【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第4章《數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入》復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算習題導學案(無答案)北師大版選修1-2學習目標1.理解共軛復數(shù)的概念;2.掌握復數(shù)的代數(shù)形式的乘、除運算.學習過程一、基礎過關1.復數(shù)-i+1i等于()A.-2i
2024-11-18 19:00
【摘要】圖形符號名稱圖形符號名稱常見的程序框終端框(起止框)輸入、輸出框處理框(執(zhí)行框)判斷框流程線連結點可以先用自然語言描述算法,再逐步“細化”算法步驟,然后畫出相應的程序框圖.畫出用二分法求方程x2-2=0的近似根的程序框圖.算法步驟如下:
2024-11-17 17:35
【摘要】流程圖(一個起點)生活、工業(yè)生產(chǎn)中的流程圖數(shù)學中的流程圖圖書借閱流程圖診病流程圖畫流程圖(單流程、雙流程)讀流程圖(工序流程圖)證明方法解題思路流程圖流程圖流程圖流程圖
2024-11-18 12:14
【摘要】03數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入,§3.2復數(shù)代數(shù)形式的四則運算,第二課時復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,第一頁,編輯于星期六:點三十八分。,目標導向,第二頁,編輯于星期六:點三十八分。,第三頁,編輯于星期六:點三...
2024-10-22 19:04
【摘要】?,.,,,呢復數(shù)的幾何意義是什么數(shù)的幾何意義類比實表示實數(shù)可用數(shù)軸上的點來因此應對實數(shù)與數(shù)軸上的點一一我們知道思考????.,b,a.b,a,biaz,建立一一對應標系中的點集之間可以坐因此復數(shù)集與平面直角中的點一一對應與平面直角坐標系由于有序實數(shù)對定唯一確對都可以由一個有序實數(shù)任意一個復數(shù)根據(jù)復數(shù)相等的定義?
2024-11-18 12:15
【摘要】§復數(shù)的四則運算學習目標思維脈絡1.掌握復數(shù)代數(shù)形式的加減法運算法則,并能運用復數(shù)加減法法則進行熟練計算.2.掌握復數(shù)的乘、除法法則,并能運用復數(shù)的乘、除法法則進行計算.3.理解復數(shù)的共軛復數(shù)的定義,并能說出一個復數(shù)與其共軛復數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系.4.能熟練利用z·z=|z
2024-11-18 00:49
【摘要】第4課時導數(shù)的四則運算..你能利用導數(shù)的定義推導f(x)·g(x)的導數(shù)嗎?若能,請寫出推導過程.問題1:基本初等函數(shù)的導數(shù)公式表:①若f(x)=c,則f'(x)=;②若f(x)=xα(α∈Q),則f'(x)=;③若f(
2024-11-19 23:14
【摘要】復數(shù)的概念教學目標:1.理解復數(shù)的有關概念以及符號表示;2.掌握復數(shù)的代數(shù)形式和幾何表示法,理解復平面、實軸、虛軸等概念的意義掌握復數(shù)集C與復平面內(nèi)所有點成一一對應;3.理解共軛復數(shù)的概念,了解共軛復數(shù)的幾個簡單性質.教學重點:復數(shù)的有關概念,復數(shù)的表示和共軛復數(shù)的概念;教學難點:復數(shù)概念的理解,復數(shù)與復平面上點一一
2024-11-19 22:43
【摘要】例析結構圖繪制結構圖首先要對所畫結構圖的每一部分有一個深刻的理解,從頭到尾抓住主要脈絡進行分解,然后將每一部分進行歸納與提煉,形成一個個知識點并逐一寫在矩形框內(nèi),最后按其內(nèi)在的邏輯順序將它們排列起來并用線段相連。其具體過程為:(1)從頭至尾抓住主要脈絡分解成若干步。(2)將每一步提煉成簡潔語言放在矩形框內(nèi)。(3)各步按邏輯順序排列
2024-11-20 03:14
【摘要】《導數(shù)運算法則》教學目標?熟練運用導數(shù)的四則運算法則,并能靈活運用?教學重點:熟練運用導數(shù)的四則運算法則?教學難點:商的導數(shù)的運用我們今后可以直接使用的基本初等函數(shù)的導數(shù)公式11.(),'()0;2.(),'();3.()sin,'()
【摘要】復數(shù)的四則運算:復數(shù)z1=a+bi,z2=c+di,(a,b,c,d是實數(shù))z1+z2=(a+c)+(b+d)i;z1-z2=(a-c)+(b-d)i.即:兩個復數(shù)相加
2024-11-10 01:36
【摘要】導數(shù)的四則運算法則一、基礎過關1.下列結論不正確的是()A.若y=3,則y′=0B.若f(x)=3x+1,則f′(1)=3C.若y=-x+x,則y′=-12x+1D.若y=sinx+cosx,則y′=cosx+sinx2.函數(shù)y=
2024-11-19 10:30
【摘要】復習回顧1、算法2、程序框圖3、程序語言引例圖。的根的近似值的程序框畫出用二分法求方程022??x分析:先用自然語言描述算法,再逐步細化算法步驟,然后畫出相應的程序框圖。解:??????;2,102,01,2212??????xxffxxf所以設。因為精確度為第一步:令
2024-11-17 12:02
【摘要】結構圖臨沂二中高二數(shù)學組前面我們學習了流程圖,流程圖主要是根據(jù)時間(步驟)來執(zhí)行的命令或方法,它是表示一個動態(tài)的過程。今天我們將學習一種描述系統(tǒng)結構的圖示---結構圖例如:我們可以用結構圖來描述“基本初等函數(shù)(1)“的知識結構:結構圖一般是由構成系統(tǒng)的若干要素和表達各要素之間關系的連線(或方向箭頭)構成。連線通常
【摘要】陜西省榆林育才中學高中數(shù)學第4章《數(shù)系的擴充與復數(shù)的引入》復數(shù)代數(shù)形式的加減運算及其幾何意義導學案(無答案)北師大版選修1-2學習目標掌握復數(shù)的代數(shù)形式的加、減運算及其幾何意義.學習過程一、課前準備(預習教材P66~P67,找出疑惑之處)復習1:試判斷下列復數(shù)14,72,6,,
2024-12-03 00:17