【摘要】電磁感應(yīng)現(xiàn)象一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)奧斯特在1820年發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),使整個(gè)科學(xué)界受到了極大的震動(dòng),它證實(shí)電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象是有聯(lián)系的。探究電與磁關(guān)系的嶄新領(lǐng)域,突然洞開在人們面前,激發(fā)了科學(xué)家們的探索熱情。一個(gè)接一個(gè)的新發(fā)現(xiàn),象熱浪一樣沖擊歐洲大陸,也激勵(lì)著英國的科學(xué)界。電能生磁,磁能生電嗎?英國科學(xué)家
2024-11-18 07:20
【摘要】三、生活中的靜電現(xiàn)象課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用所學(xué)的知識(shí)解釋生活中常見的靜電現(xiàn)象.2.知道常用的避雷方法.3.了解生活中常見的應(yīng)用靜電和防止靜電的例子.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):靜電的應(yīng)用與防止.
2024-11-19 18:20
【摘要】第四章電磁波及其應(yīng)用一、電磁波的發(fā)現(xiàn)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解麥克斯韋電磁場理論的兩大支柱:變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場.2.知道變化的電場和磁場相互聯(lián)系形成統(tǒng)一的電磁場.3.了
2024-11-19 17:19
【摘要】第一章電場電流二、電場課時(shí)訓(xùn)練2電場,下面四個(gè)物理量都是用比值法定義的,其中定義式正確的是()a=E=E=kρ=答案:BD解析:A中a=是a的決定式,同理C中E=k是電場強(qiáng)度E的決定式,所以符合題意的只有B項(xiàng)和D項(xiàng).,A、B兩點(diǎn)電場強(qiáng)度相
2024-11-28 20:08
【摘要】電場[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],理解電場強(qiáng)度的概念和矢量性.,會(huì)利用電場線分析電場的性質(zhì)..一、電場電場是電荷周圍存在的一種特殊物質(zhì),電場的基本性質(zhì)是對(duì)其中的電荷有力的作用,電荷之間是通過電場發(fā)生相互作用的.二、電場強(qiáng)度1.定義:放入電場中某點(diǎn)的電荷所受靜電力F跟它的電荷量的比值,叫做該點(diǎn)的電場強(qiáng)度.通常用E表示,也就是E
2024-11-19 02:24
【摘要】磁場對(duì)通電導(dǎo)線的作用一、安培力1、前言:既然通電導(dǎo)線能產(chǎn)生磁場,它本身也相當(dāng)于一個(gè)磁體,那么通電導(dǎo)線是否也受到磁場力的作用呢?實(shí)驗(yàn)研究。2、實(shí)驗(yàn):把一段直導(dǎo)線放到磁場中,當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過時(shí),可以看到原來靜止的導(dǎo)線會(huì)發(fā)行運(yùn)動(dòng)。裝置示意圖:NSA3、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向垂直時(shí),它所受的安培力
2024-11-16 22:16
【摘要】電磁波的發(fā)射和接收復(fù)習(xí)1、麥克斯韋的電磁場理論的兩大觀點(diǎn)2、怎樣變化的電場才能發(fā)射電磁波?3、電磁波的頻率和波長之間的關(guān)系無線電波的發(fā)射:?無線電發(fā)射機(jī)中有一個(gè)叫振蕩器的重要部件。它能產(chǎn)生頻率很高的交變電流。高頻交變電流流經(jīng)天線時(shí),在空間產(chǎn)生高頻率的電磁場,于是,電磁波就被發(fā)射出去。?要有效發(fā)射電磁波,振蕩電路須具
【摘要】二、電磁波譜課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用波長、頻率和波速的關(guān)系解決問題.2.知道電磁波在真空中的傳播速度等于光速,能記住其具體的數(shù)值.3.了解電磁波譜的組成以及它們各自的特點(diǎn)與應(yīng)用.重點(diǎn)難點(diǎn)
【摘要】最早的磁性指向器——它由青鈾盤和磁石琢磨的勺組成,磁勺頭為磁性的北極,尾為南極。磁勺放置在地盤中心,受地磁作用,勺尾指向南方。指南針和遠(yuǎn)洋航海一、早期對(duì)磁的研究和使用1、鄭和下西洋:我國是最早在航海上使用指南針的國家,導(dǎo)航時(shí)兼用羅盤和觀星,二者相互補(bǔ)充,相互修正。用羅盤指引航向,探索航道,將船只航向的變動(dòng)與指南
【摘要】四、變壓器課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解變壓器的構(gòu)造,知道變壓器為什么能夠改變交流的電壓.2.由實(shí)驗(yàn)探究總結(jié)變壓器原、副線圈的電壓與兩個(gè)線圈匝數(shù)的關(guān)系.3.了解幾種常見的變壓器類型及其應(yīng)用.4.體驗(yàn)科
2024-11-17 08:17
【摘要】五、磁性材料課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)導(dǎo)引學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說出磁化和退磁的概念.2.知道磁性材料及其應(yīng)用.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):磁性材料的應(yīng)用.難點(diǎn):對(duì)磁化和退磁本質(zhì)的認(rèn)識(shí).課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUX
2024-11-17 13:15
【摘要】第六課時(shí)自由落體運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究比薩斜塔是世界著名建筑,由于一個(gè)傳說中的實(shí)驗(yàn)把它與物理學(xué)的發(fā)展不可分割地聯(lián)系了起來.據(jù)說這個(gè)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)家伽利略在三百年前做的,他在斜塔頂層上同時(shí)釋放了兩個(gè)球,一個(gè)鐵制重球,一個(gè)木制輕球.雖然它們的質(zhì)量差別很大,但它們卻幾乎同時(shí)到達(dá)地面.1971年,當(dāng)“阿波羅15號(hào)”宇
【摘要】課題研究:電在我家中一、課題的提出:了解常見用電器,能夠安全用電,已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的基本素質(zhì)。通過自己的活動(dòng)增長知識(shí),提高正確用電、安全用電、節(jié)約用電的意識(shí)。二、研究形式與方法:調(diào)查身邊的用電器,了解它們的原理,研究合理使用的要領(lǐng),分析可能出現(xiàn)的安全隱患。了解安全事故的案例,從中吸取教訓(xùn)。
2024-11-18 07:16
【摘要】第二節(jié)電磁波譜電磁波及其應(yīng)用極低頻電磁場是致癌因素嗎?我們生活在一個(gè)多種多樣的、復(fù)雜的電磁波世界中,科學(xué)家早已發(fā)現(xiàn),頻率從105Hz到3×1011Hz的電磁輻射對(duì)人體有一定影響.其中高頻電磁場,可使生物神經(jīng)系統(tǒng)不穩(wěn)定;而微波可使人眼晶狀體成點(diǎn)狀和部分渾濁.那么,極低頻電磁波對(duì)人體的影響怎樣呢?1984~1985年
2024-11-17 15:41
【摘要】第五節(jié)磁性材料磁場神奇的磁化水磁化水是一種被磁場磁化了的水.讓普通水以一定流速,沿著與磁感線平行的方向,通過一定強(qiáng)度的磁場,普通水就會(huì)變成磁化水.磁化水有種種神奇的效能,在工業(yè)、農(nóng)業(yè)和醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域有廣泛的應(yīng)用.在日常生活中,用經(jīng)過磁化的洗衣粉溶液洗衣,可把衣服洗得更干凈.有趣的是,不用洗衣粉而單用磁化水洗衣,洗滌效果也很令人滿意
2024-11-17 15:40