岳麓版歷史必修3《筆墨丹青》4(文件)
【正文】 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和立足歷史角度賞析中國(guó)畫。 活動(dòng)探究法 :引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)設(shè)情景等活動(dòng)形式獲取知識(shí)，以學(xué)生為主體，使學(xué)生的獨(dú)立探索性得到了充分的發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、活動(dòng)組織能力。 （ 2）學(xué)生利用表格按時(shí)期朝代對(duì)繪畫的背景、特點(diǎn)、代表作進(jìn)行歸納總結(jié) 時(shí)期 背景 特點(diǎn) 代表人、作 新時(shí)期 戰(zhàn)國(guó)秦漢 魏晉南北朝 唐朝 宋朝 明清 設(shè)計(jì)目的： 培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手參與能力和歸納總結(jié)能力，在動(dòng)手中加深對(duì)知識(shí)的理解和形成整體線索。 （ 6）課堂練習(xí) 設(shè)計(jì)目的：通過練習(xí)讓學(xué)生鞏固并深化課堂知識(shí)。 我的說課完畢，謝謝大家。（教師引導(dǎo)學(xué)生理清線索） 課后作業(yè) 設(shè)計(jì)目的： 針對(duì)高二年級(jí)學(xué)生素質(zhì)的差異，我進(jìn)行了分層訓(xùn)練，這樣做既可以使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，又可以使學(xué)有余力的學(xué)生有所提高，從而達(dá)到拔尖和“減負(fù)”的目的。 （ 4）視頻：賞析 《 清明上河圖 》 （教師引導(dǎo)學(xué)生賞析并對(duì)圖片進(jìn)行背景的提示） 設(shè)計(jì)目的：通
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1