qc七種工具使用方法培訓講義(文件)
【正文】 分層 按作業(yè)環(huán)境分層 分層法應用步驟 收集數(shù)據(jù) 根據(jù)不同目的，選擇分層標志 將數(shù)據(jù)進行分層 按層歸類 畫分層歸類圖表 ? 分層法應用案例分析： ? 某裝配廠的氣缸蓋之經(jīng)常漏油。 ? 休哈特控制圖的原理 ? 3σ原則：在無異因（只存在偶因）的前提下，控制圖上點出現(xiàn)異常的概率不超過 ％。 控制圖是由美國工程師休哈特提出來的，故又稱休哈特控制圖。 目標值高的情況不宜使用排列圖。 關鍵問題不死扣 80% ，一般 1—2項為宜。 給目標值制定提供依據(jù) 關鍵的少數(shù)看三點： (1) 看圖形：關鍵問題比例高； (2) 看目標值：對目標值的影響大； (3) 看實際能解決的問題（不可抗拒因素排除）。 五點注意事項 該用什么工具用什么工具 使用工具后就要有所收獲 能用簡單的不用復雜的 工具要 “ 使用 ” 不要事后編套 先學后用、學會再用、學以致用 準確 有效 恰當 真實 正確 一、因果圖 又稱特性要因圖，石川圖或魚刺圖 用圖解法對影響過程或產(chǎn)品質(zhì)量問題的各種因素進行全面系統(tǒng)的觀察和分析，找出其因果關系 使小組能集中于問題的實質(zhì)，圍繞問題產(chǎn)生集體智慧和意見 集體智慧的火花集中于問題的原因而不是問題的現(xiàn)狀 原理：因果圖是收集分析語言資料的好辦法 原理 集思廣益的原理 追根求源的思想 邏輯思維的方法 因果關系推理 類別分層的考慮 原 因 類 別 人 機器（設備、設施、工具） 材料 工藝方法（加工方法、操作方法） 環(huán)境 測量方法（儀器） 數(shù)據(jù)信息系統(tǒng) 圖形： 主要原因 特性 一層原因 二層原因 原因類別 說明：因果圖由箭條和短語組成 主箭條右側(cè)短語表示結果 對應主箭條的箭條為 “ 原因類別線 ” 指向原因類別線的箭條為 “ 第一層原因 ” 指向第一層原因線的箭條為 “ 第二層原因 ” 以下類推 方框框住的短語為主要原因： 主要原因在末端因素上選擇，有事實和數(shù)據(jù)說明為什么是要因 特性（結果） 應用： 分析和表達因果關系 通過識別癥狀分析原因、尋找措施、促進解決 程序： 確定分析的主要問題 “ 單一目的，因素不交叉 ” 收集語言資料 暢所欲言，各抒已見 不反駁、不爭論 詳細記錄、對號入座 語言資料分層 繪制因果草圖，并反復修改定圖 結合現(xiàn)場，確認要因，用方框框起來 使用驗證、補充、修正、完善 使用注意事項： 因素展開到能采取措施為止 末端因素上找要因 要因確認要用事實和數(shù)據(jù)說話 同一詞語不能重復出現(xiàn) 按 “ 因果關系 ” 畫圖箭頭不可反向 單一目的型
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1