南京板橋中學看社戲1-免費閱讀
【正文】 研習第三部分：思考 ? 作者是從什么角度全面真實的反映藝人們的生活狀況？ ? 所見、所談、所想 ? 一是重點寫了兩個典型人物 ? 二是藝人們的飲食 ? 兩個人物是全體藝人的代表，具有一定的典型性。呼吁文學應向多學科交叉滲透，散文應打破傳統(tǒng)單一的美文觀，向人類文化的多極性、高階美發(fā)展。 豫劇有祥符調(diào)、豫東調(diào)、沙河調(diào)、豫西調(diào)等多種地域流派。在紹興，社日演戲是由來已久的了，南宋時，陸游的“社日”詩中就已經(jīng)有“太平處處是優(yōu)場，社日兒童喜欲狂”的題詠。散文曾獲全國及省級獎，曾被介紹到日本、印度及歐洲諸國，并被新出的 《 中國當代文學發(fā)展史 》 、 《 中國當代散文史 》 、 《 中國現(xiàn)代文學歷程 》《 二十世紀中國女性文學史 》等書列為專章介紹的中國少數(shù)幾位重點散文家之一。 3： 作者喜歡花旦的 ? 蘭
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