【正文】 2023 6:04:58 PM1以我獨沈久，愧君相見頻。 12 五月 20236:04:58 下午 18:04:58五月 211比不了得就不比，得不到的就不要。 6:04:58 下午 6:04 下午 18:04:58五月 21沒有失敗，只有暫時停止成功！。 18:04:5818:04:5818:04Wednesday, May 12, 20231不知香積寺，數(shù)里入云峰。 五月 216:04 下午 五月 2118:04May 12, 20231少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 18:04:5818:04:5818:045/12/2023 6:04:58 PM1越是沒有本領的就越加自命不凡。 五月 21五月 2118:04:5818:04:58May 12, 20231意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 6:04:58 下午 6:04 下午 18:04:58五月 21MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感謝您的下載觀看專家告訴。 五月 216:04 下午 五月 2118:04May 12, 20231業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 18:04:5818:04:5818:04Wednesday, May 12, 20231知人者智，自知者明。 6:04:58 下午 6:04 下午 18:04:58五月 21楊柳散和風，青山澹吾慮。 12 五月 20236:04:58 下午 18:04:58五月 211楚塞三湘接，荊門九派通。 18:04:5818:04:5818:045/12/2023 6:04:58 PM1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 五月 216:04 下午 五月 2118:04May 12, 20231行動出成果，工作出財富。 18:04:5818:04:5818:04Wednesday, May 12, 20231乍見翻疑夢，相悲各問年。富于理想追求4:4 問題與思考1. 企業(yè)外部環(huán)境與企業(yè)家文化創(chuàng)新行為的矛盾如何調適？2. 如何營造為社會所承認的企業(yè)經(jīng)營者階層（或企業(yè)家階 層）？3. 如何解決 “官本位 ”對企業(yè)家文化權力的淡化和削弱？4. 企業(yè)家的文化素質如何跟上現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展的需求？5. 假如企業(yè)的財務業(yè)績尚可，為什么還要進行企業(yè)文化上的改革？靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。樂于行動 （ 8） 寬容大度 （ 7） 堅韌不拔 （ 6） 眼光敏銳，視野開闊 （ 5） 博學識廣 （ 4） 品德高尚 （ 3） 政治責任感，使命感 （ 2） 4:3－ 3 當代中國企業(yè)家的職業(yè)修養(yǎng)●綜合素質要求： （ 1） (2) 呼喚 “職業(yè)經(jīng)營者階層 ”。說服術 （ 6） 預見 （ 3） 企業(yè)外部 ——“ 化解 ”社會壓力 a.企業(yè)內部 —— 協(xié)調 “上下左右 ” a. （ 4） 關心下屬，以誠相待。廉潔自守，嚴于律己。法律法規(guī)知識 （ 2） 社會生活知識 b. c.按內在氣質設計外在形象。資質差別：直覺、智慧、判斷力。傳播社會文明 （ 3） ●企業(yè)家的責任感： 重大決策不能有失誤！●企業(yè)家的使命感： （ 1） 企業(yè)家的 “設計師 ”角色。 無情的競爭需要創(chuàng)新做后盾。 （ 4） 深加工、一體化經(jīng)營思路。●首先是經(jīng)營者，然后者管理者 （ 1） 產(chǎn)品運營 資本運營 品牌運營。計劃經(jīng)濟沒有經(jīng)營。4:2 現(xiàn)代企業(yè)家意識 4:2－ 1 企業(yè)家的經(jīng)營意識●企業(yè)是企業(yè)家展示人格魅力的舞臺。(2) 能運作管理一個組織。(2) 企業(yè)領導行為直接對企業(yè)競爭態(tài)勢產(chǎn)生影響。3:23學習效果的管理與評估●（圖示二）偏好不同的團隊 （ 6）確信：集體引發(fā)的智慧高于個人。（ 2）進行深度匯談，挖掘洞見。（ 3）善于塑造企業(yè)的整體形象。3:2－ 2 學習型企業(yè)的基本訓練 圣吉 ： “眼睛看不見自己，要把鏡子照向自己。（ 3）不刻意追求成員間的看法一致。（ 5）培養(yǎng)對整體的使命感。 3:2－ 2學習型企業(yè)的基本訓練●“自我超越 ”的訓練：（ 1）培養(yǎng)毅力和耐心。集體學習 (Team Learning)3:2－ 2學習型企業(yè)的基本訓練 ●“系統(tǒng)思考 ”的訓練：（ 1）擴大思考時空，把問題放到所處的系 統(tǒng)范圍之中。系統(tǒng)思考 (Systems Thinking) （ 2） （ 2）學習的目的是思維方式的改變。 （ 5）學習的終生化要求：活出生命的意義。3:2－ 1企業(yè)爭勝的本錢是學習 ●學習的意義： （ 1）文化一體化時代的要求。（ 4） 權威解決。 4） 提高個人 “情商 ”。 （ 4） 團隊運作效率的下降。 (4) 沖突有時可以改善團隊氣氛。3:13 團隊沖突及其調適 ● 沖突的正面效應：(1) 沖突能夠促進團隊成員對重大事項進 行審慎分析。 營銷團隊 ：有能力拓展產(chǎn)品市場，為產(chǎn)品的更新?lián)Q 代提供決策依據(jù)。3:11 “ 企業(yè)團隊 ” 定義 ● 團隊精神的 “三要素 ”:(1)在團隊與其成員之間的關系方面，團隊精神 表現(xiàn)為成員對團隊的強烈的歸屬感和一體感。 2:2－ 3 運行質量的測評 ●企業(yè)領導效力測評： 逐步向團隊型領導轉變！圖示：團隊型領導參與型領導監(jiān)督型領導指揮員工解說決策訓練個人獨攬大權容忍沖突反抗變革讓員工參與征求意見做決策發(fā)揮個人表現(xiàn)協(xié)調群體合作解決沖突推動變革建立信任并激發(fā)團隊合作輔導并支持團隊做決策