【摘要】圖形的周長回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)8美化校園——圖形的周長QD三年級上冊一、情境導入根據這些信息，你能提出什么問題？從圖中，你知道了哪些數學信息？每個花壇各需要多長的護欄呢？二、合作探索每個花壇各需要多長的護欄呢？求每個花壇需要多長的護欄，實際上
2025-12-02 05:44
【摘要】風箏廠見聞——口算除法自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入平均每天要做多少只才能按時完成任務？二、你說我講想一想：怎樣列算式呢？÷＝（只）品種未完成只數離交貨
【摘要】平均分回顧反思自主練習你問我說情境導入課后作業(yè)5森林里的故事——除法的初步認識QD二年級上冊問題：從圖中，你知道了哪些數學信息？2只熊貓6個竹筍3只猴子12個桃子2只小白兔24個蘿卜2只松鼠15個松果一、情境導入你能提出什么問題？6
2025-12-03 17:24
【摘要】收獲的季節(jié)——口算、估算自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入白菜的產量是蘿卜的幾倍？二、合作探索6030÷＝想一想：怎樣列算式呢？白菜收了60噸，蘿卜收了30噸，求60噸是30噸的幾倍，就是求60里面有
2025-11-08 20:25
【摘要】完美的圖形——扇形的認識自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入下面圖形中的涂色部分是什么圖形？二、合作探索觀察發(fā)現(xiàn)，這些圖形都是圓面的一部分；它們都跟扇子的形狀差不多。什么是扇形？這些物體的外形有什么相同的地方？它們的外形都是扇形的。
2025-11-08 02:48
【摘要】完美的圖形——圓的認識自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題？一、情境導入怎樣畫出一個圓呢？二、合作探索我用圖釘、細線和鉛筆畫圖，畫時圖釘要固定好，細線要拉緊。怎樣畫出一個圓呢？二、合作探索用圓規(guī)畫圓二、合作探
2025-11-08 10:28
【摘要】背一背：2的乘法口訣你能說說小丑耍幾個球嗎？1個小丑耍1個球。2個小丑耍2個球。3個小丑耍（）個球。4個小丑耍（）個球。5個小丑耍（）個球。3個小丑耍幾個球？4個、5個呢？3個小丑：3個33＋3＋3＝9加法算式：3
【摘要】《對稱、平移與旋轉》畫圖練習1、畫出下面圖形的軸對稱圖形。
2025-11-06 02:58
【摘要】收獲的季節(jié)——筆算（二）自主練習合作探索情境導入回顧反思一、情境導入你能提出什么問題？平均每個同學摘了多少筐？二、合作探索12618÷＝（筐）想一想：怎樣列算式呢？18個同學摘了126筐蘋果，求平均每個同學摘了多少筐，就是把126平均
2025-11-08 10:35
【摘要】背一背：3的乘法口訣你能說說小丑頂了幾個碗嗎？1個小丑頂4個碗。2個小丑頂8個碗。3個小丑頂（）個碗。4個小丑頂（）個碗。5個小丑頂（）個碗。3個小丑頂了幾個碗？4個、5個呢？3個小丑：3個44＋4＋4＝12加法算式：
2025-11-08 10:29
【摘要】背一背：5的乘法口訣你能說說有多少個頂竿的人和轉圈圈的人嗎？1個人頭頂1根竿，上面2人轉圈圈。2個人頭頂2根竿，上面4人轉圈圈。3個人頭頂（）根竿，上面（）人轉圈圈。4個人頭頂（）根竿，上面（）人轉圈圈。5個人頭頂（
【摘要】《對稱、平移與旋轉》綜合練習一、畫出下面圖形先向上平移3格、后向右平移8格得到的圖形。二、先觀察圖，再填空。（1）圖1繞點“O”逆時針旋轉900到達圖（）的位置；（2）圖1繞點“O”逆時針旋轉1800到達圖（）的位置；（3）圖1繞點“O”順時針旋轉（
【摘要】軸對稱圖形八年級上冊學習目標1、能夠認識軸對稱圖形，找出對稱軸；2、通過觀察生活中的軸對稱圖形，探索它的特征的活動過程，發(fā)展空間觀念。建筑欣賞臉譜藝術剪紙藝術車標設計國旗欣賞交通標志實物案例幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片，你是否強烈地感受強烈地感受到美就在我們身邊！這是一種怎樣的美呢?請你談談你的感想？看右邊的蝴蝶，如果沿中
2025-06-19 18:15
【摘要】團體操表演——3的倍數的特征自主練習合作探索情境導入回顧反思你還能能提出什么問題？一、情境導入疊羅漢表演可以選派多少人參加？二、合作探索疊羅漢表演是每3人一組，可以選派的人數應該是3的倍數。用列舉的方法來試一試。3×1=33&
2025-11-08 02:49
【摘要】直線、射線、線段和角回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)QD四年級上冊2繁忙的工地——線和角從圖中，你知道了哪些數學信息？車燈射出的光線有什么特點？一、情境導入根據這些信息，你能提出什么問題？二、合作探索點直遠繼續(xù)車燈射出的光線有什么特點
2025-11-08 02:59
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