【摘要】導(dǎo)學(xué)提示:?;;;;?1、唯物主義和唯心主義的根本分歧物質(zhì)和意識何者為世界的本原2、唯物主義與唯主義的根本觀點唯物主義的根本觀點是,認(rèn)為物質(zhì)是本原,意識是派生的,先有物質(zhì)后有意識,物質(zhì)決定意識。唯心主義的根本觀點是,認(rèn)為意識是本原,物質(zhì)依賴于意識,不是物質(zhì)決定意識,而是意識
2024-11-18 11:45
【摘要】文化塑造人生你認(rèn)為,這些語句為什么能夠代代相傳?杜甫眼見自己的茅屋為秋風(fēng)所破,心中滿懷”安得廣廈千萬間,大庇天下寒士具歡顏”的憂思;范仲淹遙想洞庭湖氣象萬千的景致,揮筆抒發(fā)了”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的志向……李白夢游天姥山,不忘表白
2024-11-18 11:49
【摘要】文化塑造人生主講:小蜜蜂鄉(xiāng)愁作者:余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親呵在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭假如生活欺
2024-11-18 11:48
【摘要】促進推動源泉、動力、文化創(chuàng)新社會實踐民族文化繁榮人民群眾主體趙本山,著名小品、中國東北二人轉(zhuǎn)演員。在中國傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的聯(lián)歡晚會上享有極高聲望,被譽為“小品王”,曾經(jīng)連霸數(shù)年春節(jié)聯(lián)歡晚會“最受歡迎作品獎”得主,主演的小品《賣拐》、
【摘要】第五課文化創(chuàng)新一、文化創(chuàng)新的源泉和作用二、文化創(chuàng)新的途徑1、文化的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新的關(guān)系是怎樣的?2、如何理解文化創(chuàng)新的必要性?3、文化創(chuàng)新有何作用和意義?4、文化創(chuàng)新的淵源和源泉是一回事嗎?5、文化創(chuàng)新是文化事業(yè)工作者的事,與一般群眾無關(guān)。這句話對嗎?為什么?6、日常生活中,為了發(fā)展和創(chuàng)新中華民族文化,我們可以做什
2024-11-17 15:08
【摘要】自主學(xué)習(xí)?1、怎樣進行文化創(chuàng)新?(根本途徑、基本途徑)?2、如何處理傳統(tǒng)文化與文化創(chuàng)新的關(guān)系??3、如何處理民族文化與外來文化的關(guān)系?文化創(chuàng)新的途徑P51?李時珍為了寫《本草綱目》,行程萬里實地考察,不僅向他人請教,更注重親自試驗。例如,他吞服草本植物曼陀羅,直到精神恍惚、失去知
【摘要】考綱點擊?文化的內(nèi)涵和特點?文化的形式?文化的作用?文化與政治經(jīng)濟的關(guān)系?文化與綜合國力考情播報?.文化與政治經(jīng)濟的關(guān)系近年來一直是重要社會熱點之一,考查的力度不斷加大,特別是文化與綜合國力問題的考查尤其重要。例如,2020年3月5日,在十一屆全國人大四次會議開幕式上,全體
2024-11-17 17:30
【摘要】對人文化是什么文化的作用?文化的社會作用?文化與經(jīng)濟、政治的關(guān)系?文化與綜合國力?文化的內(nèi)涵與特點?文化的形式?文化對人影響的來源?文化對人影響的表現(xiàn)?文化對人影響的特點?優(yōu)秀文化對人成長的作用對社會第一單元文化與社會構(gòu)建單元知識
2025-01-18 01:57
【摘要】復(fù)習(xí)回顧:1、我國人民代表大會制度組織和活動最重要的特點?2、人民代表大會制度的含義及地位?政黨是代表一定階級、階層或社會集團的利益,為了取得和維持政權(quán)或影響政治權(quán)力的政治組織。在現(xiàn)代社會中,國家一般是由政黨領(lǐng)導(dǎo)的。政黨制度是政黨執(zhí)掌、參與國家政權(quán)或干預(yù)政治的制度?,F(xiàn)有兩黨制、多黨制、
2024-11-17 05:52
【摘要】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度公有制為主體,地位,作用多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展、私營、外資經(jīng)濟的含義、地位、作用本經(jīng)濟制度的必然性我國的基本經(jīng)濟制度從中可以反映我國主要有國有經(jīng)濟(鐵路工人)、集體經(jīng)濟(農(nóng)村集體土地種植)、個體經(jīng)濟(妻子開的小店)、私營經(jīng)濟(私人經(jīng)營的酒店)、
2024-11-18 00:30
【摘要】(一)、文化“萬花筒”?學(xué)生搜集、準(zhǔn)備相關(guān)文化活動、文化現(xiàn)象,體味歷史中、不同區(qū)域、身邊的文化?運用書本上的圖片、文字?教師提供一些素材第一課文化與社會一、體味文化本目中有三個探究活動,內(nèi)容主要是體味不同的文化和文化的影響,可選擇地讓學(xué)生完成。但P4頁探究活動的第三個問題,需要保留,可做適當(dāng)修改
2024-11-09 08:15
【摘要】文化塑造人生[教學(xué)重點、難點]文化對于豐富人的精神世界、增強精神力量、促進人的全面發(fā)展所具有的重要作用[課時安排]一課時[新課教學(xué)](一)、豐富精神世界----文化塑造人生的一個重要內(nèi)容◇課堂探究:(1)你認(rèn)為,這些語句為什么能夠代代相傳?(2)你怎樣看待這次評選的結(jié)果?你讀過其中的作品嗎?可談?wù)勛约旱母惺芘c同
2024-12-08 22:35
【摘要】【文化創(chuàng)新的途徑】教學(xué)設(shè)計〖教學(xué)內(nèi)容〗【文化創(chuàng)新的途徑】選自人民教育出版社的普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書—思想政治第三冊《文化生活》第二單元第五課“文化創(chuàng)新”第二框的內(nèi)容。本框內(nèi)容主要講述了文化創(chuàng)新的基本途徑;一方面,針對傳統(tǒng)文化,要“推陳出新、革故鼎新”;另一方面,針對不
2024-11-23 00:59
【摘要】《文化與經(jīng)濟、政治》導(dǎo)學(xué)案編寫人:王文藝教研組長:包科領(lǐng)導(dǎo):【使用說明】1、課前,依據(jù)導(dǎo)學(xué)案,通讀課本,搞好勾畫,初步掌握重點內(nèi)容,把握教材體系。2、課堂上,積極合作,互相探討交流,高效展示點評,分層達成目標(biāo)。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)理解文化與政治、經(jīng)濟的關(guān)系;文化在綜合國力競爭中的地位和作
2024-11-30 02:13
【摘要】第一篇:思想政治③《體味文化》教案 第一課文化與社會體味文化 教學(xué)目標(biāo) 一、知識目標(biāo) 了解文化現(xiàn)象的普遍性和文化形式的多樣性;理解文化的內(nèi)涵及其特征;掌握文化是一種精神力量。 二、能力目標(biāo)通...
2024-11-09 05:14