供應(yīng)商8d培訓(xùn)教材(ppt 40頁)(文件)
【正文】 的確定 5WHY31 如果你連續(xù)問 5個為什么 ? 你會發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)問題而不會滿意表象問題的處理如：人摔倒216。 4， 為什么 沒有杯托？杯托用光了，沒有買216。不改變?nèi)魏芜^程來調(diào)查原因。 D4 – 主因的確定主因的驗(yàn)證33D5 – 制定糾正措施 216。 34D6 – 實(shí)施和驗(yàn)證 永久性糾正措施執(zhí)行永久性的糾正措施，并監(jiān)視其長期效果 對措施的驗(yàn)證 : 證明當(dāng)進(jìn)行了前后數(shù)據(jù)比較后，不產(chǎn)生新的問題驗(yàn)證過程可包括以下： 216。重新培訓(xùn)216。鼓勵和激勵人們保持高效工作狀態(tài)216。Questions?39謝謝觀看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH。宣傳取得的成果 216。改進(jìn)操作慣例和體系程序以防類似問題重犯 36D8 – 祝賀獎勵216。依據(jù)對措施的驗(yàn)證結(jié)果重新審核文件35D7 – 預(yù)防再發(fā)生216。通過甄選認(rèn)定為最佳方案的控制手段216。 216。D4 – 主因的確定 5WHY32216。 2，地上 為什么 有水？水杯灑了216。要確保 圍 堵行 動 可收到 預(yù) 期的效果。好的問題描述能使人一針見血提問 (5Why), 以找出根本原因216。 25WHO誰? 受影響的是誰？ ? 首先發(fā)現(xiàn)問題的是誰？? 將問題通報了誰？ WHAT什么? 問題屬什么類型？ ? 什么東西有問題？ ? 發(fā)生了什么？ WHERE何地? 問題發(fā)現(xiàn)于何地？? 問題發(fā)生于何地？WHEN何時? 何時為出現(xiàn)問題的第一時間？? 問題持續(xù)到現(xiàn)在多久？
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