【摘要】2023年創(chuàng)新思維系列創(chuàng)新思維與經(jīng)營管理創(chuàng)新2金超老師簡介國資委中央黨校高管班培訓(xùn)教授清華大學(xué)、北京大學(xué)客座教授中國人民大學(xué)實戰(zhàn)MBA班客座教授“商業(yè)模式6R模型”和“創(chuàng)新思維6I體系”創(chuàng)建者1、戰(zhàn)略和模式創(chuàng)新什么是商業(yè)模式?在提
2025-01-14 19:55
【摘要】Hi管理技能開發(fā)第一部分介紹討論題為什么那么多的管理者并沒有接受過正式的管理教育,但成功地領(lǐng)導(dǎo)著他的組織?為什么那么多管理者還要到學(xué)校學(xué)管理?技能內(nèi)容認知和期望目標?了解管理技能開發(fā)的性質(zhì)、定位和價值;
2025-01-18 11:03
【摘要】創(chuàng)新思維與工會工作創(chuàng)新主講:廣東南華工商職業(yè)學(xué)院廣東省總工會干部學(xué)校易江教授一、導(dǎo)語?十八大以來我們體會到,習(xí)近平同志治?國理政的顯著特點表現(xiàn)為七個方面的思維:?(一)辯證思維抓根本?激流勇進(
2025-01-14 19:43
【摘要】大數(shù)據(jù)時代的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理第一部分:從哲學(xué)角度解讀:互聯(lián)網(wǎng)時代的必然性1.人是生而自由的2.生產(chǎn)力:人類不斷擺脫枷鎖的發(fā)展史3.互聯(lián)網(wǎng)時代的哲學(xué)基礎(chǔ)畸形的勞動和分配機制卻使人痛苦人是生而自由的,卻無往丌在枷鎖乊中。盧梭
2025-02-06 19:19
【摘要】溫故知新創(chuàng)新能力公式公式1:創(chuàng)造力=智力+創(chuàng)造性公式2:創(chuàng)造性=創(chuàng)新精神+創(chuàng)新思維+創(chuàng)新方法LOGO第2章創(chuàng)新思維【本章知識點】?●何為創(chuàng)新思維?本質(zhì)特征是什么??●幾種常用創(chuàng)新思維方式??●創(chuàng)新思維環(huán)境條件是怎樣的??●如
2025-03-04 09:19
【摘要】 成功協(xié)會潛能開發(fā)部工作總結(jié)發(fā)言 你們好。 歲月如歌時間如梭,一年的時光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝,從零九作為一名對社團完全沒有概念的普通成員到一零年參選潛能開發(fā)部干部。在這里的兩年時間中成功協(xié)會這個舞臺給我...
2025-09-21 21:07
【摘要】 中小學(xué)生全腦潛能開發(fā)講師薛兆春腦科學(xué)研究結(jié)果表明,人的大腦在理論上的信息儲存量,相當(dāng)于藏書1000萬冊的美國國會圖書館的5倍,高達5億本。??大腦的潛能,幾乎接近于無限。但是,到目前為止,人類普遍只開發(fā)了大腦的5%,
2025-04-14 13:51
【摘要】嬰幼兒語言潛能開發(fā)與教養(yǎng)策略的研究天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632課程目標?通過本課程的講解,旨在揭示嬰幼兒語言發(fā)展特點的基礎(chǔ)上,領(lǐng)引教師了解嬰幼兒語言發(fā)展特點、語言潛能開發(fā)與其終生發(fā)展之間的關(guān)系。?本課程嘗試用整合的視角引領(lǐng)老師關(guān)注嬰幼兒發(fā)展與創(chuàng)設(shè)環(huán)境、玩具材料投放、師生互動策略
2025-01-15 23:14
【摘要】成功協(xié)會潛能開發(fā)部工作總結(jié)發(fā)言尊敬的成功協(xié)會領(lǐng)導(dǎo):你們好!歲月如歌時間如梭,一年的時光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝,從零九作為一名對社團完全沒有概念的普通成員到一零年參選潛能開發(fā)部干部!在這里的兩年時間中成功協(xié)會這個舞臺給我的機會鍛煉挑戰(zhàn)等……,是我無法忘懷的一段寶貴經(jīng)歷,使我人生之戲在這里發(fā)生了改變,這里不但給了我各方面能力素質(zhì)的提升也帶給了我溫暖歡樂?。≡趨f(xié)會的兩年時間里讓我獲得
2025-06-29 13:13
【摘要】LOGO第4章創(chuàng)新思維訓(xùn)練及創(chuàng)新能力培養(yǎng)【本章知識點】?何為創(chuàng)新思維障礙?如何突破??何為柯爾特思維訓(xùn)練工具?如何訓(xùn)練??如何培養(yǎng)一個人的創(chuàng)新能力?途徑有哪些?主要內(nèi)容思考與測試【創(chuàng)新人物】愛德華?德?波諾創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)新思維訓(xùn)練【案例導(dǎo)讀】一滴焊接劑與石油大王
2025-03-08 05:00
【摘要】創(chuàng)新?管理培訓(xùn)部學(xué)習(xí)內(nèi)容第一部分緒論第二部分創(chuàng)新的基本知識第三部分創(chuàng)新思維第四部分創(chuàng)新技法培訓(xùn)目的通過創(chuàng)新能力培訓(xùn)激發(fā)人們的創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)新欲望
2025-01-14 19:44
【摘要】第五專題:創(chuàng)新型人才的思維藝術(shù)一、現(xiàn)代思維背景“思”的呼喚:韓愈:行成于思,毀于隨笛卡爾:“我思故我在”IBM廠訓(xùn)“思考”人生成功密碼:擇業(yè)、工作、思索亞里士多德:人生最終的價值在于思考的能力(1)模糊現(xiàn)象①內(nèi)涵:指事物的類屬和邊界的非確定性
2025-03-04 21:40
【摘要】員工訓(xùn)練與開發(fā)中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院付亞和?第一部分培訓(xùn)與開發(fā)的概述?一、培訓(xùn)與開發(fā)的定義?培訓(xùn):給新雇員或現(xiàn)有雇員傳授完成本職工作所必需的基本技能的過程。?包括:?1、技術(shù)培訓(xùn):提供完成目前工作所必需的技能;?2、管理能力:為組織發(fā)展或解決某些組織問題而進行的長期是培訓(xùn)
2025-01-07 00:53
【摘要】第一章專業(yè)技術(shù)人員概述?專業(yè)技術(shù)人員概述包括:1、什么是專業(yè)技術(shù)2、專業(yè)技術(shù)人員的概念3、專業(yè)技術(shù)人員的內(nèi)容劃分和范疇描述第一節(jié)專業(yè)技術(shù)的概念?一、什么是專業(yè)技術(shù)??目前,從有關(guān)的著作和字詞典來看,大都是將“專業(yè)”和“技術(shù)”的含義分別闡
2025-02-26 16:37
【摘要】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新力開發(fā)第一章:緒論1、預(yù)習(xí)材料溫馨提示:為了更好地幫助您達到預(yù)習(xí)效果,請您圍繞以下學(xué)習(xí)目標、重難點解析和主要內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。第一章緒論一、教學(xué)目標???????通過本章的學(xué)習(xí),了解專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新力開發(fā)的時代背景,了解創(chuàng)新型人才的含義及培養(yǎng)途徑,了解廣東省、廣州市自主創(chuàng)新的現(xiàn)狀。
2025-06-22 08:46