20xx語文版語文選修第12課《留侯論》4(文件)
【正文】 ③ 第四段寫秦皇、項籍是反襯張良的 能忍 ；第五段寫高祖是 正面襯托 張良 能忍 。是中國古代的一部著名兵書，與 《 六韜 》 齊名，此書側(cè)重于從政治策略上闡明治國用兵的道理，不同于其他兵書 。 善于思考，敢于懷疑，自抒新見?？梢?，立意新穎，構(gòu)思巧妙，辨析周密，成為宋以后的古文家反復(fù)揣摩研究的范文之一。他寫史論，不僅能廣征史實，借古鑒今，并往往能十分成功地從史料中掀翻舊案，提出新見。 ? (結(jié)合文中的有關(guān)句子分析一下作者有哪些獨到見解？由此可見作者有什么樣的治學(xué)精神？ ) ? （ 1）張良成功的原因 ： ? （ 2） 圯上老人身份： ? （ 3）老人來到圯上的用意： 治學(xué)精神： ?蘇軾 :能忍 ； 前人：得神奇之書 蘇軾 :秦之世出而試之的隱君子 ；前人：鬼物 ?蘇軾 :“深折 ” 張良 ,教他 “ 能忍 ” 。 由 《 孫子兵法 》《 吳子兵法 》《 六韜 》《 司馬法 》 《 黃石公三略 》 《 尉繚子 》《 李衛(wèi)公問對 》 七部著名兵書匯編而成。 忍是積德門，善為傳家寶 。（ 《 勸忍百箴 他便問弟弟：“你我受國家的恩寵太多，顯榮太過，很容易招惹別人的妒忌，你有什么方法可以避免呢？” 他的弟弟說：“往后即使有人唾口水在我面上，我也只把它揩干而已。 此其所挾持者甚 大 ，而其志甚 遠(yuǎn) 也 ” 。 主旨和結(jié)構(gòu) 一字立骨 層層深入 對比襯托 另辟新意 文章通過對張良的評論，論述了 “忍小忿而就大謀” 是張良輔佐劉邦滅秦楚、興漢室的關(guān)鍵所在。余味無窮，暗合開頭，（回應(yīng)文首，說明真正的勇者應(yīng)是能忍之人?！碑?dāng)是時，楚方急圍漢王於滎陽，韓信使者至，發(fā)書，漢王大怒，罵曰：“ 吾困於此，旦暮望若來佐我，乃欲自立為王 ！”張良、陳平 躡漢王足，因附耳語曰：“漢方不利，寧能禁信之王乎？不如因而立，善遇之，使自為守。 高祖發(fā)怒，見于詞色。項羽正因為不能忍耐，所以雖然百戰(zhàn)百勝 卻 輕易出兵。項籍唯不能忍，是以百戰(zhàn)百勝， 而 輕用其鋒。為什么要這樣呢？老人與張良素昧平生，突然在野外相遇，卻命令他做仆人、婢妾的事情，而張良卻油然而生敬意，又不責(zé)怪老人，這樣秦始皇當(dāng)然不能使他驚怕，而項羽也不能使他暴怒了?！庇谑蔷蛷泥崌繁７蚶先苏?，以為子房才有馀，而憂其度量之不足，故深折其少年剛銳之氣，使之忍小 忿 而就大謀。莊王曰：“其君能 下 人，必能 信用 其民矣。張良有 超過 世人的杰出才干，他不去規(guī)劃伊尹、周公那樣安邦定國的謀略，卻 只 想出了荊軻、聶政那樣行刺的下策，完全 因為 僥幸才得以不死，這正是橋上那位老人為他深感痛惜的！所以，老人故意用傲慢無禮的行為重重地使他折服，讓他能有忍耐之心，然后才可以去 成就 偉大的事業(yè)，所以說：“這小伙子值得一教的。一個立法嚴(yán)厲、苛刻的政權(quán)，它銳利的鋒芒不能觸犯，而當(dāng)它走到末路時就可以乘虛而入了。是故倨傲鮮腆而深 折 之。子房不忍忿忿之心，以 匹夫之力而 逞于一擊之間。留侯世家 》 ）
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