20xx人教版高中物理選修1-14-2電磁波譜-閱讀頁

【摘要】二、電磁波譜課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習導引學習目標1.能用波長、頻率和波速的關(guān)系解決問題.2.知道電磁波在真空中的傳播速度等于光速,能記住其具體的數(shù)值.3.了解電磁波譜的組成以及它們各自的特點與應(yīng)用.重點難點

2024-12-09 17:19

20xx人教版高中物理選修1-142電磁波譜ppt同步課件-閱讀頁

【摘要】第二節(jié)電磁波譜電磁波及其應(yīng)用極低頻電磁場是致癌因素嗎？我們生活在一個多種多樣的、復雜的電磁波世界中，科學家早已發(fā)現(xiàn)，頻率從105Hz到3×1011Hz的電磁輻射對人體有一定影響．其中高頻電磁場，可使生物神經(jīng)系統(tǒng)不穩(wěn)定；而微波可使人眼晶狀體成點狀和部分渾濁．那么，極低頻電磁波對人體的影響怎樣呢？1984～1985年

2024-12-07 15:41

20xx人教版高中物理選修1-142電磁波譜同步練習-閱讀頁

【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用二、電磁波譜課時訓練19電磁波譜年,英國發(fā)明家貝爾德在倫敦第一次用電傳遞了活動的圖像,標志著電視的誕生.電視塔天線發(fā)送的是()答案:D()、煙塵答案:ACD解析:一切物體都在不停地輻射紅外線

2024-12-18 14:34

20xx人教版高中物理選修1-1第四章一二電磁波的發(fā)現(xiàn)電磁波譜-閱讀頁

【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用一電磁波的發(fā)現(xiàn)二電磁波譜一、電磁波的發(fā)現(xiàn):(1)變化的磁場產(chǎn)生_____。(2)變化的電場產(chǎn)生_____。(3)_________建立了完整的電磁場理論,并預言了電磁波的存在。電場磁場麥克斯韋:(1)電磁波可以在_____中傳播。(2)光是以_

2024-12-09 17:21

20xx滬科版高中物理選修1-141電磁波的發(fā)現(xiàn)ppt同步課件-閱讀頁

【摘要】4．1電磁波的發(fā)現(xiàn)1．(3分)下列關(guān)于電機的說法，不正確的是()A．電機就是發(fā)電機B．電機實現(xiàn)了電能和其他形式能源的相互轉(zhuǎn)換C．發(fā)電機使人類獲得了高效清潔的電能D．電機包括電動機和發(fā)電機【解析】電機包括電動機和發(fā)電機，前者是把電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能，后者是把其他形式能轉(zhuǎn)化成電能．【答案】A

2024-12-07 22:32

電磁波的發(fā)射和接收-閱讀頁

【摘要】株洲市實驗中學羅新華一.無線電波:無線電技術(shù)中使用的電磁波叫做無線電波二.無線電波的發(fā)射:(1)要有足夠高的頻率.頻率越高,發(fā)射電磁波的本領(lǐng)越大(2)電場和磁場必須分散到盡可能大的空間::使各種電磁波隨信號而改變的過程叫做調(diào)制.調(diào)制有兩種方式(1)調(diào)幅AM:使高頻振蕩

2025-06-03 22:22

20xx人教版高中物理選修1-142電磁波譜word學案1-閱讀頁

【摘要】電磁波譜[學習目標定位]、頻率和波速的關(guān)系．知道電磁波在真空中的傳播速度跟光速相同，即c＝×108m/、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線組成的，能夠知道它們各自的特點與主要應(yīng)用.．了解太陽輻射大部分能量集中的波長范圍．一、波長、頻率和波速1．概念(1)在一列波中，凸起的最高處叫做波峰；凹下的最低處叫做波

2024-12-09 04:52

高二物理電磁波的發(fā)射和接收-閱讀頁

【摘要】三、電磁波的發(fā)射和接收社會的進步離不開通信技術(shù)-回顧歷史與小時候相比，我們的通信技術(shù)給生活帶來了哪些變化？閱讀課本101-102頁了解本節(jié)內(nèi)容，并回答下列問題：利用電磁波通信需要哪些過程？電磁波是如何發(fā)射的？什么是調(diào)制、調(diào)幅和調(diào)頻？電磁波如何接收？1、無線電波的發(fā)射

2024-09-04 02:33

高中物理第四章第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收課件新人教版選修1-1-閱讀頁

【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收情景導入課前導讀知識解惑欄目鏈接光可以裝在“盒子”里日本信州大學、大阪大學和筑波物質(zhì)材料研究所聯(lián)合研究小組開發(fā)出了能把電磁波儲存在充滿空洞的立方體中的技術(shù)．利用這一技術(shù)將來不僅能夠

2024-12-07 12:54

新課標人教版3-4選修三143電磁波的發(fā)射和接收1-閱讀頁

【摘要】第十四章電磁波第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收復習1、麥克斯韋的電磁場理論的兩大觀點:2、怎樣變化的電場才能發(fā)射電磁波？3、電磁波的頻率和波長之間的關(guān)系::無線電波的波段分布（根據(jù)：波長/頻率）無線電波的傳播方式：長波短波微波問題討論:為什么不同波段的無線電電波

2024-12-07 12:17

高中物理第3章電磁波第2節(jié)電磁波的發(fā)射、傳播和接收教案魯科版選修-閱讀頁

【摘要】第2節(jié)電磁波的發(fā)射、傳播和接收課堂互動三點剖析一、電磁波在發(fā)射、接收時的電路要有效地發(fā)射電磁波,發(fā)射電路必須具備:,頻率越高,發(fā)射本領(lǐng)越大..要接收空中某頻率的電磁波必須通過改變接收電路電容、電感使其電諧振.【例1】用一平行板電容器和一個線圈組成LC振蕩電路,要增大發(fā)射電磁波的波長,可采用的做法是()

2025-06-23 00:08

高中物理第四章第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收練習新人教版選修1-1-閱讀頁

【摘要】【金版學案】2021-2021學年高中物理第四章第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收練習新人教版選修1-1?基礎(chǔ)鞏固1．(多選)下列說法中正確的是()A．無線電技術(shù)中使用的電磁波叫做無線電波B．無線電波在真空中的波長范圍從幾毫米到幾十千米C．無線電波的頻率越低越容易發(fā)射D．發(fā)射無線電波的目的是為了向遠處傳遞電能

2024-12-28 05:49

高一物理電磁波的發(fā)射和接收-閱讀頁

【摘要】《電磁波的發(fā)射和接收》教學目標知識與能力：?1、了解無線電廣播發(fā)射和接收技術(shù)中，調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)的含義。?2、了解電視攝像管的基本結(jié)構(gòu)以及電視廣播發(fā)射和接收過程。?3、了解移動通信就的基本過程。了解基站的作用。?4、了解通信技術(shù)的發(fā)展對人類文明的促進作用。?教學重點：?有效地輻

2024-11-30 08:27

20xx人教版高中物理選修1-1電磁感應(yīng)現(xiàn)象-閱讀頁

【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、劃時代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)，使整個科學界受到了極大的震動，它證實電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域，突然洞開在人們面前，激發(fā)了科學家們的探索熱情。一個接一個的新發(fā)現(xiàn)，象熱浪一樣沖擊歐洲大陸，也激勵著英國的科學界。電能生磁，磁能生電嗎？英國科學家

2024-12-08 07:20

20xx人教版高中物理選修1-1電場-閱讀頁

【摘要】彈力和摩擦力都是在兩個物體相互接觸的情況下發(fā)生的。而兩個物體沒有接觸，就可以發(fā)生靜電力的作用。那么，電荷間的相互作用是通過什么發(fā)生的？問題的提出第二節(jié)電場一、電場1、定義：電荷的周圍存在一種特殊的物質(zhì)，叫做電場。2、基本性質(zhì)：對放入其中的電荷有電場力的作用。3、說明：場的概念的建立，是人類對客觀世界認

2024-12-06 22:16

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