人教版中職語(yǔ)文拓展模塊第23課《庖丁解?！?(文件)
【正文】 寓言故事，在 感性的形象 和 有趣的故事 中，讓讀者自己去體會(huì)其中的 深意 。 ——王國(guó)維 《 人間詞話 》 庖丁解牛技術(shù)高超的原因是什么？ 總結(jié)：其一，對(duì)“道”的追求超過(guò)了對(duì)技術(shù)的追求（“進(jìn)乎技矣”）。 ” 此第二境也 。 ⑵ “三年之后 ” —— ⑶ “方今之時(shí) ” —— 解牛的三個(gè)階段 ⑴ “始臣之解牛之時(shí) ” —— 目有全牛 目無(wú)全牛 游刃有余 “所見(jiàn)無(wú)非全牛也 ” “未嘗見(jiàn)全牛也 ” “以神遇而不以目視 ” （不懂規(guī)律） （認(rèn)識(shí)規(guī)律） （運(yùn)用規(guī)律） 古今之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)三種之境界 : “昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?，F(xiàn)指對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意。 （成語(yǔ)？） 提著刀站立起來(lái)，為此舉目四望，為此志得意滿，（然后）把刀擦抹干凈，收藏起來(lái)。 技經(jīng)肯綮之未嘗，而況大軱乎。 二、找出文中的幾個(gè)古今異義詞。 —— 魯迅 名 ， 時(shí)期 國(guó)人，著名的思想家， 家學(xué)派的重要代表，與 ____ 并稱為“ ”。養(yǎng)生主》 其文則汪洋辟闔，儀態(tài)萬(wàn)方，晚周諸
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