現(xiàn)代人力資源管理戰(zhàn)略(文件)
【正文】 3 羅安源講義 組織結(jié)構(gòu)之現(xiàn)代化 (Job Analysis) (Job Description) (Job Specification) (MBO) 2023/3/6 4 羅安源講義 “金三角”理論 成功巔峰 操作實(shí)踐 綜合創(chuàng)新 藝術(shù)化 方法 心法 技法 精神層面 科學(xué)化 感性 理性 哲學(xué)層面 建立有中國(guó)特色的人力資源開(kāi)發(fā)與管理體系 2023/3/6 5 羅安源講義 21世紀(jì)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨 （ 1）知識(shí)經(jīng)濟(jì)的概念 所謂知識(shí)經(jīng)濟(jì)，是指建立在知識(shí)的生產(chǎn)、創(chuàng)新、流通、分配和應(yīng)用基礎(chǔ)之上的經(jīng)濟(jì)。 推論 ， 反之則較差。 2023/3/6 46 羅安源講義 日常進(jìn)行的活動(dòng) 產(chǎn)生的結(jié)果 ? 在日常工作中 ,我主要在管理什麼 ? 我為什麼要管理這些 ? 我管理這些將對(duì)組織產(chǎn)生何種貢獻(xiàn) ? 我是如何將組織目標(biāo)轉(zhuǎn)成個(gè)人目標(biāo) ? 我是如何將個(gè)人能力結(jié)合組織能力 2023/3/6 47 羅安源講義 授權(quán)的原則 ?權(quán)力向下分散 ?責(zé)任向上集中 2023/3/6 48 羅安源講義 輔導(dǎo)部屬的有效原則 (一 ) (三明治法 ) 2023/3/6 49 羅安源講義 輔導(dǎo)部屬的有效原則 (二 ) : (公私分明 ) ,要用問(wèn)題 ,即使是生手 2023/3/6 50 羅安源講義 輔導(dǎo)部屬的有效原則 (三 ) 、有方向、努力以赴、有所成就 ,尤其是對(duì)他有影響的 2023/3/6 51 羅安源講義 發(fā)揮組織力量 爐火原則 ： 明示、公平、實(shí)時(shí) 讓部屬確認(rèn)自己的重要性 打動(dòng)對(duì)方的自尊心 以身作則 ， 同甘共苦 分工的原理 標(biāo)準(zhǔn)化 命令的統(tǒng)一 指揮的統(tǒng)一 優(yōu)厚的報(bào)酬 2023/3/6 52 羅安源講義 需求層級(jí)理論 自我實(shí)現(xiàn)需求 SelfActualization Needs （自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)） Selfdevelopment and realization 自尊需求 Esteem Needs (自尊、承認(rèn)、地位 )（ Selfesteem, recognition, Status） 社會(huì)需求 Social Needs （歸屬感，愛(ài)）（ Sense of belonging, love） 安全需求 Safety Needs （安全，保護(hù) )（ security,protection） 生理需求 Ph/siological Needs(饑餓，口渴 )（ hunger,thirst） 2023/3/6 53 羅安源講義 激勵(lì) 維持 因 素 理論 Frederick Herzberg 激勵(lì)因 素 維持 因 素 成就感 ,職涯發(fā)展 監(jiān)督 賞識(shí) 認(rèn)同 公司政策 有趣的 工作本身 行政管理及人際關(guān)係 責(zé)任 感 ,工作挑戰(zhàn)性 工作環(huán)境 及地位 發(fā)展 機(jī)會(huì) 薪資 及安全感 成長(zhǎng) 的空間 ,晉升 個(gè)人生活及環(huán)境 2023/3/6 54 羅安源講義 激勵(lì)理論 ? 目標(biāo)設(shè)定理論：特定的目標(biāo)會(huì)增加績(jī)效，而困難的目標(biāo)若被接受，也會(huì)比容易達(dá)成的目標(biāo)獲致更高的績(jī)效 ? 增強(qiáng)理論：行為是其結(jié)果的函數(shù) 增強(qiáng)物：在某種行為之后立即伴隨一種反應(yīng)可以增加該行為重復(fù)機(jī)率的結(jié)果 2023/3/6 55 羅安源講義 激勵(lì)理論 ? 公平理論：認(rèn)為員工比較自己與他人的投入
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