【正文】 當?shù)囊豁検?( ) 《再別康橋》共有 7 節(jié)，幾乎每一節(jié)都包含一個可以畫得出的畫面。 【答案】 A 4 ．下列各句中，沒有語病的一句是 ( ) A ．他在新作《世界史》的前言中系統(tǒng)地闡述了世界是個不可分割的整體的觀念，并將相關理論在該書的編撰中得到實施。 【解析】 本題從句式雜糅、不合邏輯、搭配不當三個角度考查對病句的辨析。 【答案】 C 閱讀課文，完成下面的題目。 6 ．這首詩的線索是什么？全詩表達了詩人怎樣的情感？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】 這是一首抒情詩，線索是詩人 離別康橋時的感情。 7 ．《再別康橋》這首詩，較為典型地表現(xiàn)了徐志摩詩歌的風格，表現(xiàn)了一種含著淡淡憂愁的離情別緒，怎樣理解這首詩的思想內容和意境？ 【導學號 ： 21680018 】 __________________________ _______________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】 理解詩歌的意境要緊扣詩歌的 內容、詩人表達的情感以及詩歌使用的意象，能圍繞這些分析即可。這樣，詩人就將主觀情緒與客觀景物和諧地融合為一體，使得整首詩感情真摯，意境深邃，從而使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象。 “ 云彩 ” 本來是不能帶走的，然而詩人卻說 “ 不帶走一片云彩 ” ，表露出詩人不愿驚動他心愛的康橋的一片情意，融入更多的不得不離去的哀愁，把對康橋的 “ 濃得化不開 ” 的感情，于 “ 悄悄 ” 中表現(xiàn)了出來。 【導學號 ： 21680019 】 __________ _______________________________________________________ _________________________________________________________________ 【解析】 從詩的結構和內容兩方面分析即可。但詩人筆下的康橋是有生命、有靈性的，帶有詩人柔和飄逸的風度。 【答案】 全詩以離別康橋時的感情起伏為線索。 面對自己的母校，深愛著的康橋，詩人選擇了幾個最熟悉的景物進行描寫、歌頌，而這些物象中無一不融入了詩人的深情。 B 項，偷換主語， “ 一直被翻得破爛不堪，只好重新裝訂 ” 的主語是 “ 《子夜》 ” ， 而不是 “ 他 ” ，應改為 “ 一直到這本書被翻得破爛不堪，只好重新裝訂 ” 。 C ．《舌尖上的中國》這部風靡海內外的紀錄片，用鏡頭展示烹飪技術，用美味包裹鄉(xiāng)愁，給觀眾帶來了心靈的震撼。 ① 給人們帶來視覺上的美的享受 ② 人們視覺上的美的享受靠它給帶來 ③ 河畔的金柳在康河里的倒影 ④ 康河里的倒影是河畔的金柳 A. ①③ B ． ①④ C ． ②④ D ． ②③ 【解析】 第一條橫線處要求與前面主語要一致，應選 ① 。 D 項，如履薄冰：形容非常謹慎、小心翼翼的樣子。 B 項，厚此薄彼：重視或優(yōu)待一方，輕視或慢待另一方，指對人或事不同等看待。 C ．這雖是一套知識點極為密集的大型專業(yè)圖書，但并非 大而無當． ． ． ．，我們還是從繁雜的知識網(wǎng)絡體系里找到每個疑難問題的答案。從語境看，這句話的后面不是結果，應用 “ 進而 ” 。語氣比 “ 特別 ” 重。 1 ． 依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?( ) 【導學號 ： 21680016 】 (1) 語言是一切文學作品的基本材料，詩歌 ________ 講究語言運用的藝術。 泊走你的那一灣水，明亮了我的一生。夕陽下，柳浪深處，長亭短亭殷勤相送，如流的簫聲起于逝水之湄。一闋闋嫵媚婉約的詞，一曲曲低迥斷腸的簫。還不到深秋，我就看到了收割后空曠的田野，還有我腕上輕飄飄的竹籃。 還不到深秋，可是，我的頭腦中卻充滿了楓葉的粲然、落花的蕭瑟、青草的萋萋?？傊怯赂业鼗钕氯サ睦碛?。 繾綣的情懷是熙攘的世間留下的最后一顆火種，把靈魂引燃；是坦誠的最后一粒子彈，把真情擊中。想象著如黛的青山如何褪為嶙峋的黑暗，褪為籠罩我一生的夤夜。 靜悄悄的別離是雨后空寂的林間小徑，鋪滿金黃的落葉；是大寫意的國畫，蕩著悠遠的詩意；是午夜曼妙的樂曲，舒緩自如地淡去；是人與人在逐漸走近，心與心卻拉開了距離。 靜悄悄的別離是怎樣的不朽？我始終不懂，是誰在暗處操縱著記憶的列車穿過時光的隧道，轟鳴著遠去？當周遭恢復了往日的沉寂，在路旁眾多的樹木中，會不會有一枚早慧早熟的葉子，忍不住傷心地墜落？其余的樹葉仍毫發(fā)無損地沉默著。不知從什么 時候起，一場甘霖潸然降臨，默默地滋養(yǎng)與浸潤。痛苦和幸福都會融入自然，帶給我一種新鮮的感受，賜給我一份生命的光華和自由的意志 ?？捎幸稽c人們沒有爭議，那就是他留下的那些注定將流傳后世的詩。我的母親，終于愛到無力。 ” 我背過臉去，說： “ 媽，城里什么都有的。陽光無限好，仿佛還是昔日的模樣，溫暖，無憂。文人以母愛為主題，寫出的文章滋潤無比，讓人回味無窮；樂師以母愛為主題，彈奏的曲調清柔幽美，余韻 綿綿。 要做到情景和諧交融，寫作時一定注意情景的和諧性。 [ 寫法 我的觀點： ______________________________________________________ _______________