漳州一中《李憑箜篌引》2(文件)
【正文】 遣詞造句上追求新奇。 ? 以下六句，詩人憑借想象的翅膀，飛向天庭，飛上神山，把讀者帶進更為遼闊深廣、神奇瑰麗的境界。 夢入神山教神嫗，老魚跳波瘦蛟舞 ? 教：不但是 對樂師的高度評價 ，更是 對樂曲的無比贊賞 ，就是譽之為 仙樂 了。 吳質(zhì)不眠倚桂樹，露腳斜飛濕寒兔。 ? 所用藝術(shù)手法和白居易的 《 琵琶行 》 中 ? 曲終收拔當心畫，四弦一聲如裂帛。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。 ? ? 在藝術(shù)手法上，這首詩運用 通感 的手法把訴諸聽覺的音樂充分的 形象化、視覺化 ，化無形為有形。 ? ? 李賀這首詩用 瑰麗的詞采 ， 天上人間的想象來描摹聽音樂的感受，把一首 悲戚的樂曲 描寫得驚天動地。 ? 《 陌上桑 》 ： ? ? 行者見羅敷，下?lián)埙陧殹５?，成天伐桂、勞累不堪的吳剛還倚著桂樹，久久地立在那兒，竟忘了睡眠；玉兔蹲伏一旁，任憑深夜的露水不停地灑落在身上，把毛浸濕，也不肯離去。魚之愈老，活動意識愈淡，而今這沉穩(wěn)的老魚居然跳起波來，可見音樂 感染力之大 。 ? 這種想象是何等 大膽新奇，出人意表 ，而又 感人肺腑 。 ? 箜篌上的那二十三根絲弦彈奏出的妙
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