【摘要】1～5的認(rèn)識一年級數(shù)學(xué)上冊單擊圖片可鏈接到動(dòng)態(tài)交互動(dòng)畫頁面23451阿拉伯?dāng)?shù)字，是現(xiàn)今國際通用數(shù)字。最初由印度人發(fā)明，后由阿拉伯人傳向歐洲，之后再經(jīng)歐洲人將其現(xiàn)代化。正因阿拉伯人的傳播，成為該種數(shù)字最終被國際通用的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，所以人們稱其為“阿拉伯?dāng)?shù)字”（也可以說是人們弄錯(cuò)，誤稱
2025-11-08 18:16
【摘要】城南小學(xué)谷敏蘭一共有幾個(gè)小朋友？178+=788627188171+=+++++828266352688538853835-------===
2025-11-08 20:49
【摘要】乘車現(xiàn)在車上有多少人？現(xiàn)在車上還有多少人？現(xiàn)在車上有幾人？想一想，這些算式的運(yùn)算順序是什么？
2025-11-08 20:48
【摘要】數(shù)墻7341221+2=32+1=33-1=23-2=1右下2+2=44-2=23+4=74+3=773=474=3上面左下返回56219811將下列數(shù)墻填完整將下列數(shù)墻填完整23145924161
2025-11-08 18:21
【摘要】912756481015121311122347356811191223473568111912234735681119231547補(bǔ)數(shù)墻
2025-11-08 10:03
【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊乘車1、體會連加、連減、加減混合運(yùn)算的意義。2、掌握連加、連減、加減混合運(yùn)算的順序，能正確計(jì)算1、認(rèn)真觀察圖，說一說你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息.2、想一想，提出一個(gè)數(shù)學(xué)問題并解答.現(xiàn)在車上有多少人？現(xiàn)在車上有多少人？現(xiàn)在車上有多少人？一共有幾個(gè)？243
2025-11-09 02:17
【摘要】分類回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊媽媽的衣服一、情境導(dǎo)入爸爸的衣服小明的衣服你能提出什么數(shù)學(xué)問題？怎樣整理呢？一、情境導(dǎo)入把爸爸、媽媽和小明的衣服分開放。怎樣整理呢？二、
2025-11-08 10:22
【摘要】比較回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)2媽媽的小幫手——分類與比較QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入哪條褲子長？方法一方法二二、你說我講1．在長的后面畫“√”。二、你說我講試一試（選題源于《典中點(diǎn)》）√√二、你說我講
2025-11-08 14:32
【摘要】認(rèn)識第幾回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)1快樂的校園——10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入???跑步的有多少人？一、情境導(dǎo)入排第幾？排第幾？12435二、你說我講排第幾？呢？為什么有的同學(xué)說
【摘要】《連加連減、加減混合》基礎(chǔ)練習(xí)1．口算。3＋2＋4＝10－5－3＝1＋8＋1＝6＋3＋0＝9－4－2＝10－3－5＝7＋2＋1＝7－2－1＝10－4－3＝2．計(jì)算。3＋2－3＝10－4＋
2025-11-07 01:38
【摘要】加減混合教學(xué)內(nèi)容：課本第58—61頁。教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步體會加法和減法的意義，能夠列加減混合的式子解決有關(guān)問題。2、掌握加減混合的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。3、進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解加減混合算式的意義；能夠列加減混合的式子解決有關(guān)問題，掌握加減混合的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。難點(diǎn)
2024-12-08 11:10
【摘要】2＋2＝2＋1＝0＋5＝3＋2＝4＋1＝2＋3＝435555回顧舊知667733512543還可以這樣列式：2＋4＝6（只）算式：4＋2＝6（只）一共有幾只？同學(xué)們你們知道怎樣列算式嗎？快來說一說！426
2024-12-11 05:45
【摘要】填一填352728598964.5＋33＋5一共有幾只？想一想：怎樣列式呢？一共有幾只？說一說，怎樣計(jì)算呢？方法一：數(shù)一數(shù)?？磮D可以數(shù)出一共有8只小猴。5＋3＝83＋5＝8一共有幾只？35
2025-11-08 02:29
【摘要】和是6、7的加法回顧反思自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導(dǎo)入左邊有5個(gè)同學(xué)，又來了2個(gè)同學(xué)，一共有多少個(gè)同學(xué)？左邊樹上有6個(gè)，左邊樹上有4只，右邊樹上有2只，一
2024-12-12 17:18
【摘要】老師有人，學(xué)生有人。學(xué)生比老師多人，老師比學(xué)生少人。學(xué)生比老師多（）人。6學(xué)生比老師多6人?？梢赃@樣表示：8－2=6。想一想老師比學(xué)生少（）人。6男同學(xué)有人，女同學(xué)有人。女同學(xué)比男同學(xué)多人，男同學(xué)比女同學(xué)少人。
2024-12-13 16:10
鄂ICP備17016276號-1