【摘要】輪船出海時(shí),不帶淡水,只喝海水可以嗎?為什么演示實(shí)驗(yàn):請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察現(xiàn)象,分析現(xiàn)象的原因。半透膜:一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會(huì)升高?2、如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會(huì)升高嗎?3、如果燒杯中不是清水,而是同樣濃度的蔗
2025-03-10 19:18
【摘要】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例本節(jié)聚集:???溶液濃度高低水分流動(dòng)方向水勢(shì)高低半透膜:一類可以讓小分子物質(zhì)通過而大分子物質(zhì)不能通過的一類薄膜的總稱。討論:為什么會(huì)升高?代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會(huì)升高嗎?清水,而是同樣
2024-11-16 22:22
【摘要】必修1(人教版·新課標(biāo))生物第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例一、細(xì)胞的吸水和失水二、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)钠渌麑?shí)例必修1(人教版·新課標(biāo))生物細(xì)胞是一個(gè)開放的系統(tǒng),每時(shí)每刻都與環(huán)境進(jìn)行著物質(zhì)的交換。物質(zhì)的進(jìn)進(jìn)出出都要經(jīng)過細(xì)胞的邊界——細(xì)胞膜。細(xì)胞內(nèi)外的許多物質(zhì)并不能自由地出入細(xì)胞,細(xì)胞膜能
2024-11-24 16:48
【摘要】生物《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》說課教案今天我說課的內(nèi)容是人教版新課標(biāo)高中生物必修1《分子與細(xì)胞》第四章第一節(jié)的知識(shí),題目為《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》。一、說教材。1、首先,我對(duì)本節(jié)內(nèi)容進(jìn)行分析。本節(jié)課是在第三章《細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)》基礎(chǔ)上對(duì)細(xì)胞功能的認(rèn)識(shí);同時(shí)也是為進(jìn)一步學(xué)習(xí)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式奠定了基礎(chǔ)。因此,本節(jié)內(nèi)容在全章占有十分
2024-11-21 01:30
【摘要】第4章細(xì)胞的物質(zhì)的輸入和輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例當(dāng)于半透膜。教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)指導(dǎo)???????溶液濃度30%蔗糖溶液清水高低滲透現(xiàn)象的演示實(shí)驗(yàn)水分流動(dòng)方向1、裝
2024-11-30 14:46
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?往清水中滴一滴藍(lán)墨水,清水很快就變成藍(lán)色了,這就是液體的擴(kuò)散?綜上所述,物質(zhì)分子由高濃度區(qū)域往低濃度區(qū)域移動(dòng),直到均勻分布的現(xiàn)象就叫擴(kuò)散。想一想??前面我們學(xué)習(xí)的水分子進(jìn)出細(xì)胞是一種擴(kuò)散嗎?你的理由是什么??是一種擴(kuò)散,因?yàn)樗肿涌偸怯蓡挝惑w積水分子數(shù)多的往單位體積水分子數(shù)少的
2024-11-18 16:17
【摘要】我的教學(xué)設(shè)計(jì)?課題:物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例科目生物教學(xué)對(duì)象高一學(xué)生課時(shí)第1課時(shí)提供者逯曉蕓單位臨汾市汾西一中一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能目標(biāo)1)通過對(duì)滲透作用現(xiàn)象的觀察和分析,說明滲透作用發(fā)生的條件,推導(dǎo)滲透作用的概念和原理;2)說出水分子跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn);3)說出動(dòng)植物細(xì)胞吸水和失水的方式;4)舉例
2024-08-14 09:54
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例一、教材分析:《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》是人教版必修1《分子與細(xì)胞》中第4章第1節(jié)的內(nèi)容。教材利用一些具體例子和資料,介紹了兩方面的內(nèi)容:水分子是順相對(duì)含量的梯度跨膜運(yùn)輸?shù)?,一些離子的跨膜運(yùn)輸并不是順著離子的相對(duì)含量進(jìn)行的,最后總結(jié)出細(xì)胞膜是選擇透過性膜。其中,“水分的跨膜運(yùn)輸”具有重要的教學(xué)價(jià)值,從滲透裝置,動(dòng)植物細(xì)胞的吸水失水兩方面分析。這其中包含了一個(gè)探
2024-08-14 08:41
【摘要】§物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例編寫人張麗萍審核人師錦繡【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能(1)舉例說出細(xì)胞膜是選擇透過性膜(2)嘗試提出問題,作出假設(shè)。(3)進(jìn)行關(guān)于植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。2.過程與方法(1)嘗試從生活現(xiàn)象中提出問題,作出假設(shè)。(2)學(xué)習(xí)進(jìn)行探究問題的一般方法和步驟。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,如及時(shí)清洗和
2025-04-17 06:55
【摘要】《物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例》習(xí)題精選一、選擇題1.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離是指()。A.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞壁分離B.原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離C.細(xì)胞質(zhì)和液泡膜分離D.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜分離2.成熟區(qū)的外層細(xì)胞不斷吸收水分到根內(nèi)部的導(dǎo)管中去,水分由外向內(nèi)逐層滲過各層細(xì)胞,從而導(dǎo)致各層細(xì)胞的細(xì)胞液濃度()。
2025-03-25 05:55
【摘要】薊縣一中田飛滲透系統(tǒng)裝置半透膜:可以讓水分子自由通過,而不能讓蔗糖通過的膜3、原理2、條件一、滲透作用1、概念:水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜的擴(kuò)散。半透膜半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差溶液A濃度小于溶液B,溶液A濃度大于溶液B,水分子是順相對(duì)含量梯度跨膜運(yùn)輸
2025-03-03 16:47
【摘要】,有順濃度梯度的擴(kuò)散,稱為_________,也有逆濃度梯度的運(yùn)輸,稱為_________。,容易自由地通過細(xì)胞膜的磷脂雙分子層,像這樣,物質(zhì)通過______________進(jìn)出細(xì)胞,叫做_________。_________等,不能自由地通過細(xì)胞膜。鑲嵌在膜上的一些特殊的_________(稱為______
2025-05-13 21:30
【摘要】第3講物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例與方式2023備考·最新考綱1.物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式(Ⅱ)。:觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原。1.滲透作用的條件(1)有一層(2)膜兩側(cè)溶液具有考點(diǎn)1滲透作用的原理和應(yīng)用(5年10考)(2023福建理綜、江蘇,2023北京、廣東卷,2023全國新
2025-02-26 09:02
【摘要】制作執(zhí)教:賀桂萍學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。問題探討:滲透現(xiàn)象1、漏斗管內(nèi)的液面為什么會(huì)升高?2、如果用一層紗布代替玻璃紙,漏斗管內(nèi)的液面還會(huì)升高嗎?3、如果燒杯中不是清水,而是同樣濃度的蔗糖溶液,結(jié)果會(huì)怎樣?單位時(shí)間內(nèi)透過玻璃紙的水分子數(shù)多于滲出玻璃紙的水分子數(shù)量不
2024-12-29 09:00
【摘要】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸制作者:王寒冰知識(shí)點(diǎn)?一、決定物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的因素?二、擴(kuò)散?三、滲透?四、主動(dòng)運(yùn)輸?五、細(xì)胞的內(nèi)吞作用和外排作用?六、細(xì)胞膜是選擇透過性膜?一、決定物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的因素:(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒的大小及所帶的電荷。?二、擴(kuò)散:(
2024-09-28 18:14