【摘要】第三課時(shí)運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度運(yùn)動(dòng)的描述荀子曰:“假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河.君子生非異也,善假于物也.”人類發(fā)展的歷史總是與交通工具的發(fā)展分不開的,從騾馬拉車到汽車、飛機(jī),再到現(xiàn)在的磁懸浮列車、載人宇宙飛船……人類運(yùn)動(dòng)的速度越來(lái)越快,活動(dòng)的空間越來(lái)越大,那么,我們?nèi)?/span>
2024-11-19 17:20
【摘要】怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢1.勻速直線運(yùn)動(dòng):物體沿直線運(yùn)動(dòng),如果在的時(shí)間內(nèi)通過的相等,這種運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng).2.速度(1)定義:速度v等于物體運(yùn)動(dòng)的跟所用時(shí)間的.(2)公式:v=(3)物理意義:速度是表示
2024-11-19 16:16
【摘要】1、位移的定義?2、位移的物理意義?3、引入坐標(biāo)系的意義?1、位移是由初位置指向末位置的有向線段2、位移是描述物體位置變化的物理量3、為定量描述物體位置及位置變化而引入的復(fù)習(xí)提問1、兩輛汽車都行駛2h,如何比較哪輛車更快?相同時(shí)間內(nèi),紅色汽車的位移大于綠色汽車的位移即S紅色汽車S綠色
2024-11-18 10:17
【摘要】第1課時(shí)怎樣求合力第四章怎樣求合力與分力圖4-1-1在現(xiàn)實(shí)生活中,物體常常不止受到一個(gè)力的作用.如用繩拉著懸在半空中的氣球,隨水平方向吹來(lái)的風(fēng)傾斜,此時(shí)氣球會(huì)受到重力、繩子的拉力、風(fēng)的作用力和空氣浮力的作用.如何求出氣球受到的所有力之和?如圖4-1-1所示,一個(gè)成
2024-11-17 09:23
2024-11-18 10:16
【摘要】怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(一)1.兩輛汽車都行駛2h,如何比較哪輛車更快?相同時(shí)間內(nèi),紅色汽車的位移大于綠色汽車的位移即S紅色汽車S綠色汽車一、速度所以我們說(shuō)紅色汽車運(yùn)動(dòng)得比綠色汽車快S綠色汽車S紅色汽車拋磚引玉2.在百米賽跑中,如何比較運(yùn)動(dòng)員跑得快慢?一、速度位移相同,比較
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第1章第4節(jié)怎樣描述速度變化的快慢知能演練輕松闖關(guān)滬科版必修11.(2021·福建福州高一檢測(cè))下列關(guān)于加速度的描述中,正確的是()A.加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)速度的變化B.當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng)C.速度方向?yàn)檎?,加速度方向一定為正D.速度變化越來(lái)
2024-11-28 16:43
【摘要】§運(yùn)動(dòng)快慢的描述-----速度一、設(shè)計(jì)思想這是一節(jié)概念課,學(xué)生在初中已學(xué)習(xí)過有關(guān)速度的初步知識(shí),在生活中對(duì)于速度也有較多的感性認(rèn)識(shí),所以速度這個(gè)概念對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不抽象。這節(jié)課對(duì)速度這個(gè)概念進(jìn)行了進(jìn)一步地深化。速度這個(gè)概念是描述物體運(yùn)動(dòng)的一個(gè)非常重要的物理量,它是這章的重點(diǎn),也是引入加速度這個(gè)物理量的基礎(chǔ),更是整個(gè)力學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本節(jié)課主要采用啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生用比值
2025-06-08 00:36
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第1章章末綜合檢測(cè)滬科版必修1一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分)1.2021年4月1日,在第51屆團(tuán)體世乒賽上,中國(guó)隊(duì)擊敗東道主德國(guó)隊(duì),取得6連冠.下列哪些情況可以把乒乓
2024-11-28 22:37
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021高中物理運(yùn)動(dòng)快慢與方向的描述A每課一練教科版必修1(時(shí)間:60分鐘)題組一平均速度和瞬時(shí)速度的比較1.關(guān)于瞬時(shí)速度和平均速度,下列說(shuō)法中正確的是()A.平均速度大小等于初速度與末速度的平均值B.極短時(shí)間內(nèi)的平均速度可認(rèn)為等于瞬時(shí)速度C.通過相同的路程,所用時(shí)間少的物體平均速度大
2024-11-28 13:33
【摘要】?運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度項(xiàng)目?jī)?nèi)容教學(xué)目標(biāo)(1).理解速度的概念,知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量;(2).知道速度是矢量,知道速度的單位、符號(hào),了解生活實(shí)際中的某些直線運(yùn)動(dòng)的速度大小數(shù)據(jù);(3).理解平均速度的概念,知道平均速度的定義式,會(huì)用平均速度的公式解答有關(guān)的問題;(4).知道瞬時(shí)速度的概念及意義,知道瞬時(shí)速度與平均速度的區(qū)別和聯(lián)系;
2025-06-08 00:03
【摘要】怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(一)★教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1.知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢和方向的物理量2.明確速度的計(jì)算公式、符號(hào)和單位,理解記憶速度是矢量。3.理解平均速度和瞬時(shí)速度的概念,知道速率和速度的區(qū)別。(二)過程與方法1.通過瞬時(shí)速度,初步了解極限思想。2.體會(huì)比值法定
2024-12-08 22:09
【摘要】第一章運(yùn)動(dòng)的描述人教版·必修1第4節(jié)實(shí)驗(yàn):用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度01課前自主學(xué)習(xí)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.了解兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的結(jié)構(gòu)和工作原理,并學(xué)會(huì)安裝和使用。2.理解根據(jù)紙帶測(cè)量速度的原理,學(xué)會(huì)粗略測(cè)量瞬時(shí)速度。3.理解速度—時(shí)間圖象的意義,掌握描點(diǎn)法畫圖象的方法。二、實(shí)驗(yàn)原理1.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的原理
2024-11-19 18:21
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)學(xué)案6章末總結(jié)形狀和大小怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)質(zhì)量物體的形狀和大小對(duì)所研究問題的影響可忽略不計(jì)地面兩點(diǎn)間的線段怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)一個(gè)點(diǎn)位置變化
2024-11-17 12:56
【摘要】第1課時(shí)伽利略對(duì)落體運(yùn)動(dòng)的研究第二章研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律圖2-1-1幾千年來(lái),許多人認(rèn)為重的物體下落得快,輕的物體下落得慢.傳說(shuō)16世紀(jì)末,伽利略為了扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)的觀念,曾登上50多米高的比薩斜塔,讓輕重不同的兩個(gè)球(質(zhì)量分別為m和M)同時(shí)從同一高度
2024-11-17 18:23