20xx蘇教版語文必修三第2專題《品質(zhì)》(文件)
【正文】 更結(jié)實 最 好 明線 暗線 靴品 頂 好 ? 品質(zhì)，一言以蔽之，就是“頂好”，試從用料、制作、式樣、尺寸等四個方面具體分析。 他的 紅胡子 好像突然添上好多 花白須毛 了。隨后就可以聽到一陣喉音，以及 趿拉著木皮拖鞋 踏在窄狹木樓梯的踢踏聲；他終于站在來客的面前，上身沒有穿外衣，背有點兒彎，腰間 圍著皮圍裙，袖子往上卷起，眼睛眨動著 —— 像剛從靴子夢中驚醒過來，或者說，像一只在日光中受了驚動因而感到不安的貓頭鷹。上帝給了他一雙縫制靴子的手，他卻用它縫制靈魂。他年紀六十開外，有一把像 米開朗琪羅的摩西雕像上的胡子 ，從 薩蒂爾 似的腦袋上順著小鬼般的身體卷垂下來。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十 多年沒有補，也沒有洗?？瓷先ィ埔恢?老了的干松樹 。 （黑瘦窮苦的老農(nóng)民） 名家經(jīng)典 以生活中一個平凡但撥動過你心弦的人物為描寫對象（例如老師、同學、親友，例如醫(yī)生、建筑工人、清潔工，例如賣菜的、炸油條的、送快遞的 …… ），寫一個片段，要求圍繞人物身份或職業(yè)，用上細節(jié)描寫，凸顯形象特點， 200字左右。 我愛上他的課，因為他讓我脫離一身矜持和緊張，精神空前自由和放松。他有一手看家本領，那便是手執(zhí)半截粉筆，數(shù)秒間可在空蕩的黑板上洋洋灑灑地繪出一幅中國版圖，雖然經(jīng)常將南沙群島釣魚島有時黑板空間不足甚至大膽到連臺灣島都忽略不畫 —— 這幸虧沒被我們的王老師看到，否則會牽入一系列政治糾紛。杏眼，水汪汪的，透著溫柔，含著初為人師的羞澀。 果然，后來，教物理的你，嫁給了我們?nèi)逖诺恼Z文老師。那汗水無聲地滴進了我的心里?？上?，后來他回了河北老家，再沒回來。 —— 斯邁爾斯 大師曾說 如果今生，我們只能做格斯拉式的底層人，請不要自卑，讓我們執(zhí)著于我們的夢想，雖平凡但不平庸。） 課外練筆 ● 改寫《品質(zhì)》結(jié)尾，要求運用細節(jié)描寫，塑造
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