高中數(shù)學(xué) 人教b版必修3 212(文件)
【正文】 0 0 ＋ l 共 10 個(gè)號選出 . 這 10 個(gè)號所對應(yīng)的工人組成樣本 . 本課時(shí)欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 練一練 D 中總體容量較大 ,樣本容量較小也不適宜采用系統(tǒng)抽樣 . 答案 C 本課時(shí)欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 練一練 缺點(diǎn)是對存在明顯周期性的總體 , 選出來的個(gè)體往往不具備代表性 .從系統(tǒng)抽樣的步驟可以看出 ,系統(tǒng)抽樣是把一個(gè)問題劃分成若干部分分塊解決 , 從而把復(fù)雜問題簡單化 ,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化的思想 . 本課時(shí)欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 。 當(dāng)堂檢測、目標(biāo)達(dá)成落實(shí)處 3 . 有 20 個(gè)同學(xué) , 編號為 1 ～ 20 ,現(xiàn)在從中抽取 4 人的作文卷進(jìn)行調(diào)查 , 用系統(tǒng)抽樣方法確定所抽的編號為 ( ) A . 5, 10 ,1 5, 20 B . 2, 6, 10 ,1 4 C . 2, 4, 6, 8 D . 5, 8, 1 1, 14 解析 將 20 分成 4 個(gè)組 , 每組 5 個(gè)號 , 間隔等距離為 5. A 本課時(shí)欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 練一練 當(dāng)堂檢測、目標(biāo)達(dá)成落實(shí)處 解析 A 中總體容量較小 , 樣本容量也較小 , 可采用抽簽法 。 問題探究、課堂更高效 跟蹤訓(xùn)練 2 從編號為 1 ～ 50 的 50 枚最新研制的某種型號的導(dǎo)彈中隨機(jī)抽取 5 枚來進(jìn)行發(fā)射實(shí)驗(yàn) ,若采用每部分選取的號碼間隔一樣的系統(tǒng)抽樣方法 ,則所選取 5 枚導(dǎo)彈的編號可能是 ( ) A . 5,10,15,20,25 B . 3,13,23,33,43 C . 1,2,3,4,5 D . 2,4,6,16,32 解析 用系統(tǒng)抽樣的方法抽取到的導(dǎo)彈編號應(yīng)該為 k , k ＋d , k ＋ 2 d , k ＋ 3 d , k ＋ 4 d , 其中 d ＝505＝ 10, k 是 1 到 10 中用簡單隨機(jī)抽樣方法得到的數(shù) , 因此只有選項(xiàng) B 滿足要求 . B 本課時(shí)欄目開關(guān) 填一填 研一研 練一練 研一研 問題探究、課堂更高效 問題 5 用系統(tǒng)抽樣抽取樣本時(shí) ,每段各取一個(gè)號碼 ,其中第 1段的個(gè)體編號怎樣 抽??？以后 各段的個(gè)體 編號怎樣抽??？ 答 用簡單隨機(jī)抽樣抽取第 1 段的個(gè)體編號 . 在抽取第 1 段的號碼之前 , 自定義規(guī)則確定以后各段的個(gè)體編號 , 通常是將第 1 段抽取的號碼依次累加間隔 k . 問題 6 一般地 , 用系統(tǒng)抽樣從含有 N 個(gè)個(gè)體的總體中抽取一個(gè)容量為 n 的樣本 , 其操作步驟如何？ 答 第一步 , 將總體的 N 個(gè)個(gè)體編號 . 第二步 , 確定分段間隔 k ,
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1