。這些東西我們都把它叫做————。鐵、玻璃、木材等我

2024-11-21 04:04

人教版必修二62太陽與行星間的引力2-資料下載頁

【摘要】太陽與行星間的引力一、教學(xué)分析1課標(biāo)要求:通過有關(guān)事實(shí)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程。2學(xué)習(xí)對象分析1)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)高一的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，他們的觀察不只停留在一些表面現(xiàn)象，具有更深層次的探究愿望。在思維方式上由初中形象思維為主向高中抽象思維為主過渡。2)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)本課之前應(yīng)具備的基本知識(shí)和技能本節(jié)主

2024-12-08 03:59

新人教版政治必修4認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律2-資料下載頁

【摘要】第四課探究世界的本質(zhì)第二框認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)把握規(guī)律基本要求：、運(yùn)動(dòng)與靜止的辨證關(guān)系、普遍性及其方法論要求發(fā)展要求：理解人和規(guī)律的關(guān)系，提高按客觀規(guī)律辦事的自覺性神舟六號宇宙飛船飛行整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程包含哪些運(yùn)動(dòng)形式？1、含義——是指宇宙中一切事物、現(xiàn)象

2024-11-18 11:41

人教版必修一25自由落體運(yùn)動(dòng)2-資料下載頁

【摘要】自由落體運(yùn)動(dòng)自由落體運(yùn)動(dòng)一、問題提出二、自由落體運(yùn)動(dòng)三、重力加速度四、自由落體運(yùn)動(dòng)的公式上一頁下一頁目錄退出二千多年前，古希臘哲學(xué)家亞里士多德提出：輕重不同的物體下落時(shí)，重的物體下落得快，輕的物體下落得慢。這個(gè)觀點(diǎn)是否正確呢？【演示實(shí)驗(yàn)一】手拿一

2024-11-18 14:30

人教版必修二61行星的運(yùn)動(dòng)2(已改無錯(cuò)字)

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人教版必修二61行星的運(yùn)動(dòng)2(參考版)

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