【摘要】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§重力勢能課型新授課（2課時）教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．理解重力勢能的概念，會用重力勢能的定義進(jìn)行計算．2．理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系，知道重力做功與路徑無關(guān)．3．知道重力勢能的相對性．
2024-11-18 17:19
【摘要】重力勢能教案課題§重力勢能課型新授課（2課時）教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．理解重力勢能的概念，會用重力勢能的定義進(jìn)行計算．2．理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系，知道重力做功與路徑無關(guān)．3．知道重力勢能的相對性．過程與方法用所學(xué)功的
【摘要】§機(jī)械能守恒定律教案課題§機(jī)械能守恒定律課型新授課（2課時）教學(xué)目標(biāo)知識與技能1．知道什么是機(jī)械能，知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化．2．會正確推導(dǎo)物體在光滑曲面上運(yùn)動過程中的機(jī)械能守恒，理解機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容，知道它的含義和適用條件．3．在具
2024-11-18 17:18
【摘要】§【自主學(xué)習(xí)】1、機(jī)械能包括能和能，重力做功能和能可以轉(zhuǎn)化，彈力做功能和能可以轉(zhuǎn)化。2、機(jī)械能守恒定律：
2024-12-09 10:01
【摘要】第四節(jié)萬有引力理論的成就復(fù)習(xí)：萬有引力定律?內(nèi)容：自然界中任何兩個物體都相互吸引，引力的方向在它們的連線上，引力的大小與物體的質(zhì)量m1和m2的乘積成正比，與它們之間距離r的二次方成反比.公式：F=rmm221G式中：m1和m2為兩物體的質(zhì)量r為兩物體間的距離
2025-08-05 01:31
【摘要】重力勢能知識與技能1．理解重力勢能的概念，會用重力勢能的定義進(jìn)行計算．2．理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系，知道重力做功與路徑無關(guān)．3．知道重力勢能的相對性．過程與方法：用所學(xué)功的概念推導(dǎo)重力做功與路徑的關(guān)系，親身感受知識的建立過程．情感、態(tài)度與價值觀滲透從對生活中有關(guān)物理現(xiàn)象的觀察，得到物理結(jié)論的方法
【摘要】總課題機(jī)械能守恒定律總課時第25課時課題機(jī)械能守恒定律課型習(xí)題課教學(xué)目標(biāo)知識與技能知道什么是機(jī)械能，知道物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化；理解機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容，知道它的含義和適用條件；在具體問題中，能判定機(jī)械能是否守恒，并能列出機(jī)械能守恒的方程式。過程與方法學(xué)會在具體
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解行星繞恒星運(yùn)動及衛(wèi)星繞行星的運(yùn)動是萬有引力提供行星、衛(wèi)星做圓周運(yùn)動的向心力．(2)了解萬有引力定律在天文學(xué)上的重要應(yīng)用．(3)會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量、密度、環(huán)繞速度及周期．知識導(dǎo)圖課前自主學(xué)習(xí)一、天體質(zhì)量的計算閱讀教材第41～42頁“科學(xué)真是迷人”
2024-11-16 22:19
【摘要】重力勢能【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】，下列說法正確的是（），物體的重力勢能有可能在減少[來源:學(xué)科網(wǎng)]，它們的重力勢能一定相等，而不是物體單獨(dú)具有的[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]【解析】選，重力勢能的數(shù)值不同，A錯；只有選地面為零參考點(diǎn)時，地面上的不同質(zhì)量的物體重力勢能才相等，C錯；重力做正功時，重力勢能一定減少，B錯；
2024-11-15 09:38
【摘要】 萬有引力理論的成就 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能 過程與方法 ，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的運(yùn)用能力 情感態(tài)度與價值觀 ，領(lǐng)略物理學(xué)的優(yōu)美 ，使學(xué)生懂得理論來源于實(shí)踐，...
2025-04-05 05:37
【摘要】卡文迪許被稱為能稱出地球質(zhì)量的人地球的質(zhì)量怎樣稱量?“稱量地球的質(zhì)量”“稱量地球的質(zhì)量”當(dāng)時已知：地球的半徑R地球表面重力加速度g卡文迪許已測出的引力常量G卡文迪許是如何“稱量地球的質(zhì)量”的呢?能否通過萬有引力定律來“稱量”?物體在天體(如地球)表面時受到的
【摘要】 《萬有引力理論的成就》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)分析 本節(jié)課是《萬有引力定律》之后的一節(jié)，內(nèi)容是萬有引力在天文學(xué)上的應(yīng)用。教材主要安排了“科學(xué)真是迷人”、“計算天體質(zhì)量”和“發(fā)現(xiàn)未知天體”三個...
2025-04-05 05:43
【摘要】萬有引力理論的成就課程目標(biāo)知識與技能了解萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量和密度掌握綜合運(yùn)用萬有引力定律和圓周運(yùn)動學(xué)知識分析具體問題的方法過程與方法，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的運(yùn)用能力情感態(tài)度與價值觀通過介紹用萬有引力定律發(fā)現(xiàn)未知天體的過程，使學(xué)生懂得理論來源于實(shí)踐，反過來又可以指導(dǎo)實(shí)踐的辨證唯物主義觀點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、行星繞
2025-06-08 00:11
【摘要】萬有引力理論的成就（學(xué)案）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用2.會用萬有引力定律計算天體的質(zhì)量和密度3.掌握綜合運(yùn)用萬有引力定律和圓周運(yùn)動學(xué)知識分析具體問題的方法二、課前預(yù)習(xí) 1、卡文迪許為什么說自己的實(shí)驗(yàn)是“稱量地球的重量（質(zhì)量）”？請你解釋一下原因。 2、除了地球質(zhì)量外，你能用萬有引力定律求解出其它天體的質(zhì)量嗎？以太陽為例，如
2025-06-10 02:49
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