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正文內(nèi)容

人教版高中生物課標(biāo)必修教材(文件)

2025-03-16 00:26 上一頁面

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【正文】 的,結(jié)論必然真 ; ? 必修 2的重點內(nèi)容:假說-演繹方法。 類比推理的形式 A 對象具有 a, b, c, d 屬性 B 對象具有 a, b, c 屬性 所以 , B 對象可能也有 d 屬性 必修 1教材對學(xué)生推理能力的培養(yǎng) ? 必修 1是高中生物的第一個模塊,所安排的對學(xué)生推理能力培養(yǎng)的內(nèi)容具有鋪墊性 。如有可能,通過查閱資料驗證你的假說。 必修 1教材對學(xué)生推理能力的培養(yǎng) ? 必修 1教材中涉及到的類比推理的地方很多,如將學(xué)校的組成層次與生命系統(tǒng)的層次相類比;將細(xì)胞膜與窗紗作類比;將原生質(zhì)層看作一層半透膜;將細(xì)胞器與工廠的車間或部門作類比;將 ATP叫做能量通貨,與現(xiàn)金等作類比;將細(xì)胞分化與現(xiàn)代社會中職業(yè)的分類相類比。 ” 必修 3教材對學(xué)生推理能力的培養(yǎng) ? 必修 3主要強調(diào)演繹推理 ? 教材 第 49頁 :技能訓(xùn)練 ——實驗設(shè)計與結(jié)論的嚴(yán)密性 ? 教材第 69頁 : 進(jìn)一步探究 “根據(jù)你對影響酵母菌種群數(shù)量增長的因素作出的推測,設(shè)計實驗進(jìn)行驗證 ”也是對學(xué)
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