滬科版生命科學(xué)高一上3-3非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒5-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章非細(xì)胞生物——病毒?第一節(jié)病毒的一般特性?一、病毒(Virus)?概念：病毒是一類比細(xì)菌更微小，能通過濾菌器，僅含一種類型的核酸（DNA或RNA），只能在活的細(xì)胞內(nèi)生長(zhǎng)繁殖的非細(xì)胞形態(tài)的微生物。?在食品工業(yè)中，病毒不象細(xì)菌和真菌那樣有直接的作用。但是，在

2024-11-18 00:01

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【摘要】第五章病毒一、病毒的一般特性二、噬菌體一、病毒的一般特性1、病毒的概念：病毒：是一類超顯微的非細(xì)胞生物,每一種病毒只含有一種核酸;它們只能在活細(xì)胞內(nèi)營(yíng)專性寄生;在離體條件下,它們以無(wú)生命的化學(xué)大分子狀態(tài)存在.病毒粒子：完整的、具有感染性的病毒顆粒。2、病毒的基本特點(diǎn)?個(gè)體極小（以

2024-11-17 19:22

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【摘要】非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒2病毒病毒：一類非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體大?。?50nm以下（只能依靠電子顯微鏡觀察）三十萬(wàn)億個(gè)病毒→一粒米粒大小3病毒成分主要成分：蛋白質(zhì)、核酸（DNA或RNA）一種病毒只含有一種核酸4病毒的構(gòu)型

2024-11-18 00:01

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【摘要】望非細(xì)胞形態(tài)的生物—病毒3.生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)病毒病毒的形態(tài)和結(jié)構(gòu)病毒與人類的關(guān)系病毒的形態(tài)和結(jié)構(gòu)病毒的特征：小！大約10億個(gè)細(xì)菌等于一顆小米粒大必須在電子顯微鏡下才能看到大約3萬(wàn)個(gè)病毒等于一個(gè)細(xì)菌大一個(gè)病毒的大小約為10～300納米病毒的形態(tài)和結(jié)構(gòu)蛋白質(zhì)：構(gòu)成

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【摘要】非細(xì)胞形態(tài)的生物——病毒消瘦鵝口瘡銀屑病淋巴瘤卡博西肉瘤Reiter綜合癥艾滋病病毒?即“獲得性免疫缺陷病毒”（HumanImmunodeficiencyVirus）。?由它引發(fā)的疾病叫做獲得性免疫缺乏綜合癥（AcquiredImm

2024-11-18 00:01

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【摘要】非細(xì)胞型生物---病毒第三章第一節(jié)病毒的特點(diǎn)病毒(Virus)形體微小,但形態(tài)各異,具有與一般生物不同的特殊生理結(jié)構(gòu)。(一)病毒的特點(diǎn):1、個(gè)體極小，可以通過濾菌器，形態(tài)多樣。普通光鏡下不可見，形態(tài)大小以nm計(jì)。一、病毒的概念病毒的特點(diǎn)：2、無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由

2024-11-17 06:21

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【摘要】非細(xì)胞形態(tài)的生命體——病毒姓名；張婧學(xué)號(hào)；Z10075116概念：病毒是一類個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，只含單一核酸（DNA/RNA），必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖的非細(xì)胞型微生物。①形體極其微小，一般都能通過細(xì)菌濾器，因此病毒原叫“過濾性病毒”，必須在電子顯微鏡下才能觀察②沒有細(xì)胞構(gòu)造，其主要成分僅為核酸和蛋白質(zhì)兩種，

2024-11-17 06:21

滬科版生命科學(xué)高一上12走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室13-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章走進(jìn)生命科學(xué)第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室生命科學(xué)的探究是如何進(jìn)行??請(qǐng)同學(xué)們閱讀書本P9，并思考以下問題?！皫?kù)魯病”不是細(xì)菌和病毒引起的時(shí)候，他提出了什么樣的假設(shè)？，為什么要再用另一頭猩猩做實(shí)驗(yàn)？，你得到什么啟示？生命科學(xué)探究的基本步驟：—來(lái)自學(xué)習(xí)或生活實(shí)踐某種飼料添加劑能否促進(jìn)豬的生長(zhǎng)

2024-11-18 10:14

滬科版生命科學(xué)高一上12走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室10-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室生命科學(xué)的探究是如何進(jìn)行的？請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第９頁(yè)，閱讀一下丹尼爾．蓋都塞克發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致“庫(kù)魯病”的新病原體的經(jīng)過，并思考以下幾個(gè)問題。１、當(dāng)蓋都塞克發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致“庫(kù)魯病”不是細(xì)菌和病毒引起的時(shí)候，他提出了什么樣的假設(shè)？２、蓋都塞克發(fā)現(xiàn)猩猩發(fā)病后，為什么要再用另一頭猩猩做實(shí)驗(yàn)？３、讀完本文后你得到什么啟示？生

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滬科版生命科學(xué)高一上12走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1-資料下載頁(yè)

【摘要】我的成功不管多大，我認(rèn)為重要一點(diǎn)是：愛科學(xué)，在長(zhǎng)期思考任何問題上的無(wú)限耐心，在觀察和實(shí)驗(yàn)上的勤奮第一章第二節(jié)一）生命科學(xué)探究的基本步驟人工飼養(yǎng)的柳條魚，經(jīng)過三年觀察發(fā)現(xiàn)，一到春天，魚兒游動(dòng)活躍開始產(chǎn)仔，第一年產(chǎn)仔的日期是4月17日，第二年4月20日，第三年4月15日為什么柳條魚在四月中旬產(chǎn)仔

2024-11-17 19:23

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【摘要】20201、9達(dá)爾文：我的成功不管多大，我認(rèn)為重要的一點(diǎn)是：愛科學(xué)，在長(zhǎng)期思考任何問題上的無(wú)限耐心，在觀察和試驗(yàn)上的勤奮斯科:質(zhì)疑人們已接受的事物，努力擴(kuò)展知識(shí)的疆界、得到從未有人獲取過的新信息，是對(duì)你想像力的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)生命科學(xué)不僅要繼承前人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和理論，更需要?jiǎng)?chuàng)新精神。教室生物角的

2024-11-17 06:23

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【摘要】我的成功不管多大，我認(rèn)為重要一點(diǎn)是：愛科學(xué)，在長(zhǎng)期思考任何問題上的無(wú)限耐心，在觀察和實(shí)驗(yàn)上的勤奮第一章第二節(jié)一）生命科學(xué)探究的基本步驟人工飼養(yǎng)的柳條魚，經(jīng)過三年觀察發(fā)現(xiàn)，一到春天，魚兒游動(dòng)活躍開始產(chǎn)仔，第一年產(chǎn)仔的日期是4月17日，第二年4月20日，第三年4月15日為什么

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【摘要】第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室為什么柳條魚四月中旬產(chǎn)仔水溫隨季節(jié)變化升高，引起柳條魚產(chǎn)仔

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滬科版生命科學(xué)高一上12走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室5-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室?guī)е蓡柡退伎紝W(xué)習(xí)生命科學(xué)從觀察和實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)探究的樂趣一、生命科學(xué)探究的基本步驟舉例:影響柳條魚產(chǎn)仔的因素提出問題提出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)施實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論庫(kù)魯病與食人族在太平洋上的巴布亞新幾內(nèi)亞的高地，有一個(gè)叫做弗雷(Fore)的土著

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滬科版生命科學(xué)高一上12走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室8-資料下載頁(yè)

【摘要】生命科學(xué)的探究生命科學(xué)探究的基本步驟柳條魚生活實(shí)踐中觀察到?第一年產(chǎn)仔的日期為4月17日?第二年產(chǎn)仔的日期為4月20日?第三年產(chǎn)仔的日期為4月15日提出疑問?為什么柳條魚在4月中旬產(chǎn)仔？提出假設(shè)?水溫隨季節(jié)變化升高，引起柳條魚產(chǎn)仔。?每日日照時(shí)間延長(zhǎng)，引起柳條魚產(chǎn)仔。設(shè)

2024-11-17 06:23

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