【精品課件】《塑料擠出成型》課程設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 的網(wǎng)絡(luò)課程 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境 三、教學(xué)方法與手段 52 1 Lo g o 主講教師 四、教學(xué)隊(duì)伍 課程負(fù)責(zé)人：徐百平 53 1 Lo g o 主講教師 四、教學(xué)隊(duì)伍 主講教師 54 1 Lo g o 主講教師 四、教學(xué)隊(duì)伍 55 1 Lo g o 四、教學(xué)隊(duì)伍 主講教師 56 1 Lo g o 四、教學(xué)隊(duì)伍 主講教師 57 1 Lo g o 企業(yè)兼職 教師 3人 企業(yè) 博士后 3人 在職 博士 2人 高級職稱 占總數(shù)的 % 教學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 四、教學(xué)隊(duì)伍 高級職稱 4人 碩士 4人 團(tuán)隊(duì)教師共 11人 58 1 Lo g o 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件 — 教學(xué)工廠 五、 實(shí)踐條件 59 1 Lo g o 五、 實(shí)踐條件 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件 — 教學(xué)工廠 60 1 Lo g o 五、 實(shí)踐條件 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件 — 教學(xué)工廠 王玫瑰老師在調(diào)試嵌入式行星螺桿擠出機(jī) 學(xué)生在操作雙螺桿擠出機(jī) 61 1 Lo g o 五、實(shí)踐條件 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件 — 教學(xué)工廠 62 1 Lo g o 五、實(shí)踐條件 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件 — 教學(xué)工廠 學(xué)生在機(jī)房現(xiàn)場進(jìn)行高分子擠出仿真實(shí)訓(xùn) 校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件 — 教學(xué)工廠 63 1 Lo g o 五、實(shí)踐條件 校外實(shí)習(xí)環(huán)境 64 1 Lo g o 五、實(shí)踐條件 校外實(shí)習(xí)環(huán)境 65 1 Lo g o 五、實(shí)踐條件 校外實(shí)習(xí)環(huán)境 66 1 Lo g o 五、實(shí)踐條件 校外實(shí)習(xí)環(huán)境 67 1 Lo g o 教學(xué)評價 校外專家、行業(yè)企業(yè)專家、校內(nèi)督導(dǎo)及學(xué)生評價結(jié)果優(yōu)良。 38 1 Lo g o 三、教學(xué)方法與手段 教學(xué)方法 學(xué)生為主體，分組輪換教學(xué)。 23 表現(xiàn)形式 二、教學(xué)內(nèi)容 34 1 Lo g o 三、積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)。 內(nèi)容組織 29 1 Lo g o 二、教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)任務(wù)與崗位（群）能力分解后的任務(wù)能力對應(yīng)關(guān)系 內(nèi)容組織 一、以五個典型產(chǎn)品為導(dǎo)向，設(shè)計(jì) 27個學(xué)習(xí)任務(wù)。 內(nèi)容組織 25 1 Lo g o 二、教學(xué)內(nèi)容 ② 內(nèi)容組織 一、以五個典型產(chǎn)品為導(dǎo)向，設(shè)計(jì) 27個學(xué)習(xí)任務(wù)。 一、課程設(shè)置 課程設(shè)計(jì) 19 1 Lo g o 、做中學(xué)教學(xué) 方式 。 4 1 Lo g o 一、課程設(shè)置 課程定位 5 1 Lo g o 一、課程設(shè)置 課程定位 企業(yè)類別 企業(yè)名稱 擠出成型 廣東順德聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、佛山高明顧地塑膠有限公司、廣州振興實(shí)業(yè)有限公司、佛山東方包裝材料有限公司、佛塑集團(tuán)經(jīng)緯分公司、中山新中升包裝材料有限公司、佛山市南海東興塑料制罐有限公司 注射成型 佛山高明顧地塑膠有限公司、廣州振興實(shí)業(yè)有限公司、佛山東方塑料制品有限司、廣東順德美的集團(tuán)有限公司、廣東珠海格力電器集團(tuán)公司、廣東順德科龍電器有限公司、廣東志高空調(diào)股份有限公司、 TCL電器股份有限公司 塑料測試技術(shù) 深圳市新三思材料檢測公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司研發(fā)中心、佛山東方包裝材料有
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