佛岡中學(xué)《留取丹心照汗青》2(文件)
【正文】 他的精神激勵(lì)自己并教育他人 ，為國家民族的生存和發(fā)展而英勇獻(xiàn)身 。 ? 破碎河山余正氣，英靈風(fēng)雨護(hù)荒丘 。 ? 二、平仄相合，仄起平收。 五、從文天祥的身上你感悟到什么 ？ 六、你還知道中國歷史上的民族英雄的哪些事跡？舉一兩個(gè)說說 。 ?在文 中注上你不會(huì)讀的字音，并抄在摘抄本上。這種民族戰(zhàn)爭不同于中華民族反對(duì)外來侵略的民族戰(zhàn)爭，是國內(nèi)民族之間的戰(zhàn)爭，是“兄弟鬩墻，家里打架” …… 基于這一觀點(diǎn)，我們只把那些代表整個(gè)中華民族利益，反對(duì)外來侵略的杰出人物如戚繼光、鄭成功等稱為民族英雄，對(duì)于岳飛、文天祥這樣的杰出人物，我們雖然也肯定他們?cè)诜磳?duì)民族掠奪和民族壓迫當(dāng)中的作用與地位，但并不稱之為“民族英雄”。 ? 四、內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。 ? 埋骨青山畫忠烈， 碧血丹心傳英名。 ? 忠肝義膽驚天地，浩然正氣寫春秋。 ? 文天祥英勇就義距今已有 700余年了 。 一代英杰 ， 就這樣走完了他 47年的人生路程 。 回答敵人的是一曲氣貫長虹的 《 正氣歌 》 ， 他寫出了天地間的凜然正氣 ，掃除了人世間鬼蜮陰霾 。 面對(duì)這首具有崇高民族氣節(jié)的詩篇 ， 張弘范自慚形穢 ， 只好灰溜溜地作罷 。于是他又率軍回師北上，取得節(jié)節(jié)勝利，但是，又是因?yàn)槌?nèi)部意見
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