【摘要】songhuachang知識(shí)脈絡(luò)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核化學(xué)組成功能功能成分結(jié)構(gòu)基質(zhì)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)功能真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)和功能纖維素果膠支持保護(hù)
2024-11-18 00:03
【摘要】第二節(jié)細(xì)胞器和細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞器:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì):一、細(xì)胞質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能:呈液態(tài)。為細(xì)胞代謝提供原料和反應(yīng)場(chǎng)所。細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中具有特定形態(tài)和功能的結(jié)構(gòu)。顯微結(jié)構(gòu)亞顯微結(jié)構(gòu)光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡請(qǐng)看教材P44-P45動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)和植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),并識(shí)別各種
【摘要】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)?細(xì)胞——生物體結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的基本單位列文虎克的顯微鏡羅伯特虎克觀察到的細(xì)胞細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立?施萊登(MatthiasJakobSchleiden)在1838年提出“所有的植物都是由細(xì)胞組成的”的觀點(diǎn),翌年施旺(TheodorSchwann)提出“所有動(dòng)物也是由細(xì)胞組成的”,對(duì)施
【摘要】第二節(jié)細(xì)胞核和細(xì)胞器第三章生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)電子顯微鏡電子顯微鏡亞顯微結(jié)構(gòu)光學(xué)顯微鏡顯微結(jié)構(gòu)光學(xué)顯微鏡細(xì)胞核立體結(jié)構(gòu)平面結(jié)構(gòu)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)?核膜:雙層膜,上有核孔?核仁:與核糖體合成有關(guān)?核基質(zhì):核內(nèi)進(jìn)行代謝的場(chǎng)所?染色質(zhì):主要由DNA和蛋白質(zhì)
【摘要】BacterialCellStructureBacterialCellSDNA細(xì)胞膜細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)主要包括:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器①生長(zhǎng)旺盛的細(xì)胞或生理功能活躍的細(xì)胞中線粒體居多(如肝細(xì)胞中線粒體多達(dá)2000個(gè),一般細(xì)胞為幾十至幾百個(gè)),在代謝衰退的細(xì)胞中線粒體較少。②鳥(niǎo)翼的肌原纖維、精子的尾部基端線粒體數(shù)目較
2025-11-08 06:20
【摘要】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)TheStructuralBasisofLife第1節(jié)細(xì)胞膜?關(guān)鍵問(wèn)題細(xì)胞膜有什么作用?細(xì)胞膜使每個(gè)細(xì)胞與周圍環(huán)境隔離開(kāi)來(lái),維持著相對(duì)穩(wěn)定的細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境,并且具有保護(hù)細(xì)胞的作用。依靠細(xì)胞膜,完成細(xì)胞與周圍環(huán)境的
【摘要】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——細(xì)胞?細(xì)胞的分類?細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的形態(tài)認(rèn)識(shí)(識(shí)圖)?細(xì)胞各類群的結(jié)構(gòu)差異?細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的形態(tài)特點(diǎn)和化學(xué)成分?細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的聯(lián)系學(xué)習(xí)主要目標(biāo)生物個(gè)體中的——細(xì)胞為何說(shuō)細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位?植物體的構(gòu)成:細(xì)胞組織器官植物體動(dòng)物體的構(gòu)成:細(xì)胞組織
2025-11-08 19:22
【摘要】第一章走進(jìn)生命科學(xué)第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室生命科學(xué)的探究是如何進(jìn)行??請(qǐng)同學(xué)們閱讀書本P9,并思考以下問(wèn)題?!皫?kù)魯病”不是細(xì)菌和病毒引起的時(shí)候,他提出了什么樣的假設(shè)?,為什么要再用另一頭猩猩做實(shí)驗(yàn)?,你得到什么啟示?生命科學(xué)探究的基本步驟:—來(lái)自學(xué)習(xí)或生活實(shí)踐某種飼料添加劑能否促進(jìn)豬的生長(zhǎng)
2024-11-18 10:14
【摘要】第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室生命科學(xué)的探究是如何進(jìn)行的?請(qǐng)同學(xué)們把書翻到第9頁(yè),閱讀一下丹尼爾.蓋都塞克發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致“庫(kù)魯病”的新病原體的經(jīng)過(guò),并思考以下幾個(gè)問(wèn)題。1、當(dāng)蓋都塞克發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致“庫(kù)魯病”不是細(xì)菌和病毒引起的時(shí)候,他提出了什么樣的假設(shè)?2、蓋都塞克發(fā)現(xiàn)猩猩發(fā)病后,為什么要再用另一頭猩猩做實(shí)驗(yàn)?3、讀完本文后你得到什么啟示?生
2024-11-18 00:04
【摘要】我的成功不管多大,我認(rèn)為重要一點(diǎn)是:愛(ài)科學(xué),在長(zhǎng)期思考任何問(wèn)題上的無(wú)限耐心,在觀察和實(shí)驗(yàn)上的勤奮第一章第二節(jié)一)生命科學(xué)探究的基本步驟人工飼養(yǎng)的柳條魚,經(jīng)過(guò)三年觀察發(fā)現(xiàn),一到春天,魚兒游動(dòng)活躍開(kāi)始產(chǎn)仔,第一年產(chǎn)仔的日期是4月17日,第二年4月20日,第三年4月15日為什么柳條魚在四月中旬產(chǎn)仔
2025-11-08 19:23
【摘要】20201、9達(dá)爾文:我的成功不管多大,我認(rèn)為重要的一點(diǎn)是:愛(ài)科學(xué),在長(zhǎng)期思考任何問(wèn)題上的無(wú)限耐心,在觀察和試驗(yàn)上的勤奮斯科:質(zhì)疑人們已接受的事物,努力擴(kuò)展知識(shí)的疆界、得到從未有人獲取過(guò)的新信息,是對(duì)你想像力的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)生命科學(xué)不僅要繼承前人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和理論,更需要?jiǎng)?chuàng)新精神。教室生物角的
2025-11-08 06:23
【摘要】我的成功不管多大,我認(rèn)為重要一點(diǎn)是:愛(ài)科學(xué),在長(zhǎng)期思考任何問(wèn)題上的無(wú)限耐心,在觀察和實(shí)驗(yàn)上的勤奮第一章第二節(jié)一)生命科學(xué)探究的基本步驟人工飼養(yǎng)的柳條魚,經(jīng)過(guò)三年觀察發(fā)現(xiàn),一到春天,魚兒游動(dòng)活躍開(kāi)始產(chǎn)仔,第一年產(chǎn)仔的日期是4月17日,第二年4月20日,第三年4月15日為什么
【摘要】第二節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室為什么柳條魚四月中旬產(chǎn)仔水溫隨季節(jié)變化升高,引起柳條魚產(chǎn)仔
2024-11-18 10:13
【摘要】第2節(jié)走進(jìn)生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)室?guī)е蓡?wèn)和思考學(xué)習(xí)生命科學(xué)從觀察和實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)探究的樂(lè)趣一、生命科學(xué)探究的基本步驟舉例:影響柳條魚產(chǎn)仔的因素提出問(wèn)題提出假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)施實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論庫(kù)魯病與食人族在太平洋上的巴布亞新幾內(nèi)亞的高地,有一個(gè)叫做弗雷(Fore)的土著
【摘要】生命的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)朱永鳳一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別。理解真核細(xì)胞的細(xì)胞膜、細(xì)胞器和細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能。理解細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特性,物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式和細(xì)胞核中染色質(zhì)和染色體相互轉(zhuǎn)化的動(dòng)態(tài)關(guān)系。2.通過(guò)學(xué)習(xí)真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)和功能,培養(yǎng)識(shí)圖能力和繪圖的技能。在學(xué)習(xí)細(xì)胞微觀結(jié)構(gòu)時(shí),培養(yǎng)和發(fā)展抽象思維能力和對(duì)微觀世界的空間想象能
2024-11-19 19:24