【摘要】精品資源歡迎下載春江花月夜教學(xué)目標: 1、賞析本詩的景、情、理,提高鑒賞詩歌的能力?! ?、提高學(xué)生聯(lián)想和想象能力,進入詩歌意境?! ?、培養(yǎng)學(xué)生在誦讀中感受詩歌的能力。教學(xué)重點:展開聯(lián)想和想象,進入詩歌意境。教學(xué)難點:景、情、理如何有機地融合的。?教學(xué)課時:1課時教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入:自古以來,月是個永恒的母題,伴隨著人類的腳步,關(guān)注著
2025-04-17 01:55
【摘要】教案《春江花月夜》學(xué)科:音樂年級:八年級課題:八音和鳴(四)學(xué)習(xí)目標1、能安靜地聆聽樂曲《春江花月夜》,熟悉樂曲及主題思想,初步了解中國傳統(tǒng)音樂“換頭合尾”變奏法,2、能演唱或演奏樂曲音樂主題,理解樂曲各段所表現(xiàn)的意境。3、積極參與聽、唱、奏等音樂活動,感受、體驗樂曲的古樸、典雅之美。
2024-11-24 21:00
【摘要】百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊春江花月夜民樂合奏曲百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊簡介百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊箏:彈撥樂器,木制,是一種很古老的樂器,早在戰(zhàn)國時已在秦國流行,所以歷史上又稱“秦箏”,現(xiàn)稱古箏。音色如行去流水般悠揚清雅。百萬教學(xué)資源免費下載無需注冊琵琶:彈撥樂器,
2024-11-30 05:09
【摘要】精品資源歡迎下載選修課《春江花月夜》說課稿2005年5月13日接到廣東省教育廳教研室王老師指定本人上選修課《春江花月夜》,并作為2005年***高中新課程廣東省實驗區(qū)語文學(xué)科骨干培訓(xùn)者國家級研修的觀摩研討課的通知,本人既迷茫,又興奮。迷茫的是選修課程要等到2005年11月才正式開設(shè),全國還沒有先例,沒有可參考的案例;興奮的是本人研究的課題市級課題“中學(xué)語文‘互動——發(fā)展’的研究與
2025-04-17 12:45
【摘要】 《春江花月夜》教學(xué)總結(jié)和反思 一、注重文章的整體性,從整體上俯察理解全文。 《春江花月夜》教學(xué)多次,本次教學(xué)更注重了文章的整體性。 1、結(jié)構(gòu)的整體性。 結(jié)構(gòu)的整體性理解注重學(xué)生的閱讀初...
2024-12-06 01:05
【摘要】第一篇:《春江花月夜》公開課教案 公開課《春江花月夜》教學(xué)設(shè)計 高二語文組黃云 教學(xué)目標: 1、賞析本詩的景、情、理,提高鑒賞詩歌的能力。 2、提高學(xué)生聯(lián)想和想象能力,進入詩歌意境。 3、...
2024-11-16 02:01
【摘要】第一篇:關(guān)于《春江花月夜》教案 關(guān)于《春江花月夜》教案3篇 作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的《春...
2024-11-16 04:43
【摘要】第一篇:2-1春江花月夜(試題+答案+解析) 課時作業(yè)(七) (對應(yīng)學(xué)生用書P33) 一、選擇題 1.下列加點的字的讀音,全都正確的一組是()A.霰.(xiàn) 發(fā)酵.(xiào)參與.(...
2024-11-09 12:36
【摘要】11春江花月夜海南省儋州市第二中學(xué)李雪蓮教學(xué)目標:1.賞析本詩的景、情、理,品味意境,把握情感。掌握詩歌鑒賞的基本方法。2.賞析情景交融、氣象宏偉的藝術(shù)特點。3.感受詩人深沉的苦痛與憂患。教學(xué)難點:景、情、理是怎樣有機地融合在一起。教學(xué)課時:一課時教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入:
2024-11-21 06:04
【摘要】《春江花月夜》導(dǎo)學(xué)案第一課時制作人:課時:2課時【學(xué)習(xí)重點】展開聯(lián)想和想象,用自己的智慧來再現(xiàn)詩歌的藝術(shù)魅力,體味詩歌意境?!緦W(xué)習(xí)難點】置身詩境,緣景明情(通過聯(lián)想和想象再造詩境,找出景語推測作者抒發(fā)的感情,把握詩歌的主要內(nèi)容)?!局R鏈接】即景抒情詩專題閱讀指導(dǎo):即景抒情詩,指的是寓情于景,借助客觀景物的描寫來抒發(fā)詩人主觀感情的詩作。詩人所借助的客觀景物,往往是山
2025-06-24 15:11
【摘要】張若虛《春江花月夜》讀后感 張若虛《春江花月夜》讀后感1斜斜地趴在木頭地板上,忙碌之后的閑余變得很充實。想象小豬一樣昏昏睡去,卻發(fā)現(xiàn)窗前的一切如此有感染力,使我不得不想象這些溫馨的過往。突然...
2024-12-06 23:08
2024-11-21 05:46
【摘要】課教堂傳統(tǒng)課堂與新課程學(xué)生學(xué)習(xí)方式之比較高中新課程實驗與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相比,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的變化,我認為主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)的模式不同。傳統(tǒng)課堂教學(xué)強調(diào)對知識的學(xué)習(xí),側(cè)重于積累,尤其是學(xué)習(xí)課本的知識,學(xué)生的學(xué)習(xí)是被動的學(xué)習(xí),學(xué)生往往成為接收的機器,缺乏思維的訓(xùn)練。新課程實驗教學(xué)則強調(diào)學(xué)生必須成為學(xué)習(xí)的主體,學(xué)習(xí)要主動地參與,同時,要關(guān)注現(xiàn)實、關(guān)注生活。要求更加注
2024-12-08 07:35
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 (精選)春江花月夜古詩(下載版) 自古以來,月是個永恒的母題,伴隨著人類的腳步,關(guān)注著蒼生的冷暖,千百年來一直成為文人墨客筆下所吟詠的對象,在此之中傾注了他們...
2025-04-14 23:58
【摘要】一、了解作者及寫作背景。二、流暢誦讀,感悟詩歌。三、分析本詩感情表達的層次結(jié)構(gòu),體會景、情、理的完美融合。四、分析古典詩歌中的特定意象及藝術(shù)特點。五、總結(jié)全詩及布置課后作業(yè)?!窘虒W(xué)思路】一、分析《春江花月夜》以月光統(tǒng)攝群象,
2024-12-08 05:23