【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 看《南京!南京》有感 請(qǐng)尊重歷史,人性回歸,立足經(jīng)濟(jì)全球化 ——看《南京。南京》有感 在周二的近代史課上,老師組織我們一起觀看了由陸川導(dǎo)演 拍攝的《南京。南京》這部電影。陸...
2025-09-02 15:54
【摘要】 第1頁(yè)共4頁(yè) 看《南京南京》有感 看《南京。南京?!酚懈? 《南京。南京。》是年輕導(dǎo)演陸川的作品?,F(xiàn)當(dāng)代,戰(zhàn)爭(zhēng)題 材的影片是年輕導(dǎo)演必拍的。 陸川拍攝的《南京。南京?!肥侵v述抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日...
2025-09-02 15:50
【摘要】第一篇:看社戲文章及閱讀答案 四、梳理課文: (1)故事發(fā)生在什么地方?答:崗河村。 (2)發(fā)生在什么時(shí)間? 答:陰歷九月十五趕廟會(huì)前后的每個(gè)晚上。 (3)社戲一共有多少場(chǎng)?其中重點(diǎn)描寫了幾...
2025-11-05 22:00
【摘要】柔石小傳中泰初級(jí)中學(xué):吳天舉學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解傳記的一般特點(diǎn)。2.通讀課文,理解課文內(nèi)容,了解柔石的生平事跡。,語(yǔ)言簡(jiǎn)樸的寫作特點(diǎn)。3.通過對(duì)重點(diǎn)詞句的理解,感受柔石剛毅、堅(jiān)韌的工作作風(fēng)和忘我的獻(xiàn)身精神。以記敘為主,可以適當(dāng)插入議論。傳記也叫人物傳記,是記述人物生平事
2025-11-09 01:25
【摘要】游園驚夢(mèng)白先勇執(zhí)教:廣州市真光中學(xué)·丁洪生當(dāng)代作家。廣西桂林人。國(guó)民黨高級(jí)將領(lǐng)白崇禧之子。1958年發(fā)表第一篇小說(shuō)《金大奶奶》。1960年與同學(xué)陳若曦、歐陽(yáng)子等人創(chuàng)辦《現(xiàn)代文學(xué)》雜志,發(fā)表了《月夢(mèng)》、《玉卿嫂》、《畢業(yè)》等小說(shuō)多篇。出版有短篇小說(shuō)集《寂寞的十七歲》、《臺(tái)北人》、《紐約客》
2025-11-09 09:34
【摘要】讀準(zhǔn)字音,記記字形。Jǐliangwǎněryíxiàohuātuánjǐncù脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇pōyǒuchàzǐyānhóngyìngji
2024-12-13 11:10
【摘要】命名記廣東省佛山市順德龍江中學(xué)田乃林——《中國(guó)現(xiàn)代散文選讀》之十一、說(shuō)說(shuō)這作者王鼎鈞,1925年生,山東臨沂人。日本侵華期間,山東淪陷,離家當(dāng)流亡學(xué)生,輾轉(zhuǎn)安徽、河南、陜西各地,此段經(jīng)歷形成寫作動(dòng)機(jī)及早期作品內(nèi)容。1949年到臺(tái)灣,先后在廣播、電視、報(bào)紙副刊工作,并在中國(guó)文化學(xué)院教授新聞寫作。其間在《中
2024-11-29 06:41
【摘要】隨堂小測(cè)驗(yàn)初三·第三章填空題?下面屬于單質(zhì)的是()A空氣B氧氣C水D酸雨答案是(B)?礦泉水屬于()A單質(zhì)B化合物C混合物D氧化物答案是(C)
2024-12-11 07:17
【摘要】木蘭從軍導(dǎo)入新課?童年對(duì)許多人來(lái)說(shuō),是快樂美好的,是一段難忘的體驗(yàn)。在成人后回憶往事時(shí),對(duì)當(dāng)時(shí)的人和事,更懷著一種浪漫的情感。今天我來(lái)學(xué)習(xí)《社戲》,這是魯迅先生記述童年看社戲的一段經(jīng)歷。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、識(shí)記理解“憚、踱、歸省、踴躍”等詞語(yǔ)。?2、理解本文景物描寫的方法。
2024-12-07 22:29
【摘要】高二年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文學(xué)科總第2課時(shí)教案課題看社戲使用時(shí)間:主備人:毛善勝教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:掌握散文選材、剪裁以及合理安排文章結(jié)
2025-04-17 04:54
【摘要】陳丹燕檢查預(yù)習(xí):給下列加橫線的字注音敦實(shí)矜持彌漫蠕動(dòng)颯颯瓊遏制面頰韶華煎熬宿愿騷動(dòng)dūnjīnrúmísàèjiásháoáosù
2025-11-10 10:33
【摘要】實(shí)話實(shí)說(shuō)學(xué)生心中好老師的標(biāo)準(zhǔn)是:上課生動(dòng)有趣、幽默、隨和、和藹、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、能與學(xué)生交朋友、談心、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師二、如何正確理解老師?老師也是普通的人,老師也有酸甜苦辣、有個(gè)性有脾氣,有昨天和明天。一位老師的心聲……我每天都感到很累很累,甚至比刑警還累,就差一個(gè)沒有生命危險(xiǎn)了
2024-11-28 00:03
【摘要】人教版小學(xué)語(yǔ)文教材二年級(jí)上冊(cè)我會(huì)認(rèn):省店櫥指接講鋪毯銀仗我會(huì)比,我會(huì)讀。指()進(jìn)()很()胡()打()講()銀()故()您看見過真的雪嗎?您是在哪兒見的?北京離這兒很吧?什么時(shí)
2024-11-24 11:41
【摘要】西湖在那一省浙江省作者簡(jiǎn)介:張岱,字宗子,又字石公,號(hào)陶庵,別號(hào)蝶庵居士,明末清初文學(xué)家.他出身仕宦世家,少為富貴子弟。清兵南下滅亡了明朝,他入山隱居、著書,他喜游山玩水,在文學(xué)、戲劇、音樂方面有很深的修養(yǎng),主要著作有《陶庵夢(mèng)憶》、《西湖尋夢(mèng)》,風(fēng)格流麗清新,寫家破人亡之痛,寓情于景,字里行間流露出
2024-12-08 01:15
【摘要】《看社戲》《送考》《看社戲》《看社戲》是一篇關(guān)注社會(huì)底層人物生存境遇的散文。作家通過對(duì)一個(gè)民間豫劇戲班的描寫,真實(shí)地反映了他們艱難的生存狀況,對(duì)他們的命運(yùn)遭際寄予深切的同情。文章篇幅較長(zhǎng),以時(shí)間為順序自然劃分為三個(gè)部分。第一部分,寫第一天晚上觀看社戲的情形,以及作家自己對(duì)戲劇角色的喜好。可分為四個(gè)層次:1—4段為第一層,寫作家匆
2024-12-09 04:45