知識管理概論期末報(bào)告(文件)
【正文】 工作首重於原有檔案與資料文件的整理與重整，並進(jìn)行隱性知識的盤點(diǎn)。 (ex：文案、開會紀(jì)錄 ) 知識資源辨識 文字書籍 : 將各種文案教案和開會紀(jì)錄以文字保存記錄下來，或利用相關(guān)書籍來解決服務(wù)社團(tuán)所遇到的各種困難。 。 與目標(biāo) 。 【理論型】 一、關(guān)於楓杏 文案。 、相關(guān)資料建檔。 三、關(guān)於知識管理 的幫助。 、辦活動的團(tuán)員。，內(nèi)有對楓杏的介紹以及社團(tuán)規(guī)範(fàn)。 2. 工作團(tuán)隊(duì)來自各科系 ， 統(tǒng)籌有一定的難度 3. 服務(wù)員面臨時(shí)間管理問題 4. 營隊(duì)使用空間 (教室 、 活動 )資源不足 5. 社團(tuán)過於年輕 (第二屆 )， 缺乏傳統(tǒng) 6. 器材損壞率高 7. 工作表分配較混亂 ， 工作人員難接受 8. 幽靈人口多 9. 營期多梯次 ， 影響工作人員假期規(guī)劃 O外部優(yōu)勢 T外部劣勢 1. 社會評價(jià)觀感優(yōu) 2. 有厚實(shí)的營隊(duì)之友 ， 加速宣傳效果 3. 北醫(yī)的形象良好 4. 進(jìn)修堆廣部支援 5. 服務(wù)員出身者常有回饋與支援 6. 與校外許多商家有緊密連結(jié) 7. 曾受到知名雜誌採訪 ， 加高知名度 1. 學(xué)校為私立 ， 資源較少 2. 少子化影響 ， 青少年?duì)I隊(duì)市場萎縮中 3. 創(chuàng)新營隊(duì)系統(tǒng)發(fā)展困難 4. 各大院校競爭激烈 5. 社際交流薄弱 ， 顯少和其他社團(tuán)聯(lián)誼 6. 北醫(yī)知名度不足 ， 發(fā)展需要更多力量 Procedure SWOT分析 、分類、辨識 知識盤點(diǎn) 美宣組 包括海報(bào)的繪製 ,宣傳單的製作以及舞臺的佈置 器材組 有關(guān)舞臺佈置中的音響 ,燈光等等器材的擺設(shè) 生活組 參加人員的食衣住行等等的安排 教學(xué)組 安排醫(yī)院的參觀的事項(xiàng) , 大體解剖的課程講解人員安 排 , 以及給予學(xué)員資料 綜合服務(wù)組 包括處理零碎陳雜事項(xiàng) , 在活動中管理學(xué)員等等 資訊組 負(fù)責(zé)活動中的拍攝剪貼以備能在下年度用來宣傳 總務(wù)組 楓杏的經(jīng)費(fèi)管理 6 知識盤點(diǎn) 8 屬性 知識來源管道 人腦記憶 紙本文件 N屆留下的講義或活動日記 虛擬文件 bbs上留著楓杏招生的信息 ppt
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1