20xx人教版高中物理選修1-1電流的熱效應(yīng)-資料下載頁

【摘要】《電流的熱效應(yīng)》為什么家用電器連續(xù)作用較長時間后，要停用一會兒？今天我們專門來討論上面這樣一類關(guān)于電熱的問題。為什么家用電器長期停止使用時，隔一段時期又要通電？學(xué)習(xí)目標(biāo)⑴知道電流的熱效應(yīng)。⑵知道電熱器發(fā)熱原理,能舉出利用和防止電熱的實例。⑶理解焦耳定律、公式及適用條件。⑷

2024-11-16 22:16

電磁波的發(fā)射與接收-資料下載頁

【摘要】精品資源電磁波的發(fā)射與接收（1）把收音機開關(guān)打開，調(diào)節(jié)調(diào)諧旋鈕到收不到電臺的位置，然后拉一下室內(nèi)電燈的拉線開關(guān)，你就會聽到收音機喇叭里發(fā)出“咔嗒”的響聲，這是由于電燈的開關(guān)即將接通時產(chǎn)生火花放電形成的高頻電磁波被收音機接收的緣故。開啟日光燈開關(guān)時效果更明顯，這是由于日光燈電路中的起輝器的雙金屬片斷開時鎮(zhèn)流器產(chǎn)生較高的自感電動勢，使放電更為強烈?！　≡谙娜绽子甑奶鞖饫?，遠(yuǎn)方的閃電產(chǎn)生的

2025-06-24 22:43

20xx人教版高中物理選修1-1變壓器-資料下載頁

【摘要】變壓器復(fù)習(xí)：?描述交流電的物理量?有效值的定義?電感的作用?電容的作用?自感的定義?互感的定義3）鐵芯1）原線圈：跟電源相連（也叫初級線圈）2）副線圈：跟負(fù)載相連（也叫次級線圈）原線圈副線圈鐵芯U1U2電路符號把交變電壓加在原線圈

2024-11-16 22:16

20xx人教版高中物理選修1-136力的分解-資料下載頁

【摘要】第六課時力的分解相互作用楊柳吐綠，繁花似錦的季節(jié)，微風(fēng)拂面，春意盎然的日子，牽一線風(fēng)箏，放飛春天的喜悅．有詩曰：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙．兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶．”通過風(fēng)箏線的調(diào)節(jié)可以保持風(fēng)箏面的角度，當(dāng)風(fēng)吹在風(fēng)箏面上時，它們之間產(chǎn)生水平方向的相互作用力，那么，水平的風(fēng)力是如何產(chǎn)生向上的分力呢？

2024-11-17 13:15

20xx人教版高中物理選修1-134受力分析-資料下載頁

【摘要】第四課時受力分析相互作用2020年10月5日，我國成功地發(fā)射了載人飛船“神舟5號”．那么，飛船的運動為什么會及時、準(zhǔn)確地發(fā)生變化呢？這是因為飛船能夠自動地按照指令，改變自己的受力情況．任何物體的運動變化，都跟它受到的力的大小、方向有關(guān)．因此學(xué)會對物體進(jìn)行受力分析，是研究物體運動變化的基礎(chǔ)，也是學(xué)好力學(xué)的先決條件．會對物體

2024-11-17 08:16

20xx人教版高中物理選修1-1磁性材料-資料下載頁

【摘要】磁性材料復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)洛倫茲力的方向f⊥vf⊥B，f⊥v和B所決定的平面。左手定則二、洛倫茲力的特點只改變電荷的速度方向，而不改變速度的大小。洛倫茲力對帶電粒子始終不做功！一.磁化和退磁1、磁化：鋼鐵物體與磁鐵接觸后顯示磁性的現(xiàn)象叫做磁化。2、退磁：

2024-11-16 22:15

20xx人教版高中物理選修1-1第四章電磁波及其應(yīng)用同步檢測-資料下載頁

【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用建議用時實際用時滿分實際得分90分鐘100分一、選擇題（本題包括10小題，每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得5分，選對但不全的得2分，有選錯或不選的得0分，共50分）存在的科學(xué)家是（）

2024-11-28 14:35

20xx人教版高中物理選修1-1自感現(xiàn)象渦流-資料下載頁

【摘要】自感現(xiàn)象渦流一、自感現(xiàn)象1、回顧：在做（右圖）的實驗時，由于線圈A中電流的變化，它產(chǎn)生的磁通量發(fā)生變化，磁通量的變化在線圈B中激發(fā)了感應(yīng)電動勢?！ジ?。思考：線圈A中電流的變化會引起線圈A中激發(fā)感應(yīng)電動勢嗎？2、自感現(xiàn)象：由于導(dǎo)體本身的電流發(fā)生變化而產(chǎn)生的電

2024-11-16 22:15

新課標(biāo)人教版1-1選修一41電磁波的發(fā)現(xiàn)2-資料下載頁

【摘要】一、電磁波發(fā)現(xiàn)的背景1、麥克斯韋少年時在數(shù)學(xué)上極有天賦。2、麥克斯韋受到法拉第巨大的激勵。3、前人工作的成果是麥克斯韋取得成功的基石。§1、電磁波的發(fā)現(xiàn)二、偉大的預(yù)言1、兩個基本觀點：。。麥克斯韋電磁場理論的兩大基本要點是：（1）、不僅電荷能夠產(chǎn)生電場，變化的磁場也能產(chǎn)

2024-11-17 19:28

20xx人教版高中物理選修1-131電磁感應(yīng)現(xiàn)象ppt同步課件-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)盒式錄音機錄音時，聲音通過話筒轉(zhuǎn)化為電信號，放大后再進(jìn)入錄音磁頭，錄音磁頭把電信號轉(zhuǎn)化為磁信號，并把磁信號記錄在走動的磁帶上，可見，錄音是把聲音轉(zhuǎn)化為電信號，再轉(zhuǎn)化為磁信號的過程．放音時，錄有磁信號的磁帶走動，不斷在放音磁頭上感應(yīng)出微弱的電信號，經(jīng)放音放大器放大后，電信號就具有了足夠的功率，然后去推動喇叭發(fā)出聲

2024-11-17 15:41

高中人教版物理選修3-4素養(yǎng)評價：143-電磁波的發(fā)射和接收-【含解析】-資料下載頁

【摘要】 衡石量書整理 課時素養(yǎng)評價 十八　電磁波的發(fā)射和接收 (25分鐘　50分) 一、選擇題(本題共3小題,每小題7分,共21分) ,線圈的自感系數(shù)為L,要想接收波長為λ的電臺信號,應(yīng)...

2025-04-05 06:23

20xx教科版高中物理選修3-433電磁波譜電磁波的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】1電磁波的應(yīng)用及防護(hù)2一、電磁波譜?電磁波譜：按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜，叫電磁波譜?由無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線合起來構(gòu)成范圍非常廣闊的電磁波譜3紫靛電磁波譜分布示意圖一、電磁波譜4一、電磁波譜5二、無線電波?無線電波

2024-11-18 06:52

20xx人教版高中物理選修1-144-45信息化社會課題研究社會生活中的電磁波ppt同步課件-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)信息化社會第五節(jié)課題研究：社會生活中的電磁波電磁波及其應(yīng)用因特網(wǎng)因特網(wǎng)是連接千百萬臺用于商店、學(xué)校及研究機構(gòu)的計算機的全球性網(wǎng)絡(luò)，是延伸到整個世界的主計算機網(wǎng)絡(luò)．因特網(wǎng)和其他小網(wǎng)絡(luò)連在一起，被稱為信息高速公路.因特網(wǎng)創(chuàng)建于1969年，當(dāng)時它作為軍用通信系統(tǒng)，用來連接軍用計算機．后來

2024-11-19 17:19

20xx人教版高中物理選修1-1第四章電磁波及其應(yīng)用過關(guān)檢測題-資料下載頁

【摘要】第四章過關(guān)檢測(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分.在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確)()、法拉第、奧斯特、普朗克、赫茲答案:D解析:本題的解答應(yīng)對物理史實

2024-11-28 20:07

新課標(biāo)人教版3-4選修三143電磁波的發(fā)射和接收2-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-4系列課件《電磁波的發(fā)射和接收》教學(xué)目標(biāo)?1、知識與技能：?了解無線電波的波長范圍．?了解無線電波的發(fā)射過程和調(diào)制的簡單概念．?了解調(diào)諧、檢波及無線電波的接收的基本原理．?2、過程與方法：?理解無線電波發(fā)射的過程?3、情感態(tài)度與價值觀：?體會科學(xué)

2024-11-18 10:57

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