【摘要】高一年級物理學(xué)科“問題導(dǎo)學(xué)案”【課題】：太陽與行星間的引力【課型】問題生成解決拓展課【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解太陽與行星間引力的存在2．能根據(jù)開普勒行星運動定律和牛頓第三定律推導(dǎo)出太陽與行星間的引力表達式3．了解萬有引力定律得出的思路和過程，理解萬有引力定律的含義，掌握萬有引力定律的公式；4．知道任何物體間都存在著萬有引力，且遵循相同的規(guī)律?！局攸c】1、太
2025-06-08 00:04
【摘要】第五章曲線運動第六節(jié)向心力從2021年4月29日召開的鐵路自主創(chuàng)新新聞發(fā)布會上獲悉：我國已經(jīng)在時速200千米/時的技術(shù)平臺上自主創(chuàng)新研制時速300千米/時動車組.2021年年底，國內(nèi)首列時速300千米/時動車組已問世．據(jù)介紹，這些時速300千米/時動車組國產(chǎn)占有率達到80%以上，已經(jīng)在京津、
2024-11-28 20:15
【摘要】第六章萬有引力與航天第六章萬有引力與航天2022/8/30第1頁（共18頁）執(zhí)教人：姚國均太陽與行星間的引力萬有引力定律第六章萬有引力與航天第六章萬有引力與航天2022/8/30第2頁（共18頁）32akT?開普勒三定律知識回顧開普勒第一定律——軌道定律
2025-08-16 00:19
【摘要】第七章機械能守恒定律第三節(jié)功率顛覆F1賽車速度歷史2020年7月22日日本本田車隊巴納維亞555挑戰(zhàn)計劃項目小組在美國的圣地猶他州巴納維亞鹽灘上沖破400km/h速度大關(guān)——在1標(biāo)準英里(約1600m)內(nèi)成功達到了平均速度400km/h的速度目標(biāo)：當(dāng)?shù)貢r間7點21分，挑戰(zhàn)用車經(jīng)過一次
2024-11-19 16:04
【摘要】曲線運動復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)：。、圓周運動規(guī)律的理解與應(yīng)用。第5章重點。。難點。、極值問題。重點難點的特點是什么？結(jié)論:（1）質(zhì)點的運動軌跡為曲線。（2）質(zhì)點的速度時刻發(fā)生變化。（3）曲線運動一定是變速運動（即一定存在加速度）。
2024-11-17 13:17
【摘要】動能和動能定理學(xué)習(xí)目標(biāo)：、表達式、單位，會根據(jù)動能的表達式計算運動物體的動能。，理解動能定理的物理意義。，掌握用動能定理解題的一般步驟。第7節(jié)重點；動能定理的推導(dǎo)和理解。。。難點。。重點難點導(dǎo)入新課利用大屏幕投影展示風(fēng)力發(fā)電與龍卷風(fēng)的視頻片斷如圖7-7-1
【摘要】第六章萬有引力與航天(考試時間：90分鐘分值：100分)一、選擇題(本題共10小題，每題6分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對得6分，漏選得3分，錯選或不選得0分)1．把太陽系各行星的運動近似看做勻速圓周運動，比較各行星周期，則離太陽越遠
2024-11-28 14:37
【摘要】第一章運動的描述2、時間和位移一`時刻和時間間隔1、時間的單向性（不可逆性）2、常說的“時間”分為：（1）時刻（某一瞬間）時間軸上的點表示時刻（2）時間間隔（一段時間）時間軸上的一條線段表示時間間隔7
2024-11-19 17:25
【摘要】自主學(xué)習(xí)·基礎(chǔ)知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)2勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道勻變速直線運動的概念及其種類.2.理解勻變速直線運動的v－t
2024-11-18 07:23
【摘要】太陽與行星間的引力整體設(shè)計本節(jié)課我們將追尋牛頓的足跡,根據(jù)開普勒行星運動定律和勻速圓周運動的向心力公式(牛頓第二定律在圓周運動中的應(yīng)用)推導(dǎo)出太陽對行星的引力與行星的質(zhì)量、行星與太陽間的距離的比例關(guān)系，再根據(jù)牛頓第三定律推出行星對太陽的引力與太陽的質(zhì)量、太陽與行星間的距離的比例關(guān)系，從而進一步得到太陽與行星間的引力所遵循的規(guī)律，為重新“發(fā)現(xiàn)”萬有引力定律打下基礎(chǔ).行星
2025-06-07 23:19
【摘要】2太陽與行星間的引力學(xué)習(xí)目標(biāo),知道太陽與行星間存在引力作用。與行星之間的引力表達式。,體會邏輯推理在物理學(xué)中的重要性。太陽與行星間的引力:行星圍繞太陽的運動可能是太陽的引力作用造成的,太陽對行星的引力F應(yīng)該與行星到太陽的______有關(guān)。:行星以太陽為圓心做_________運動,太陽
2024-11-17 18:58
【摘要】第六章萬有引力與航天第六節(jié)經(jīng)典力學(xué)的局限性20世紀30年代，愛因斯坦提出了“蟲洞”理論．所謂“蟲洞”是宇宙中的隧道，它能扭曲空間，可以讓原本相隔億萬千米的地方近在咫尺．科學(xué)家認為，如果研究成功，人類可能需要重新估計自己在宇宙中的角色和位置．現(xiàn)在，人類被“困”在地球上，要航行到最近的一個星系
【摘要】探究彈性勢能的表達式學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。。。、鞏固做功與能量變化的關(guān)系（彈力做的功與彈性勢能變化的關(guān)系）。第5節(jié)重點難點導(dǎo)入新課撐桿跳高運動員可以借助手中彎曲的桿跳得很高、拉開的弓可以把箭射出、壓縮的彈簧可以把小球彈出很遠……這些現(xiàn)象說明什么？從能量角度說明這些圖片的共同特征是什么？小結(jié)：
2024-11-18 07:22
【摘要】“云海無邊天作岸，山臨絕頂我為峰”江浙最高峰龍泉黃茅尖,海拔1929米力的分解◆什么是力的分解◆力應(yīng)該怎樣分解◆能解決什么問題◆力為什么要分解F2F1FF1F2·F什么是力的分解★用幾個分力來等效替代一個力1合力F分力F1和F2合成
2024-11-19 17:22
【摘要】本章優(yōu)化總結(jié)第六章萬有引力與航天專題整合提升專題一天體運動中易混概念的比較1．兩個半徑——天體半徑和衛(wèi)星軌道半徑(1)天體半徑：在中學(xué)物理中通常把天體看成一個球體，天體半徑就是球的半徑，反映了天體的大小．(2)衛(wèi)星的軌道半徑：是天體的衛(wèi)星繞天體做圓周運動的圓的半徑．(3)關(guān)系：一
2024-11-18 07:20
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