ie七大手法培訓課程(文件)
【正文】 誤的發(fā)生 ,但 是可以降低其損害的程度 .EXL: .(緩和原理 ) ,考試后檢查一次看看 ,有沒有犯錯的地方 .(保險原理 ) ,火災發(fā)生了開始自動灑水滅火 .(警告原理 ) ,騎機車戴安全帽 .(保險原理 ) .(緩和原理 ) ,怎麼辦呢 ?貼上姓名條或加條繩子固 定在桌上 .(隔離原理、警告原理、緩和原理 )。IE七大手法工業(yè)工程部：陳宏博 : 前言以不教而戰(zhàn) ,謂之殺 .徒然要求改善而不講求方法、技巧 ,於事無補 .給人一條魚吃 ,不如教他捕魚的技術 .要求捕更多的魚 ,首先必須講求捕魚技術的傳授與使用 .改善七大手法 (IE 7 TOOLS)就是協(xié)助我們改善我們工作的技術 .定義：達到避免浪費，不均及不流暢，使作業(yè)流程能在快 速、確實及低成本的環(huán)境中生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務。，但只要自已容易做的就行。，但只要注意就沒有必要檢查。又稱 5 * 5何法 。簡稱為 “ 人機法 ”. : 學習如何記錄人與機器配合工作時之過程 .1. 發(fā)掘空閒與等待時間2. 使工作平衡3. 減少周程時間4. 獲得最大的機器利用率5. 合適的指派人員與機器6. 決定最合適的方法 : 以圖表的方式 ,記錄操作人員與一部機器或多部機器之操作關係 ,並藉此記錄來做進一步之分析與改善 .IE七大手法之五 — 人機法 :1. 1人操作 1部機器或多部機器2. 數(shù)人操作 1部機器或多部機器 .3. 數(shù)人操作一共同之工作 . :1. 了解在現(xiàn)況下 ,操作人之時間或機器之時間是否妥善應用 .2. 依上述之記錄加以質疑 ,尋求改善之地方3. 用以比較改善前及改善后之差異情形 .IE七大手法之六 — 雙手法 : 雙手操作法 ,簡稱為 “ 雙手法 ”. : 學習有系統(tǒng)的記錄人體雙手 (足）動作的過程． 有一個古老的故事說 :” 上帝造人為何要給一個嘴巴 ,二個眼睛 ,二個耳朵以及二雙手呢 ?” 那是因為上帝希望每一個人能少說 ,多看 ,多聽 ,多做 .這樣的故事我們都非常清楚與了解 .但是我們若進一步加以探討 ,我們是否盡力發(fā)揮我們 ” 雙手萬能 ” 的功用 .每一個人都會說 ” 當然是 ” 如果再問下 ,去您的雙手在工作時 ,有一隻手在 ” 閒置 ” 的狀態(tài)下 ,所佔之比率例有多少 ,相信有許多人不能夠回答出來 . “ 雙手操作法 ” 就是希望能幫助我們了解雙手在操作時 ” 閒置 ” 的狀況 ,並尋求改善的方法 ,以發(fā)揮雙手的能力 . : 以圖表的方式 ,來記錄操作者雙手 (足 )的動作過程 ,藉此記錄來做進一步之分析及改善 . IE七大手法之六 — 雙手法 1. 適用於以人為主的工作 ,即研究的對象為人體的雙手或雙足 .2. 專注於某一「固定工作地點之研究」 ,即該工作固定在此地點上實施 .3. 該件工作有「高度重復性」 ,即該件工作會再次大量生產(chǎn) .非重復性之工作 ,則因研究改善后 無法再次應用於同一件工作內 ,而失去研究改善之目的 .1. 用以記載現(xiàn)行操作者雙手 (足 )的動作過程 .2. 依 (1.)之記錄 ,加以質疑 ,尋求改善之地方 .3. 用以比較改善前及改善后之差異情形 . 1. 右手操作圖 :為雙手操作圖之另一稱呼 ,蓋左右手即是雙手之義 .2. 操作者操作圖 :為雙手操作圖之另一稱呼 .蓋其研究對象係以操作者之雙手 (足 ) 之動作為主 .IE七大手法之六 — 雙手法 3. :代表 :” 移動 ”, 表示手由一地點移動到另一地點4.：觀測同照像機之快門般短暫時間，以決定其工作狀態(tài)係屬於預先所分類之何種項目，並在調查表上予以記錄。當可靠度定為 95%時，絕對精度 E=2 ，即E=2 =2 P(1P)n式中 P觀測事項的發(fā)生率； n觀測次數(shù)相對精度即為絕對精度與觀測事項發(fā)生率之比，即S= EP =2 (1P)nP一般都將可靠度定為 95%，相對精度定為 5%觀測次數(shù)是根據(jù)可靠度和精確度要求而定的，在可靠度取 95%時，所需觀測次數(shù)，可按下式計算：用絕對精度 E n= 4P(1P)E2用相對精度 S n= 4(
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