心理測量學(xué)咨詢師培訓(xùn)講義(文件)
【正文】 總方差之間的比率。 ?如何保證高的內(nèi)容效度？ ?對所測量的心理特性有明確的概念。 ?（ 2）編制雙向細(xì)目表。 ? 如何建立構(gòu)想效度？ ? 從某一構(gòu)想的理論出發(fā)，提出關(guān)于某一心理特質(zhì)的假設(shè)。 ?測驗間的相互比較。 三、效標(biāo)效度（實證效度） ?（一）概念 ? 反映的是測驗預(yù)測個體在某種情境下行為表現(xiàn)的有效性程度。（點二列相關(guān)和二列相關(guān)） ?區(qū)分法 （考察測驗?zāi)芊裼行У膮^(qū)分出團(tuán)體）。通常以通過率為指標(biāo)。 ?選拔性考試，難度接近錄取率最好。 ? 項目的區(qū)分度是測驗是否有效的“指示器”。而各個項目的難度在177。 00:16:5400:16:5400:163/9/2023 12:16:54 AM 1以我獨沈久，愧君相見頻。 2023年 3月 9日星期四 上午 12時 16分 54秒 00:16: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 上午 12時 16分 54秒 上午 12時 16分 00:16: 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 00:16:5400:16:5400:16Thursday, March 9, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 3月 上午 12時 16分 :16March 9, 2023 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 00:16:5400:16:5400:163/9/2023 12:16:54 AM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :16:5400:16:54March 9, 2023 1意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 上午 12時 16分 54秒 上午 12時 16分 00:16: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 2023年 3月 上午 12時 16分 :16March 9, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 00:16:5400:16:5400:16Thursday, March 9, 2023 1知人者智，自知者明。 上午 12時 16分 54秒 上午 12時 16分 00:16: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 3月 9日星期四 上午 12時 16分 54秒 00:16: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 00:16:5400:16:5400:163/9/2023 12:16:54 AM 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 2023年 3月 上午 12時 16分 :16March 9, 2023 1行動出成果，工作出財富。 00:16:5400:16:5400:16Thursday, March 9, 2023 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 三 、 區(qū)分度與難度的關(guān)系 難度（Ｐ） 區(qū)分度（Ｄ） 0 1 0 第六節(jié) 測驗編制的一般程序 第一單元 測驗的目標(biāo)分析 ? 一、測驗對象 ? 二、測驗的用途 ?顯示性測驗 ?預(yù)測性測驗 ? 三、測驗的目標(biāo) ?工作分析 ?對待定概念下定義 ?確定測驗的基本內(nèi)容 第二單元 測驗的編寫 ? 一、搜集資料 ? 已出版的標(biāo)準(zhǔn)測驗 ? 理論和專家的經(jīng)驗 ? 臨床觀察和記錄 ? 二、命題的一般原則 ? 內(nèi)容方面 ? 文字方面 ? 理解方面 ? 社會敏感性方面：菲利普三大策略（ 3） 三、測題的編制要領(lǐng) ?（一）選擇題 ?（二）是非題 ?（三）簡答題 ?（四）操作題 第三單元 測驗的編排和組織 ? 一、合成測驗 ? （一）選擇與審定試題 ?選擇試題形式 ?考慮測驗的目的和材料的性質(zhì)；考慮團(tuán)體的特點；實際因素； ?審定題目 ?四個主要的問題： （二）測題的編排 ? 測驗編制的一般原則 ?先易后難 ?同類型試題組合 ?根據(jù)測試題特點排列題目 ? 兩種常見的方式 ?并列直進(jìn)式 ?混合螺旋式 三、預(yù)測與項目分析 ? （一）預(yù)測 ?四個注意的問題 ? （二）項目分析 ?四、信效度考察 ?五、常模制定 ?六、編寫指導(dǎo)手冊 第七節(jié) 心理測驗的使用 ? 一、主試的資格 ? （一）知識結(jié)構(gòu) ? （二）專業(yè)理論知識和專業(yè)技能 ? （三）職業(yè)道德 ? 測驗的保密和控制使用 ? 個人隱私的保護(hù) ? 二、測驗的選擇 ? （一）所選測驗必須適合測量目的 ? （二）所選測驗必須符合心理測量學(xué)要求 三、測驗的準(zhǔn)備和注意事項 ? （一）準(zhǔn)備工作 ?預(yù)告測試 ?準(zhǔn)備測試材料 ?熟悉測試指導(dǎo)語 ?熟悉測試的具體程序 ? （二）測試中主試的職責(zé) ? （三）建立協(xié)調(diào)關(guān)系 四、測驗實施的程序與要素 ? （一）指導(dǎo)語 ?對被試的指導(dǎo)語 ?對主試的指導(dǎo)語 ? （二）時限 ? （三）測驗的環(huán)境條件 ?五、被試誤差及控制方法
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